現代教師素質論

《現代教師素質論》朱仁寶 編，浙江大學出版社出版，本書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理想和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，站在教育要堅持“三個面向”的戰略高度，以全新的視角構建現代教師素質的框架，以求對提高中國小教師素質起一定的指導作用。

圖書信息

作　者：朱仁寶 編 叢 書 名：出 版 社：浙江大學出版社ISBN：9787308040051 出版時間：2004-

12-01 版　次：1 頁　數：304 裝　幀：平裝 開　本：32開 所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 教師用書

內容簡介

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育事業的支柱，是提高教育質量和教育水平的關鍵所在。建設一支高素質的教師隊伍，不僅直接決定我們的教育事業能否得到長足而健康的發展，而且關係到社會主義現代化建設大業的興衰和中華民族的前途命運。建設一支高素質的教師隊伍，對於全面貫徹黨的教育方針，推進教育創新，深化教育改革，不斷強化素質教育，實施課程改革具有重要現實意義。
為認真貫徹落實《2003-2007年教育振興行動計畫》，適應中國小教師教育的需要，我們組織一批長期從事教師教育和教育教學的教師編寫了《現代教育素質論》一書。本書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理想和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，站在教育要堅持“三個面向”的戰略高度，以全新的視角構建現代教師素質的框架，以求對提高中國小教師素質起一定的指導作用。
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