內容介紹
口語，是語言存在的基礎，發展變化的源泉。而文語是在口語的基礎上發展起來拼不斷從口語中汲取營養。從20世紀初開始俄語書面語發生了許多明顯的變化，如簡化、分解、分指、溶合等，無不是受口語影響的結果。正如毛澤東所指出的：“為什麼語言要學呢？因為語言這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。第一，要向人民民眾學習語言。人民的語彙是很豐富的，生動活潑的，表現實際生活的。我們很多人沒有學好語言，所以在寫文章做演說時沒有幾句生動活潑切實有力的話，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個健康的人。第二，要從外國語中吸收我們所需要的成分，我們不是硬搬或濫用外國語言，是要吸收外國語言中的好東西，於我們適用的東西。”口語學是一門新興的語言學科，開創於20世紀中期，興盛於20世紀後半葉。現在口語現象不僅受到口語學家們的重視，而且被納入科學院出版社的標準俄語語法體系，我們研究和學習俄語是為了更好地掌握語言。我們研究俄語口語，目的 為了搞好俄語教學，提高學生的俄語口語表達能力，而這恰恰是當前俄語教學中的一個薄弱環節。
“俄語口語學”系國家社會科學基金項目，這套叢書包括《現代俄語口語學概論》（王福祥）、《俄語口語構詞學》（裴玉芳）、《俄語口語辭彙學》（王永）、《俄語口語形態學》（史鐵強）、《俄語口語句法學·簡單句》（隋然）、《俄語口語句法學·複合句》（吳軍）、《俄語口語修辭學》（劉利民）。這一套叢書可供大學本科高年級學生和研究生作為學習材料，也可供廣大俄語工作者參閱。
