圖書信息
出版社: 文化藝術出版社; 第1版 (2006年9月1日)
平裝: 446頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787503930966
條形碼: 9787503930966
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 680 g
內容簡介
《現實與展望:第一屆亞洲戲劇教育研究國際論壇論文集》主要內容簡介：值此第一屆亞洲戲劇教育研究國際論壇隆重舉行之際，中國教育部藝術教育委員會謹致以最熱烈的祝賀，並向為中國和亞洲戲劇教育研究事業付出熱情、智慧和心血的各位戲劇專家和學者致以深深的敬意！
作為亞洲惟一的以戲劇教育研究為內容的國際學術組織，亞洲戲劇教育研究中心致力於建立一個亞洲各大學戲劇教育交流與合作的有效機制，增進彼此的了解和交流，促進戲劇教育事業的持續發展。中心計畫陸續推出的一系列學術論壇和交流活動，將成為凝聚亞洲各院校最新戲劇教學研究成果的良好平台。
近年來，中國的戲劇教育有了很大的發展，戲劇教育的基本理念和教育模式日趨成熟和完善，戲劇教育的國內、國際交流與合作不斷拓展。各院校如何繼續弘揚優良的文化和學術傳統，建立具有自身特色和國際影響力的戲劇教育模式，是本次論壇確定的主題“藝術類大學應傳授什麼樣的知識與技能以及如何傳授知識與技能”所要進一步探討和論證的內容。
本次國際論壇，匯聚了亞洲戲劇影視教育領域中的許多知名戲劇教育專家和學者，我們相信，本次國際論壇必將推進亞洲各院校對戲劇教育理念和規律的深入探討，增進中國與亞洲各國的戲劇文化交流，促進亞洲戲劇教育事業的持續發展。
目錄
“皇城根兒”的大學
日本大學藝術學部演劇學科的教學定位
未來戲劇類大學的教育形態及發展計畫
——未來戲劇和戲劇教育的展望·以韓國戲劇教育現況為中心
西學東漸背景下的中國戲劇教育
對兩種戲劇教育體系的認知與選擇
——新加坡南洋藝術學院戲劇系課程設計介紹
表演訓練在香港
中國戲劇教育內涵建設芻議
中央戲劇學院本科教育教學現狀綜述
關於藝術大學裡實行的戲劇教育課程的現狀
——以日本大學藝術學部演劇學科的教學為例
藝術(戲劇)類大學的教育內容及社會要求
——關於21世紀的融合教育和融合型表演·以可行性製作方向的研究和社會要求為中心
戲曲表演教育的傳承與發展
六十年來上海戲劇學院辦學目標及教學體系的演變
注重舞台實踐，強調創作能力的培養
——戲劇文學系近年來教學改革的幾點感受
從近現代戲劇發展的狀況看日本大學藝術學部演劇學科教學的課題
中央大學校融合型演出藝術教育
——以通過融合型教育的下一代表演人才培育為中心
創建現代戲劇教育的課程體系
——戲劇類大學將來的教育形態
中央戲劇學院舞台美術系的專業和課程
社會中的戲劇
紮根傳統堅持創新
——從影視編導專業談中央戲劇學院電影電視系辦學思路
大學戲劇教育的將來和展望
戲曲教育中的“口傳心授”方法是否過時
——從戲曲教育的現狀看戲曲教育的未來
承前啟後繼往開來
——中央戲劇學院繼續教育的歷程與未來
戲劇影視專門人才分層培養的實踐與思考
——影視藝術職業學院的教學現狀與未來發展
藝術(戲劇)類大學的教育內容與社會要求
——為培養實用型戲劇人才而探索
人學與戲劇教育
雙軌並進教學的優勢和拓展
——談導演系的導表演教學
發揚傳統更新觀念注重規格勇於創新
——不斷完善的表演教學
專業性藝術院校的藝術管理教育探索
——談中央戲劇學院的藝術管理專業
古典和現代的雙軌前行
——談藝術院校人文選修課的內容方向和制度保障
戲劇教育與文化自覺
探索培養複合型表演藝術人才的教學新模式
教學小品與晚會小品的區別
——新形勢下的表演教育新思路
個性特色傳統創新
——關於藝術院校辦學的思考
普及國民教育保護京劇文化藝術
戲劇教育教學應適應社會需求
——談延邊大學藝術學院戲劇教育現狀
高等藝術院校發展現狀與戰略思考
