人物經歷
本著“以學生為本,與時俱進,以身垂範”的教育理念,針對職業學校學生心理特點,建立合理的班級管理模式,實現職校學生自主管理與自我管理。一批批畢業生在用人單位發揮著骨幹作用,受到用人單位的好評。1998年,所指導的主題班會在區“孝心工程”中獲優秀主題班會獎。
獲獎記錄
1999年4月23日參與區青年教師評優課榮獲二等獎;2000年6月區青年教師 “說課”比賽獲三等獎;全國性獲獎論文1篇,市、區級報刊發表論文6篇、通訊18篇,區級獲獎論文15篇。
在1997、1998、1999年先後被評為縣、區級優秀德育工作者、師德標兵、德育骨幹教師等;1998、1999、2000、2004年度學校教師考核中為優秀等級;1999年獲區獎勵工資一級;2003年被區教委評為優秀通訊員;2004年在區中學生雙語演講比賽中獲最佳指導獎;2004年10 月被評為北京市優秀德育工作者。