玩具鈔票玩具鈔票，最近在各城市國小附近流行一種玩具，這些玩具“鈔票”票面上，紋路、編號、面值、拼音等一應俱全，完全仿照現今流通的各種面值的人民幣製作，紙張的顏色也跟人民幣相似，雖然在這些“鈔票”邊上印有很小的“兒童玩具鈔票”幾個字，但晃眼一看還真像人民幣。雖然很受學生歡迎。對此，有關專家認為，沉溺於這種虛擬鈔票並不利於他們的健康成長。
種類介紹
“玩具鈔票”比正常流通的人民幣尺寸要小一些，從１分到100元各種面值的都有，既有老版的，也有最新版的。粗看起來，玩具鈔票的圖案與當前流通的各種幣值人民幣的圖案幾乎一模一樣，連顏色也相差無幾，所不同的是，上面加印了一些卡通圖案。售賣價格是一袋５角錢，一袋有５張。
功能
這種玩具鈔票的價格不高，很受同學的喜歡。因為這種“鈔票”可以在同學之間流通，可以拿它當錢用，很多同學都在課餘的時候互相比誰的“錢”多。
現在班級買玩具鈔票的人特別多，這種“鈔票”在同學之間可以像貨幣一樣正常流通。因為在他們班級里有些同學的人緣不好，向別人借東西時總是遭到拒絕。可是，如果在借別人東西用的時候，支付給對方一定數額的“鈔票”，別人就能夠把諸如橡皮之類的學習用品借給他。逐漸的，有些同學為了不欠人情，在借東西的時候就付給對方“鈔票”，現在幫人辦事要收“錢”在他們班幾乎成了習慣。再有甚者，有的同學連值日或寫作業等也花錢僱人，但辦這樣的“大事”，支付的“錢”也要很多。
而且現在有的同學有一百多萬元，之所以成為“萬元戶”是因為他經常從買午飯的錢里省出來一些用於買玩具鈔票。
危害性
孩子們熱衷於玩具鈔票，會對他們的成長造成一定的不良影響，因為對孩子的教育不能物質化了。學生熱衷於玩具鈔票並不是家長或老師對他們的直接教育，可是孩子把同學之間可以互相幫助的事情也用金錢來衡量，以為肯花錢什麼事情都可以辦，這對孩子的成長非常不好。同學或朋友之間，有些非常珍貴的東西，不是用錢可以買來的。中國小生心理還不成熟，人生觀和價值觀也沒有形成，把什麼東西都物質化，容易造成心理扭曲，如果形成了錯誤的價值觀，以後可能會走上歧途。
除了在思想認識上對小孩造成影響之外，如果
玩具鈔票小孩利用“玩具鈔票”進行賭博或者請人打架等，則有走上歧途的危險。因此，張小梨認為作為父母及老師，要善於與沉溺玩“玩具鈔票”的小孩進行溝通和引導，培養他們樹立正確的人生觀和價值觀。此外，有關部門也要加強對玩具市場的管理。
社會科學院研究員認為，同學之間有些事情是可能通過友誼、交流等方式來解決的，如果把朋友關係或是人與人之間的關係變成金錢關係，一切事情都貨幣化了，這會扭曲孩子天真善良的心靈。孩子對金錢的使用認識還比較模糊，他們從小就開始學著把一切都用錢來衡量，這應引起家長、老師和社會的重視。中國小生同學間事事用金錢交易，雖然其社會影響暫時還不是十分明確，但肯定會有不好的影響。
深圳市婦女兒童心理諮詢中心副主任張小梨則從青少年成長的角度認為，沉溺“玩具鈔票”不利於青少年的健康成長，容易讓小孩從小就養成拜金主義，從而誤導孩子正確的價值觀和人生觀。
“也許有家長認為，‘玩具鈔票’有助於從小培養小孩的理財意識，但總的來說，是弊大於利。
相關法律
依照《中華人民共和國人民銀行法》和《人民幣管理條例》所規定的“不允許仿製人民幣圖案、文字、樣式”及維護國家法定貨幣的嚴肅性，製造和販賣這些兒童玩具鈔票的行為是違法的，玩具鈔票的存在，對青少年在這方面的法制教育而言危害甚大。
盜用人民幣圖案屬違法行為:
《中華人民共和國人民幣管理條例》節選：第二十七條禁止下列損害人民幣的行為：
（一）故意毀損人民幣；
（二）製作、仿製、買賣人民幣圖樣；
（三）未經中國人民銀行批准，在宣傳品、出版物或者其他商品上使用人民幣圖樣；
（四）中國人民銀行規定的其他損害人民幣的行為。
前款人民幣圖樣包括放大、縮小和同樣大小的人民幣圖樣。
第四十四條 違反本條例第二十五條、第二十六條、第二十七條第一款第二項和第四項規定的，由工商行政管理機關和其他有關行政執法機關給予警告，沒收違法所得和非法財物，並處違法所得1倍以上3倍以下的罰款；沒有違法所得的，處1000元以上5萬元以下的罰款。
工商行政管理機關和其他有關行政執法機關應當銷毀非法使用的人民幣圖樣。
第四十七條 違反本條例第二十條第三款、第二十七條第一款第三項、第二十九條和第三十一條規定的，依照《中華人民共和國中國人民銀行法》的有關規定予以處罰。
