人物經歷
1988年8月—1992年6月在山東師範大學教育系讀本科，獲得教育學學士學位。
1992年7月—1994年6月在山東德州師範專科學校任教。
1994年9月—1997年6月在山東師範大學教育系攻讀教育學原理專業碩士學位，導師戚萬學教授；碩士論文為《論學校道德教育中學生的自由選擇》；獲得教育學碩士學位。
1997年9月—2000年6月在南京師範大學教育科學學院攻讀教育學原理專業博士學位，導師魯潔教授；博士論文為《教育人學》；獲得教育學博士學位。
![王嘯[北京師範大學副教授、碩士生導師]](/img/3/d72/wZwpmL1IjN0ADN5QTO3YTM1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL0kzL4QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg)
王嘯[北京師範大學副教授、碩士生導師]2000年7月—2002年6月，在北京師範大學教育學院博士後流動站進行研究工作，導師勞凱聲教授；博士後論文為《現代性的教育學話語——在全球化與本土化之間》。
研究方向
教育學原理（德育原理）。
主要貢獻
博士後論文為《現代性的教育學話語——在全球化與本土化之間》。
博士論文為《教育人學》
碩士論文為《論學校道德教育中學生的自由選擇》
1．《試論自由的教育價值》，載《山東師大學報》（社科版）1996年第6期。轉載於人大複印資料《教育學》1997年第2期。
2．《試論學校道德教育的基礎——自由與責任》，載《教育評論》1997年第1期。
3．《從人文精神看教學方法》，載《山東師大學報》（社科版）1997年第3期。轉載於人大複印資料《教育學》1997年第7期；轉摘於《高等學校文科學報文摘》1997年第4期。
4．《道德教育中灌輸的實質及其根源》，載《教育評論》1998年第2期。
5．《德育本質芻議》，載《上海教育科研》1998年第5期。
6．《作為人學的教育學》，載《高等師範教育研究》1998年第5期。
7．《教育本質新探》，載《現代教育論叢》1999年第1期。
8．《從杜威的價值觀看：人·教育·社會》，載《南京師大學報》（社科版）1999年第3期。轉載於人大複印資料《哲學原理》1999年第8期。
9．《德育理論：走向科學化和人性化的整合》，《中國教育學刊》1999年第3期。轉載於人大複印資料《教育學》1999年第8期。
10．《教育即自由》，載《上海教育科研》1999年第8期。
11．《試論主體性教育的人學基礎》，載《教育理論與實踐》1999年第8期。
12．《學會生存，學會做人》，載《江蘇教育研究》1999年第8期。
13．《關於課程“目標模式”的人文反思》，載《河北師範大學學報》（教科版）1999年第4期。
14．《道德的虛無與人類的尊嚴——兼論道德教育的目的》，載《山東師大學報》（社科版）1999年第6期。
15．《教育與自由》，載《教育研究與實驗》2000年第2期。
16．《素質教育與兒童解放》，載《江蘇教育研究》2000年第9期。
17．《追覓現代教育的家園》，載《中國圖書評論》2001年第3期。
18．《“人是價值的存在”及其教育學意蘊》，載《高等教育研究》2001年第5期。
19．《新問題，新挑戰——高校師德建設的思路與對策》，載《北京教工》2002年第2期。
20．《直擊教育腐敗》，載《中國教師》2003年第1期（創刊號）。
21．《談戰爭帶來災難，世界需要和平——談中國小和平教育》，載《中國教師》2003年第2期。
22．《不再揮灑自如的高校教師》，載《中國教師》2003年第3期。
23．《國外少年兒童人身保護的借鑑與啟示》，載《教育科學研究》2003年第11期。
24．《“現代性”的教育學話語——在全球化與本土化之間》，載《江蘇大學學報》（高教版）2004年第1期。
25．《教育最重要的是自由——趙汀陽訪談錄》，載《中國教師》2004年第2期。
26．《課程改革的文化理路》，載《中國教育》2004年第3期。
27．《回到康德去》，載《中國教師》2004年第4期。
28．《永遠的康德》，載《讀書時報》2004年4月。
29．《試論變革時代的教師角色》，載《河北師範大學學報》（教科版）2004年第2期。
30．《全球化——本土化視域中的中國大陸教育》，載《教育研究雜誌》2004年夏季號。
31．《全球化時代的中國道德教育》，載《北京師範大學學報》（社科版）2004年第3期。轉載於人大複印資料《教育學》2004年第9期。
32．《城市化進程中的中國農村教育》，載《教育參考》2004年第7—8期。
33．《農村教育的四個原則》，載《中國教師》2004年第12期。
34．《論學校道德教育中學生的自由選擇》，載戚萬學主編：《道德教育新視野》，山東教育出版社2004年9月版。
35．《試析教育學的決定論立場》，載《華中師範大學學報》（人文社會科學版）2005年第3期。轉載於人大複印資料《教育學》2005年第9期。
36．《全球視野中的環境教育》，載《中國教師》2005年第9期。
37．《中國小德育課改的價值分析》，載《中國教師》2005年第10期。
38．《公民教育：時代與主題》，載《首都師範大學學報》（社科版）2005年第6期。
39．《教育人學內涵探析》，載《華東師範大學學報》（教育科學版）2006年第1期。
40．《正義：道德教育的基本維度》，載《當代教育科研》2006年第2期，第3—7頁。
專著作品
1．《全球化與中國教育》，四川人民出版社2002年9月版。
2．《教育人學——當代教育學的人學路向》，江蘇教育出版社2003年11月版。
3．《全球化時代的中國公民教育》，福建教育科學出版社2006年5月版。
參與編寫
1．《現代德育論》（教材），山東教育出版社1997年版。
2．《中國共產黨教育理論與實踐》，北京師範大學出版社2001年版。
3．《新焦點——當代中國少年兒童人身傷害研究報告》，北京師範大學出版社2002年版。
主持課題
1．全國教育科學“十五”規劃教育部青年專項課題：道德教育理論與實踐的人學路向。
2．北京市教育科學“十五”規劃重點課題：全球化時代的公民教育理論與實踐。
3．北京師範大學青年教師社會科學基金項目：全球化時代的公民教育研究。
獲獎記錄
1．第七屆北京師範大學勵耘獎學助學基金優秀學術成果獎（2004年）。
2．田家炳基金會教育研討會優異論文獎（2005年）。
3．北京市第五屆教育科學研究優秀成果一等獎（2007年）。
