王漢衛

5．量詞的分類與對外漢語量詞教學，《暨南學報》，2004年第2期。 12．基礎階段聲調教學四題，《暨南大學華文學院學報》2003年第3期。 13．國語基本音位的教學圖示法，《暨南大學華文學院學報》2005年第1期。

王漢衛
出生年月： 1967年
性別： 男
職稱：副教授
學習經歷：
2005，9—— 今：暨南大學中文系漢語套用研究方向博士生
1997，9——2000，7：南開大學漢語言文化學院語言學及套用語言學方向碩士
1984，9——1988，7：河北師範大學中文系文學學士
工作經歷：
2001，3—— 今：暨南大學華文學院。
2000，7——2001，3：天津新蕾出版社
1988，7——1997，8：河北隆堯師範學校
研究方向：
對外漢語及華文教學相關研究
主要論文：
1．說“子母扣”，《方言》2007年第2期。
2．精讀課框架下的漢字教學試說，《語言文字套用》2007年第1期。
3．對外漢語教材中的媒介與問題試說，《世界漢語教學》2007年第2期。
4．聲調性質作用的再認識與聲調教學，《語言教學與研究》，2004年第3期。
5．量詞的分類與對外漢語量詞教學，《暨南學報》，2004年第2期。
6．談基礎階段辭彙集中教學，《語言與翻譯》，2005年第1期。
7．“約數”使用也應該有約束，《修辭學習》，2004年第6期。
8．改進部首檢字法的幾點建議，《辭書研究》，2003年第5期。
9．釋“億萬”，《辭書研究》，2004年第3期。
10．標準與基礎——基礎階段對外漢語語音教學的新思考，《暨南大學華文學院學報》2002年第2期。
11．試論以發音方法為綱的聲母教學順序，《暨南大學華文學院學報》2002年第4期。
12．基礎階段聲調教學四題，《暨南大學華文學院學報》2003年第3期。
13．國語基本音位的教學圖示法，《暨南大學華文學院學報》2005年第1期。
14．名轉動詞修辭價值認識上的幾個問題，《廣西社會科學》，2005年第6期。
15．試論對華裔語言生的教學特色，《暨南高教研究》，2005年第1期。
16．現代漢語名詞的單複數問題分析，《天津市對外漢語教學論文集》，　1998，天津人民出版社。
17．區分“作”和“做”的五條規則，《語文周報》1999年第37期。
18．論同音詞的界定，《天津職業大學學報》1999年第3期。
19．聲母的教學順序分組及圖示法，《中國對外漢語教學學會華北分會論文集》，2002年，天津古籍出版社。