班主任與學生的互動智慧

班主任與學生在課堂管理中的互動。 班主任與學生在課堂外的互動四個方面來闡述。 應該把課堂的舞台還給學生，讓學生在體驗中思索。

內容介紹

《班主任與學生的互動通智慧》內容簡介：隨著教學改革的不斷深入，如何科學地、有效地進行課堂教學，發揮師生互動的作用是促進教育工作、實施素質教育勢在必行的一項工程。《班主任與學生的互動通智慧》主要探討了班主任與學生的互動智慧，分別從班主任與學生的關係和互動，班主任與學生互動的藝術。班主任與學生在課堂管理中的互動。班主任與學生在課堂外的互動四個方面來闡述。新課程首要強調的是“以人為本”，強調的是學生的主觀能動性。作為班主任。應該把課堂的舞台還給學生，讓學生在體驗中思索。在思索中發現，在發現中探索。在探索中創新，在創新中成長，在成長中快樂，讓課堂真正成為學生生活和成長的精神家園。