概述
2015年高考已經結束，考試成績也出爐，各省高考狀元再次成為輿論焦點。時至今日，高考成績儼然已經成為政府對教育部門，教育部門對學校，學校對教師，家長對學校進行評價的重要指標，而圍繞高考狀元衍生的“狀元經濟學”尤其值得玩味。
現象
曾有這樣一份統計，在網上，專營“狀元筆記”的眾多網店，每年的交易額可以多達數萬元，月平均成交量有的會多達數百份。一些皇冠級別的網店，還可能有更好的銷售業績。
不只是狀元筆記”。現在只要是考上了狀元，都會與金錢掛上關係。或者被地方政府獎勵，或者被地方企業獎勵，或者被學校獎勵，同時，狀元的任課老師、班主任和所在學校，都會得到這樣那樣的物質獎勵。同時，在高考之後，乃至於開學之後，高考狀元還總能被母校請回作有償的經驗介紹，向學弟學妹們傳授真經。
據悉，2015年在廣東恩平，當地的理科狀元還被贊助企業獎勵了一套房，其他考生分別按考上大學的優劣都分別獲得了不同的獎勵。除此之外，各企業還有請狀元代言的案例。
現象背後
狀元經濟學告訴我們這樣一個現象，學習本身就是一門生意。高考，就像是一個選秀的舞台，考上名牌，考上狀元，就意味著選秀成功，就能像明星一樣接代言、拉贊助。
但是，高考成績僅僅是對一位學生一段時間的考評結果。考上狀元意味著在12年學習過程中，取得了第一名，僅此而已。這距離真正的“人生贏家”還有很長的距離，距離步入社會、實現價值也還有很長的路要走。整個社會對於狀元的過度崇拜以及“狀元經濟學”的走俏，放在一個人一生的成長曆程中，是畸形和荒謬的。
近些年來，關於高考狀元步入社會之後多數並不算成功，或者不算是行業內的佼佼者的案例報導，可謂比比皆是。這說明，現在過度獎勵或炒作高考狀元，是一個偽命題。甚至於，多年之後回過頭來看這樣的“狀元經濟學”，都是十分可笑的。
媒體評論
狀元崇拜，像整個教育體制乃至整個社會的圖騰崇拜。然而，要強調的是，一個把考狀元當成是教育終極目標的教育體制，是可悲的。至於箇中原因，顯然在於整個社會幫助實現階層流動尤其是階層上升的渠道太過狹窄了，除了高考之外，似乎沒有其他更好的路可以走。
