主講課程
王水蓮主講了大學英語課程系列、文獻閱讀與翻譯、實用英語寫作、聽力、二語習得研究概論、英語教學流派等課程，同時還承擔了英漢翻譯對比、英語寫作、英語演講等課程的教學任務。
主要貢獻
她主持了由省教育廳立項的《集中時間，縮短周期，提高效率，改革大學英語教學模式》等教學改革項目；她堅持教改科研，形成了自己明確的研究方向，尤其對平行結構的研究具有獨創性。共在《外語界》、《外語與外語教學》、《外語教學》、《大學英語》等刊物上發表論文30多篇，主編出版了《突破大學英語寫作難關》（湖南師範大學出版社），任副主編及參編書6本。主持省級教改課題1項，參加1項，完成教育廳科研課題1項，參加2項。承擔了省教育廳課題《英語辭彙最新發展的對比研究》（參加，排名第二）、《從認知的角度研究語言變異》（參加，排名第二）、《平行結構面面觀》（獨立完成）。
獲獎記錄
2001年其成果《大學英語“3.6”制加再分流教學模式的研究與實踐》（《外語界》，2001.2）獲湖南省教學成果三等獎（排名第一），並在湖南省大學外語專業委員會學術年會上作介紹，對大學英語教學模式的改革具有一定的推動作用；2002年，其論文《整體語言教學的研究與實踐》獲湘潭師範學院教學成果一等獎（排名第一），廣泛運用於大學英語教學及研究生教學中，並在南京召開的全國大學英語教學改革研討會上交流，受到與會者好評；2003年1月，在長沙主持了湖南省大學外語專業委員會與高等教育出版社召開的大學英語教學模式研討會，在會上闡述了大學英語課程標準及改革中必須深入討論的問題；論文《提高大學英語寫作質量的思考》獲第三屆省教研教改論文三等獎。
