焦作工貿職業學院

焦作工貿職業學院

焦作工貿職業學院2010經河南省人民政府批准成立、教育部備案的民辦全日制普通高等職業學院,納入全國普通高校統一招生計畫,具有獨立頒發國家電子註冊學歷文憑的資格。 學院規劃用地1000畝,已有建築面積99000多平方米,建設風格現代,硬體設施齊全;學院辦學理念先進、育人特色鮮明、師資力量雄厚,現下設四系一部及繼續教育學院、國際交流中心、職業技能鑑定所,開設有“建築工程、電腦設計、航空服務、汽車檢測與維修”等22個專業。 學校始終把教學建設放在首位,現有5個教學系(院)2個教學部,24個專科專業及方向,涉及工學、管理學等學科門類。現有校內實習、實訓基地(實驗室)35個。

基本信息

學校簡介

學院校園展示 學院校園展示

焦作工貿職業學院是經河南省人民政府批准成立、教育部備案的全日制普通高等院校,納入全國普通高校統一招生計畫,具有獨立頒發國家電子註冊學歷文憑的資格。學院坐落在古懷慶府所在地——沁陽香港街,此地物華天寶、人傑地靈,經改革開放的春風吹拂,已具有現代都市的雛形;香港街距長濟高速3公里,距鄭州機場1小時車程,交通便利。24個專、本科專業及方向,涉及工學、管理學等學科門類。現有校內實習、實訓基地(實驗室)35個。

學院操場展示 學院操場展示

學院堅持“面向產業,面向就業,面向學生職業生涯”的辦學方向,突出高職教育特色,著重培養具有知識套用能力和崗位適應能力的“一線高級技術套用型人才”。與此相適應,運動場、體育館、圖書館等一應俱全,實驗室、實訓室、實操場有30多

個,一支老中青結合、知識結構全面、親切耐心的教職工隊伍日益成熟。學院與省內外多家知名企業合作,就業安置可靠;設有廣州校區、上海交通大學 “2+1”雙證班,學生拿到大專文憑的同時,可以拿到上海交通大學的技能證書;學生學到了過硬的本領,又受到了沿海發達城市的進一步薰陶,就業競爭力將大為提升。經省教育廳批覆,學院的汽車檢測與維修、焊接技術與自動化、機電一體化等專業可以與華北水利水電學院、河南理工大學等大學實行對口專升本。同時,學院與美國明尼蘇達大學、加拿大多倫多劍橋理工學院、澳大利亞南澳州專業技術學院等簽署了合作協定,國際交流廣泛,學生留學簡易。
年輕的工貿學院充滿活力,經過這些年的發展,得到了各級主管部門的高度肯定,獲得了家長和學生的一致認可,2011年獲準招收五年制大專生,2013年獲準參加河南省高考單獨招生。莘莘學子通過這所信息化、人文化、生態化、現代化“大熔爐”的提煉,必將在各自崗位上展現出綜合素質高、業務水平精、動手能力強的真我風采,成為社會主義現代化建設的中流砥柱。

辦學機制

焦作工貿職業學院是由經河南省人民政府批准並報國家教育部備案核准的全日制普通高等職業技術學院。

焦作工貿職業學院 焦作工貿職業學院

焦作工貿職業學院區鉷教授是中山大學外語學院博士生導師,新中國培養的第一位英語語言文學博士、英國劍橋大學博士後,第十屆、十一屆全國政協委員,廣東省民進副主委、全國民進中央委員,國家特殊津貼享受者。區院長從事教育管理工作30餘載,辦學經驗豐富,堅持把現代高等學院理念創造性地運用到管理中,不斷強化服務觀念,深入教育教學改革,教育質量贏得社會廣泛讚譽,經過10餘年的奮鬥,焦作工貿職業學院和多所中、高等院校合作,形成了學歷教育與非學歷教育並舉,高等教育、中等職業教育和職業技能培訓共有的格局,實施了全程化的就業指導,確保就業道路暢通。

成立歷程

經河南省人民政府批准成立、教育部備案成立全日制普通高等院校暨焦作工貿職業學院。 這所全日制普通高等職業學院,從選址、籌建到申報成功,歷時3年。焦作市委、市政府以及各級教育行政管理部門都給予了大力支持下。在此學院全體教職工,向多年來關心、支持學院發展的各級、各有關部門領導以及家鄉父老表示衷心的感謝。”

學院將堅持“以人為本、以德治校、依法辦校”的辦學理念,緊緊圍繞“服務當地經濟建設,培養合格技能型人才”的辦學宗旨,堅持“內抓管理、外樹形象、搞好招生、提高質量、促進就業、服務當地、保持學院長期穩定發展”的辦學方針,全面實施素質教育,力爭經過不懈努力,把焦作工貿職業學院辦成一所條件優良、質量優秀、環境優美、特色明顯的河南高等職業學院。

辦學力量

焦作工貿職業學院將根據我省及周邊區域經濟建設和社會發展的需要,開設工學、管理學、經濟學、外語、藝術、旅遊等學科的相關高職專業。學院從2010年秋季開始招生,第一年暫設電腦藝術設計、機械製造與自動化、旅遊管理、汽車檢測與維修、汽車技術服務與行銷和計算機套用等6個專業。在就業方面,學院將積極與企業合作,為學生提供良好實習和就業環境,力爭4年內使專業設定超過35個、全日制在校生規模超過3000人,到2020年使專業設定超過30個、在校生人數達到5000人。

學院校訓

博學

掌握淵博的知識,基礎知識面寬,專業知識精深,視野開闊,適應能力強;

雅量

以守法和遵行社會公德為前提,個人修養達到高品位、高境界

精工

在專門技術方面達到高度熟練,適應就業需要,具備成長潛質;

睿智

以智慧為紐帶,將知識、品行、技術統一、靈活地套用,在複雜的社會環境中營謀高質量的生活,建功立業。

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