學校簡介
高新二實驗濟南高新區第二實驗學校成立於2004年，是一所“九年一貫制”現代化國辦學校。建設工程分兩期進行：一期工程於2004年9月完成，全部按省級規範化學校標準配備；二期工程將於2012年動工。全部工程完成後，學校占地面積為106560平方米，能容納48箇中學教學班和36個國小教學班。
校長致辭
濟南市高新區第二實驗學校用願景點燃激情
用目標引導行動
用愛心凝聚力量
用人格展現魅力
用奮進創造佳績
思想體系
在高新區管委會的正確領導下，我校以“331教育目標序列化模式”和“7+1 ”課程體系為雙軌，以科普教育和藝術教育為兩翼，確立了“雙軌並行促規範，兩翼齊飛創特色”的發展戰略，全面實施素質教育，逐漸形成了獨特的辦學思想體系。
學校榮譽
濟南市高新區第二實驗學校
濟南市高新區第二實驗學校濟南高新區第二實驗學校成立於2004年8月，是濟南高新區管委會為適應高新技術產業發展需要而創辦的具有人文性、實驗性、國際性的九年一貫制現代化學校。它毗鄰旅遊路，在蓮花山的腳下，西連奧體中心，東依港溝鎮，處在城市向農村拓展的樞紐地帶。特殊的地理位置決定了二實驗肩負的使命，要儘快促進農村的城市化發展，為濟南市的東進創造良好的發展環境。為此，二實驗把“一切為了師生的最最佳化發展”作為核心的教育理念，以“蒙化民心，引領民風”為己任，以規範的標準管理學校，以戰略的眼光經營學校，以創新的意識發展學校。雖然建校不到五年，但在各級領導的關心、支持下，先後取得“濟南市文明單位”、“濟南市教學示範學校”、“濟南市義務教育課程改革先進學校”、“濟南市“三八紅旗”先進集體”、“濟南市綠色學校”、“濟南市科普示範學校”、“濟南市先進工會”、“濟南市建功立業先進集體”、“高新區先進黨支部”等榮譽稱號，充分體現了學校規範的管理和極強的特色意識。
課程體系
課程體系：國小6+1；中學7+1
“國小6+1”是指每天的國家、地方、學校三級課程的6節課和1節學校特色課程；“中學7+1”是指每天的國家、地方、學校三級課程的7節課和1節學校特色課程。
三級課程為學生的發展打下廣博的基礎，保證全面發展學生的素質，按照要求完成國家、地方和學校要求開設的各類課程。《戲劇表演》是我校經市教育局批准的學校課程，主要包括語文課本劇、英語情景劇、歷史短劇、科普劇等，學生全員參與是最基本的要求，教師每學期要有一個成熟的劇本，最後由教務處匯集而成，延續使用。
實踐類課程是我校課程建設的又一特色。根據學校周圍的實際，充分利用當地的資源，加強研究性學習，正在規劃“蓮花山民俗文化”、“旅遊路生態文化”和“校園文化”等實踐活動。
教育成果
濟南市高新區第二實驗學校縱觀學校的發展軌跡，我們可以清晰的洞察學校的發展方略，即以“雙軌並行促規範”為基點，以“兩翼齊飛創特色”為跨越，按照“四步（1359）”、“兩段”的發展軌道運行，一次又一次實現了學校的跨越式發展，成為一所有高品位追求的新型學校。
一、“四步”、“兩段”立足現實，規劃未來
建校後，結合社區實際，經過科學論證，立足現實，展望未來，確立了“1359四步”發展規劃，即“一年合格、三年規範、五年知名、九年成熟”。
為了保障“四步”發展規劃能目標明確、實施順利，分解成兩個階段：
第一階段：讓過去生活在黑屋子、土台子中間的泥孩子接受城市化的教育，養成良好的行為習慣、學習習慣，有較高的文化素養。
第二階段：讓學生享受高品位的教育，讓教師的專業化發展得到提升，為師生的最最佳化發展搭建平台，創造良好的育人氛圍。
二、雙軌並行促規範，立足基礎；兩翼齊飛創特色，立足創新
學校以“331德育序列化”和“課程體系”為載體，以特色活動課程為抓手，雙軌並行，兩翼齊飛，立足於學生的後續發展，培養“合格+特長”的學生，全面提高學生的素養。
學校特色
核心理念：一切為了孩子的最最佳化發展
辦學目標：辦學生喜歡的學校
辦百姓滿意的教育
教育原則：充分尊重 嚴格要求
辦學方略：以人為本 依法治校
以德強校 科研興校
質量立校
校 風：崇尚科學 追求文明
校 訓：勵志修身 求知育慧
教 風：敬業 精業 求實 創新
學 風：勤思 苦學 善問 求真
發展思路:高速度 高質量 高品位
新理念 新思想 新思路
學校精神：鍥而不捨 勇往直前
