學校整體建設布局合理,設計精巧,環境宜人,被譽為園林式學校。現有普通教室16間,以及圖書閱覽室、圖書室、網路中心及廣播站、音樂室、音樂器材室、舞蹈室、美術室、美術器材室、綜合實踐室、體育器材室、高爾夫訓練室、微機室、科學實驗室、科學探究室、科學儀器室、檔案室、會議室、多媒體教育室、德育室、衛生室、心理健康室等特種教室,還有完善的校園網工程和班班通項目,以及學生自動飲水系統。這些現代化教育教學設施,基本滿足了學校的現實需求和未來的發展。學校現有16個教學班,721名學生,53名教職員工。
學校在上級領導的親切關懷和正確引導下,經過歷任校長的艱苦努力,由一所普通的農村國小逐步轉化為一所規範、創新的城區國小。
學校注重校園環境建設,發揮環境育人功能:一方面加大硬體設施配備力度,逐步實現電教授課、電子辦公;另一方面積極營造健康向上的文化氛圍和優良、高雅的文化環境,以剪紙、繪畫、科技活動為切入點,進行校園文化建設,引領學生健康發展。
不斷加強教師隊伍建設,促進教師專業成長:結合教師特點,開展拜師互助和教師基本功達標活動,提高教師業務水平;注重教學反思,形成了“理論-實踐-理論”的良性循環。引入競爭機制,開展爭先創優活動,形成了“和諧、凝聚、高效、創新”的良好氛圍。
致力建立系統培養工程,注重學生全面發展:堅持以德育培養為主,使學生愛學習、守紀律、懂禮貌、樂助人。加強新課程培訓,轉變教師教學觀念,為學生創建寬鬆的學習環境。通過開展各種校園活動,豐富學生文化生活,培養學生的特長,促進學生和諧健康地成長。
學校全面貫徹黨的教育方針,積極進行教育改革,不斷汲取新的理念,融合到日常教育教學中,並取得了豐碩的教育成果。先後被授予山東省國小英語“立體化教學實驗與研究”優秀實驗學校、“山東省規範化學校”、“山東省科技示範學校”、“市級規範化學校”、“市級花園式學校”、“市少先隊雛鷹大隊”等榮譽稱號,並在2008年與2009年的開發區中小學生運動會上,連續獲得了“全區第一名”的好成績,學校的各項興趣小組活動也開展的豐富多彩,並承擔國家級課題《國小綜合實踐活動“多科整合,突出特色”實驗與研究》的課題研究工作。
目前,在開發區教育局的正確領導下,全校教職員工心齊、氣順、幹勁足,工作中團結協作、拚博進取、無私奉獻,努力把學校辦成社會放心、家長滿意、學生喜歡的一流學校。
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