內容簡介
本書針對父母教育孩子缺乏明顯效果的現象，從父母常見的教育方式中，點出他們的癥結所在，並對孩子的心理進行剖析，讓家長明白，孩子是“怎樣想的”，父母“錯在哪裡”，並用事例來告訴父母用什麼方法去教育孩子，才會有效果。
本書的八個章節，分別從衝動、依賴、自卑、虛榮、自負、抑鬱、叛逆、任性八個方面談起，每一章有三個板塊：理論發布、密碼破解和“警示父母”向我們的父母發出警示，以此希望父母加強對某一方面的重視。
作者簡介
楊承清，安徽大別山大，畢業於皖西學院。六年的教學生涯讓他學會了用文字自娛，三載的北漂時光教他扎紮實實地做事，路漫漫仍將瀟灑地前行！長期致力於佛學與儒學的研究，並將其融合貫通於現代生活理念之中，教人以生活的智慧，追隨者眾多，主要著作有《活在當下》、《家有壞孩子》、《儒雅中的厚黑》、《欲成大事先學做人》、《小細節大學問》等，在眾多權威媒體發表過數十篇教育方面的論文。
目錄
序
孩子，是我們錯了
我在教育孩子，孩子更在教育我
無言的電話震顫我的心
要替孩子洗刷“冤屈”
第一章 衝動
理論發布
做事缺乏理智
密碼破解
1、孩子管理不住自己
管人沒管心
強化孩子的自制力
2、孩子是學校的“霸王”
學校壓制了孩子
給“霸王”一個屬於自己的天地
