基本資料
漯河高中，中國礦業大學等教育部直屬全國重點大學的優質生源基地，學校位於河南省漯河市，南校區位於市區文化路59號，與漯河實驗高中相近、漯河市許慎國小相對。南濱澧河，北畔沙河，學校占地面積70035平方米，建築面積50016平方米。北校區位於漯河市沙北會展中心東北的嫩江路，占地面積400餘畝。
校訓： 公 誠 愛 嚴
校風： 博學 篤行 合作 進取
教風： 愛生 善誘 嚴謹 奉獻
學風： 尊師 善問 厚積 有恆
精神： 團結協作 無私奉獻銳意進取 追求卓越
使命： 創中華名校 育民族英才
發展介紹
漯河高中（漯河一高）前身為中華民國教育部特設的中原臨時中學。中原臨中1948年7月始建於河南省信陽雞公山，著名教育家周祖訓任校長。1949年5月，中原臨中搬遷到河南省郾城縣，建立了河南省省立郾城中學，許昌地區專員李慶偉兼任校長。1953年8月，省立郾中高中部搬遷到漯河市，建立了漯河高中。1986年漯河市區劃以後，漯河高中成為省級重點高中，1997年又被確定為漯河市惟一一家申報“全國示範性高中”的學校。
教學介紹
新課程實驗開始後，該校課改領導小組認真學習課改精神，深入分析學校現狀，經過反覆研討，決定把“打造教研團隊，構建高效課堂”作為重點，積極開展新課程實驗。現將有關工作匯報如下：
工作匯報
一、更新“五課兩會”和“三大工程”內容，讓傳統教學優勢服務於課程改革
該校多年來一直堅持“五課兩會”和“三大工程”。“五課”即新教師匯報課、過關課，青年教師優質課，高級教師示範課及教研觀摩課；“兩會”即周一下午集體備課會和周三下午理論學習會。“三大工程”一是“藍青工程”，即新上崗教師和高級教師簽訂師徒契約，以老帶新，幫助新教師儘快成長，青出於藍而勝於藍；二是“一三五成才工程”，即採取各種措施，力爭新教師一年過關三年成熟五年成才；三是“名師工程”，即通過優質課示範課展示、評選“十佳教師”、“十傑班主任”以及撥發科研經費等精神物質措施激勵教師成名成家。面對課程改革的新形勢，學校決定結合“五課兩會”和“三大工程”的形式，更新內容，按照課改要求確定“兩會“主題，重新制訂“五課”和“十佳”、“十傑”的評價標準。把教師的備課研討及對教師的評價納入到課改的軌道上來。
教研促課改
二、打造微型教研團隊，以教研促課改
2008年秋季新課程實驗開始時，該校有專任教師286人，人數眾多，語、數、外等學科都有40多名教師，分布在兩個校區，二、三年級暫時還沒有開展課程改革，很難統一安排教研活動。根據這種情況，學校決定構建微型教研團隊，低重心運行，走內涵式發展道路。我們共組建了兩大系列11個教研團隊：一是“學科教研團隊“，有語言、數學、自然科學、社會、技術、藝術、體育與健康等7個，分別由高一年級相關學科教師組成。二是”拓展科研團隊“，現已組建了校本課程研發組、研究性學習研發組、學生社團活動指導組、社會實踐活動指導組等四個教研團隊，成員由各學科教研室主任、副主任和部分教研能力強的教師組成，每個小組有五六人或七八人不等。課改領導小組成員分包教研團隊，集體備課，集體研討。
七個學科教研團隊主要圍繞以下教研任務開展教研活動：一是深入系統學習新課程理念，二是制訂科學的教學目標和學科評估標準，三是構建平等、和諧、自主、合作、探究的高效課堂，四結合“藍青工程“促進青年教師專業成長。2009年，課程改革已有一年，該校語文、數學、英語、物理、生物、政治、體育與健康、通用技術等學科已迅速成為漯河市中心教研組，很好地發揮了樣該校的示範帶頭作用。一大批青年教師脫穎而出，在漯河市優質課大賽中獲獎。在漯河市教育局組織的教學質量評估測試中，該校各項評估指標均居全市第一，遙遙領先。
