特色教育

特色教育的優勢表現在以下幾方面：(1)有特色的教育往往更能使學校在師資、生源方面富有吸引力，並在發展中形成良性循環，有利於學校辦出水平和質量，取得最佳社會效益。(2)特色教育有利於最佳化教育手段，改革教學思路，使教育形式多樣化，從而有利於教育質量的提高。(3)特色教育有利於培養全面發展的高素質的人才，使教育“產品”更富有競爭實力，能適應更廣泛的社會需求。(4)特色教育更有利於學校未來的生存與發展，能拓寬辦學路子，擴大社會聯繫和交往，有利於得到社會各方面的支持，使教育更加貼近社會。

基本信息

• 中文名：特色教育

特色教育的要素
1.具有特色的教育理念
特色教育的理念，堅持以人為本，以人的發展為本，以培養人的創新精神和創新能力為基本取向。特色教育是一種培養知識和能力、有利於發展個性的教育，也是一種培養符合時代和社會發展需要的複合型、適應型、創新型人才的教育模式。它倡導教育者實施教育活動的自主性、能動性和創造性，具備特有的吸引力、凝聚力和感召力；倡導受教育者在學習過程中具備自我設計、自我完善、自我規範的能力。從這個意義上說，特色教育本身就應該是富有創造個性的教育模式。
2.具有特色的課程體系
具有特色的課程體系是特色教育得以實施的課堂教學基礎。有特色的課程體系，能夠實現課程結構從單一到多元、從刻板到靈活的轉變，彌補傳統課程體系在促進學生全面發展和個性特長發揮方面存在的不足。教育者應當利用教學單位自身的優勢以及周邊社區的有利資源，積極探索開發設計符合學生要求和教學實際的特色課程體系。
3.具有特色的教學實踐。
具有特色的教學實踐，是特色教育實施的重要環節，也是特色教育區別於普通教育的重要標誌。只有在有特色的教學實踐環節中，特色教育的優勢才能得到充分的發揮，教育者的主觀能動性才能得以充分施展，受教育者的主體性和主動性才能得以最大限度的激發。教學實踐當然是多種多樣、豐富多彩的，取決於特色教育實施者的具體目標和追求，但其共同的目的，都是為了最大限度的激發受教育者的參與積極性和主動創造性。
4．具有特色的學習評價
學習評價是對學習效果和教育效果的反饋，構成整個特色教育活動的重要環節。由於特色教育的特殊性，它要求具有與普通教育不同的學習評價，包括評價體制機制、評價標準以及評價結果等。特色教育倡導多樣化的學習評價體系和評價標準，不要求千篇一律、千人一面、整齊劃一的評價操作。因此，特色教育實施者應當根據具體情況積極探索發展出適合自身特點、有利於自身改進發展的學習評價系統。
5.具有特色的校園文化
在特色教育的實施中，先進的校園文化具有至關重要的作用，是一種無形的力量。具有特色的校園文化，能夠創造一種直觀的文化環境，使學校能體現出自己的特色目標，對於特色教育的實施，具有積極的促進作用。校風、校訓、標牌、牆飾、雕塑等視覺形象系統，能夠形成師生行為的推動力，對於形成良好的校風、學風和教風，具有潛移默化，潤物無聲的作用。採取有力度的宣傳，讓社會、家長理解辦學有特色、學生有特長的重要意義，取得他們精神上、物質上的支持，是創造良好校園文化建設的社會氛圍的重要途徑。