玉溪聶耳國小

玉溪聶耳國小

玉溪聶耳國小,又名玉溪第二國小,是玉溪市紅塔區直屬國小,創建1961年建校,位玉溪聶耳國小於玉溪市聶耳路中段,學校占地面積12.6畝,有教師宿舍四幢共56套,教學樓兩幢,實驗樓一幢,科教樓一幢,辦公樓一幢,校舍建築總面積11327平方米,學校按城市國小一類標準配備了自然實驗儀器,配備有自然實驗室2個,計算機教室2個,語音室1個,課件製作室1個,多媒體教室2個,音樂專用教室2個,教師專用會議室1個,開通了與國際網際網路併網的計算機網路系統、校園區域網路和遠程教育系統。

基本信息

學校介紹

玉溪聶耳國小 校長書記 陶培武 玉溪聶耳國小 校長書記 陶培武

校園綠化、美化、淨化,學校文化氣息濃厚,區位優勢明顯,社會聲譽高,是玉溪人民心目中的一所優質名牌學校。

師資力量

玉溪聶耳國小合唱比賽 玉溪聶耳國小合唱比賽

學校現有教學班42個,學生3080人,全校有教職工123人。其中專任教師117人,國小高級教師81人,國小一級教師36人;國家級骨幹教師2人,雲南 省特級教師2人,省級骨幹教師2人,市區級骨幹教師2人,市級學科帶頭人4人,校級骨幹教師21人。省市區教學能手5人。

文化傳統

玉溪聶耳國小以“為學生的終身發展服務,為學生的一生幸福作準備”為學校辦學理念,是學校各項工作的出發點和歸宿;以“孩子的未來有無限的可能,生命接受引領,拒絕命令”作為教育理念和管理思想;以“善於合作的團隊精神,愛崗敬業的奉獻精神,追求卓越的拼博精神,敢為人先的創新精神”作為聶耳國小的精神,激勵師生不斷開拓創新;多年的實踐、探索、經營、積澱,形成了我校的辦學特色:“辦理理念實?教育研訓能力強?可持續發展潛力大”。學校校訓:“海納百川?自主發展”。教師文化:“儒雅達真?學高身正”。學生文化:“品行高尚?聰慧靈動?強身健體?實踐唯新”。

學校在新的辦學理念引領下,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提升辦學水平,把德育工作放在首位,寓教育於各項活動中,注重學校文化建設,營造和諧高雅的文化育人環境,打造一支優秀的教師隊伍,實現教師發展學校,體現為學生的終身發展服務,為學生的一生幸福作準備的辦學理念,關注每一個學生的成長。以全新的辦學理念豐富了校風、教風、學風的內涵,使學校更顯勃勃生機,成為玉溪國小教育的視窗和示範,成為玉溪人民十分青睞的名校。學校工作受到上級黨委、政府的肯定,也贏得了社會各界、各位學生家長的讚譽,各項工作鑄就學校輝煌。1986年被認定為雲南省實驗國小,1991年省對實驗國小辦學水平評估被認定為優級學校,2000年被認定為首批雲南省一級二等示範國小。2006年11月認定為雲南省優級甲等學校,先後被評為全國課題研究先進學校,省、市、區文明學校,省、市、區文明單位,雲南省科普教育示範學校,雲南省模範職工之家,省、市紅領巾示範學校,全國紅旗大隊,玉溪市教育科研實驗基地,玉溪市德育先進學校,玉溪市一級完全國小,玉溪市教育科研先進單位,玉溪市愛國衛生先進單位,玉溪市綠化校園甲級單位,市、區先進黨支部,紅塔區普及實驗教學合格學校,雲南省綠色學校,玉溪市綠色學校,紅塔區巾幗文明示範崗,紅塔區環保教育先進學校,紅塔區社會治安綜合治理平安單位,學生參加全國、省、市、區的體育、書畫、科技、音樂、英語、寫作、數學等各項比賽中均能取得突出成績。2008年被評為全國中國小藝術教育傑出單位。長期以來,我校的教學、科研、培訓工作以校本教研為抓手,構建“研、訓、教”一體化培訓模式,以“目標啟動、骨幹帶動、活動促進、科研推動、機制驅動” 為舉措,走 “課題研究與課堂教學”合一;“教師提高與學生髮展”合一;“自學自練與集中培訓”合一的有效途徑,激發教師完善自身素質的主動性、積極性,不斷提升教師的綜合素質和教學藝術水平,也成就了一批名師,聶耳國小的優秀教師可謂秀木成林,鑄就了學校名牌形象。教師用敬業精神、教育理念,人格魅力影響學生,優良的學風和學生主動參與各項活動的熱情有力地推動學校教育教學工作的開展。使學校的教育教學成績始終保持在全市的一個高水平上。

聶耳國小在超前的辦學理念,正確的辦學思想指導下,依靠科學管理,狠抓教育科研,打造一支優秀的教師隊伍,實現教師發展學校,使學校的各項工作走在全市、全省國小教育的先進行列並成為了一所辦學經驗豐富,辦學理念成熟的省內的名校。

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