四個“拓展教研團隊“的教研活動也開展得有聲有色。校本課程研發組開發了《許慎研究》、《沙澧風情》、《沙河航運》、《漯河人文與經濟》等四項校本課程，其中《許慎研究》已初步開發出了課程藍本，該教研團隊還協助漯河開源集團進行了“春秋城“項目的創意策劃。研究性學習研發組制訂了《漯河高中研究性學習實施方案》，並組織老師和學生徵集了100多個研究性學習課題，利用研究性學習課堂和假期組織學生開展研究性學習，08屆學生每人都至少完成了一個課題的研究，並形成了研究論文等成果。學生社團活動指導組組織師生髮展壯大了“外語角“”、春筍文學社“”校園廣播站“校園記者團”等學校原有的學生社團，並新組建了“愛心基金會”“桌球俱樂部”金芭蕾舞蹈團“沙澧採風社“等10多個新社團，共吸納了1000多名學生參加到社團活動中。其中”外語角“三名成員在學校組織的英語口語大賽中囊括了一等獎。“愛心基金會”募集了4000多元愛心款捐給鄭州四十七中一位患白血病的學生，該校領導親自到該校表示感謝。“桌球俱樂部”成員宋哲、趙亮、黃亮、李翔等7名學生在“漯河市晨光杯“體育比賽中囊括了全市高中組個人和團體冠軍。社會實踐活動指導組不僅鞏固了學校原有的武鋼尹集、確山竹溝、信陽洋河鎮三個德育實踐基地，又新開發聯繫了開源森林公園、陳星聚紀念館、小商橋、許慎陵園等新的德育實踐基地，為學生社會實踐活動開闢了更廣闊的天地。
深化教研
三、形成課題網路，深化課改教研
2003年，該校成為教育部重點課題“誘思探究”教學實驗研究課題組副組長單位。推行新課改以來，我們發現“誘思探究教學論”的許多觀點和課程改革的精神是一致的。鑒於此，學校課改領導小組決定在誘思探究教學實驗研究的基礎上，整合升華，形成課題網路，以推進新課程改革。學校確定了“在新課程改革背景下深化誘思探究教學實驗與研究，構建高效課堂”的母課題，各教研室結合學科特點申報子課題，老師們也可以3—5人為單位申報研究課題，課題的選擇都在母課題範疇之內。2013，該校已有語文教研室的“情境教學研究”、數學教研室的“如何以誘達思”、歷史備課組的“如何開展歷史課研究性學習”等30多個子課題，絕大部分教師都參與了一個或幾個課題研究，部分課題已取得了初步的研究成果，20多位老師的研究論文在省市獲獎，有效地推動了新課程改革的進程。
教學方式革新
四、改進課堂教學方式，構建高效課堂
1、轉變教學思路。一年多來，為了探索一條符合學校實際、不斷改善學生的學習品質從而提高課堂效率的教學思路，學校課題領導小組通過深入課堂聽課，召開教師、學生座談會，反覆研究，明確了“面向全體，因材施教，師生互動，合作探究，掌握知識，培養能力，提升素質”的教學思想，確定了“夯實基礎，循序漸進，滾動提高”、“把握要求，精講多練，提高效率”的教學思路，採用“低起點，小坡度，勤訓練，多反饋”的策略，構建高效課堂。
2、先學後教。為了實現以上教學理念，經過反覆探索，該校逐漸形成了先學後教的教學方式。教師先提出本節課的學習內容和要求，限定時間，指定學生自學教材；然後讓學生選做與例題類似的課本上的練習題；接下來引導學生研討解決暴露的問題，教師只作評定、補充、更正；最後當堂布置作業，當堂訓練，當堂完成，當堂檢評；當堂訓練時間原則要求在15分鐘以上，要求學生在限定時間內完成訓練任務。
