人生歷程
40年來,堅持用精勤謹嚴的治學與教學教育學子。在語文教學中,積極探索發展學生邏輯思維與創造思維能力的有效途徑;實踐並推進“以文章‘思路’為中心讀寫教學”。自1985年以來,先後撰寫了30多篇學術論文在省級以上報刊發表。其中,關於語文字的,諸如《“由是”辯》、《“雖有槁暴”句辯》、《“無日無夜”與“無時無刻”》、《“戒奢以儉”辯釋》、《釋“才為世出”》、《“能疑”辯釋》、《“受之飢”釋》、《說“傴僂提攜”》、《說“思話”》分別刊載於《孔子研究》、《古漢語研究》、《中國語文天地》、《語文學習》、《語文知識》、《語言美》、《語文教學通訊》、《中學語文教學參考》和《閱讀與寫作》發表。有關教育和教學的論文如《教育是人類社會基本的實踐活動》、《關於中專教育改革的思考》、《農機化中專教育的現狀、改革與前瞻》、《關於中專教育現代化的思考》、《文章審題例談》;與人合撰《契約制辦學初探》獲1990年全國農業職為技術教育研究會首屆年會優秀論文一等獎,《關於教育與農業中專教育現代化的思考》獲中國農業工程學會1998年全國學術會議二等獎;1991年獲湖北省優秀教師稱號。