經歷
1953-1959年在當陽縣第一中學接受了較好的基礎教育，對他一生影響深遠。1961年7月畢業於武漢師範學院數學專科，同年8月被“一竿子插到底”任教於湖北棗陽縣楊壋中學。1974年初被調到現襄樊市第四中學至今。主要業績：曾獲校“十佳”師德標兵，全國高中數學競賽優秀輔導員、市勞動模範等榮譽稱號。1999年10月經校方被載入海南出版社出版的《中國當代數學家與數學英才大辭典》。從教近40年，雖曾教過美術課（20世紀60年代後期的學生李吉君在99年10月由中國美術家協會等聯合出版的《李吉君油畫作品優選》後一再聲稱是在熊老師的啟蒙下才走上畫家之路的）。
獲獎
但主要從事中學數學的教學與研究。在工作中一貫重視對學生人格的培養，講課生動嚴謹，特別重視從教材中挖掘其數學思想；注重培養學生的數學品質和創造精神而疏於學生考試分數。1997年10月發表在國家級月刊《數學通報》上的研究成果《凡拋物線皆相似》以新意為學生演繹了一個生動謹嚴的範例，被多家學術單位所推崇；他長期活躍於數學界的基層，在校教研組是發表教學論文並獲頭獎最豐者；97年在市級數學年會上發表的《關於地球上任意兩地間的距離》、92年的《數學命題芻議》均獲頭獎；87年撰寫的長篇論文《試論初高中數學教學的銜接》被刊印成單行本。發揮特長退而不休，承擔了全校《識圖製圖》教研室的籌建和教學工作，99年4月和11月均獲湖北省兩項勞動技能大賽二等獎。
