解釋
班刊，是一個多義詞。
《班主任之友》雜誌的簡稱。
班級自創刊物。
1.《班主任之友》雜誌的簡稱。
2.班級自創刊物。
刊物資料
【雜誌名稱】《班主任之友》 【刊物類別】月刊 大16開64頁【主辦單位】湖北第二師範學院【編輯出版】《班主任之友》編輯部【國際標準刊號】ISSN 1003-823X【國內統一刊號】CN 42-1070/G4【郵發代號】中學版38-64；國小版38-217【發行周期】中學版每月1號；國小版每月15號[1]
刊物簡介
《班主任之友》（當時的名稱為《班主任》）由原湖北教育學院教育管理系主辦，於1984年11月出版試刊第1期，1985年1月出版試刊第2期。1985年4月正式創刊出版第1期，在全省內部發行，全年共出版9期。經中共湖北省委宣傳部批准，湖北省出版局登記（湖北省期刊登記證第219號），從1986年第4期起正式向全國公開發行。從1988年第1期起更改刊名為《班主任之友》（全國統一刊號為CN42—1070）。2008年起《班主任之友》分為國小版和中學版。 《班主任之友》在成長過程中，不斷吸收營養，豐富完善自己。創刊初期開闢的主要欄目有：《經驗談》《教育科學講壇》《班級活動》《班主任的十萬個為什麼》《班主任文摘》《教育家軼聞》《教育文藝長廊》《服務台》《班主任小詞典》等欄目。進入90年代後，開設的主要欄目有：《熱點透視》《專論》《探索》《管理方略》《爭鳴》《班主任手記》《主題班隊會》《心理天地》《調查報告》《實驗園地》《教壇群英》《文藝長廊》《稿林折枝》《域外傳真》《信息廣場》《輕鬆驛站》《編讀往來》等。後來，根據形勢的發展和廣大班主任的需要，以及編輯部自身水平的提高，陸續調整和增加了一些欄目，如《詩化教育》《自由空間》《讓故事說話》等，使之更加具有針對性，更加貼近生活。從2007年至今，《班主任之友》欄目又有了較大改變，共分三大版塊：第一個版塊“教之思”下設《教育前沿》《專業成長》《管理方略》欄目。第二版塊“教之行”下設《治班錦囊》《主題活動》《心理導航》《教育之鏡》《言為心聲》《詩化教育》《教育人生》欄目。第三版塊“教之趣”包括《自由空間》《讓故事說話》等欄目，突出了每個版塊的特色。
刊物發展
《班主任之友》在辦刊的過程中結合自身優勢，開展了一系列旨在提高中國小班主任素質和技能的培訓活動，如1986年7月召開了“新時期班主任工作研討會”；2000年《班主任之友》編輯部舉辦了“全國創新工作研討會”；2006年舉辦了“新課程理念下的班主任研討會”等等。培養了成千上萬的優秀班主任，發揮了巨大的社會效益。一分耕耘一分收穫。《班主任之友》1995年被評為湖北省優秀期刊，1998年被中國期刊協會指定為贈建全國期刊閱覽室的贈送刊物，2001年入選中國期刊方陣雙效期刊。 《班主任之友》所刊發文章被“人大複印資料”、《中國教育報》等報刊廣為轉載或索引；1995年被評為“優秀期刊”；1998年被中國期刊協會定為“贈建全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物”；2001年入選“中國期刊方陣”；2004、2005在師資管理類資料轉載中全國排名第四位，二十多年來，總計出版250多期，訂戶遍及全國各省、市、自治區及港澳台地區，月發行量二十三萬多冊，讀者一千多萬人。
i
[
4