“先學”不是單純次序上的“先”學，而是讓學生自始至終地“自主”學習。“後教”不是單純形式上的教師在“教”，而是包括先學會的學生對暫時學不會的學生的“教”，教師對學生“先學”中暴露出的帶有普遍性問題的“教”，教師對個別學不會的學生進行的指導。整個課堂教學的全過程，都是在教師指導下的學生自主學習。
3、明確要求，突出自主。經過反覆實踐研討，學校對老師的“教”提出了明確的要求：
一是“三個轉變”、“五個要讓”：“三個轉變”即變“注入式”教學為“啟發式”教學；變學生被動聽課為主動參與； 變單純知識傳授為知能並重。“五個要讓”即能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；能讓學生表述的要讓學生表述；能讓學生自己動手的要讓學生自己動手；能讓學生自己推導出結論的要讓學生自己推導。
二是“三講三不講”：“三講”即講易混點、易錯點、易漏點；“三不講”即學生已會的不講，簡單重複的不講，偏難偏怪的不講。
三是“三個達到”：即通過教師的傳授，使學生達到知識當堂消化。通過教師的點撥，使學生達到問題當堂解決。通過教師的指導，使學生達到作業當堂完成。
五、革新教學管理，促進教學方式轉變
教、改、輔、批、考、評是教學的六大環節，學校把它作為教學常規，常抓不懈。學校課改領導小組在長期的探索中形成了共識，教學常規和教改教研如車之雙輪，鳥之雙翼，不可偏廢。但是，在新課程改革背景下，教學常規的要求也必須與時俱進。學校課改領導小組在繼續堅持教案、作業月檢查、月評比的基礎上，重新研究制訂了教案、作業的檢查標準，並對教案撰寫和作業設計提出了符合課改精神的要求。
2012年，09屆學生也進入了新課程改革，作為河南省首批示範性高中，課程改革的樣該校，我們深感責任重大，我們將貫徹新課程標準，嚴格執行國家課程方案，在原有基礎上積極探索，不斷進取，把課程改革不斷推向深入，努力取得更大的成效。
漯河高中北校漯河高中師資力量雄厚。學校擁有一支德才兼備的教師隊伍，學歷達標率100%。有特級教師3人、高級教師56人。其中國家級骨幹教師2人，省級教育教學專家1人，省級學科帶頭人6人，省級骨幹教師7人。1999年以來，已有60多人次受到國家和省、市表彰。
教學設施先進。擁有計算機機房、多媒體教室、語音室、閉路電視網路，擁有藏書10多萬冊的圖書館，擁有價值50萬元器材的物、化、生試驗室，擁有達到國際標準的400米田徑場和足球場。
漯河高中全面推進素質教育，教育教學成績突出。學校注重培養學生的各種思維能力，實踐能力、生存能力、社交能力等。經常開展豐富多彩的活動，如體育文化節、藝術節、社會實踐、德育實施等活動課。近幾年，高考總分和學科獲全省前十名達18人次，數、理、化競賽獲省一等獎16人次。考入北大、清華、中科大等名校157人。學校先後獲得了河南省教育教學研究先進單位、漯河市五一勞動獎章、河南省五四紅旗團委等。
校長介紹
趙建釗，漯河高中校長、黨委書記，男，1965年12月出生於河南舞陽，1988年7月畢業於河南師大政教專業，本科學歷。中學高級教師，河南省優秀青年教師，河南省優秀教育工作者，河南省中國小幼稚園教師教育專家，漯河市專業技術拔尖人才，漯河市政府津貼享受者，漯河市勞動模範，漯河市優秀教師，漯河市教育系統優秀共產黨員，漯河市人大代表，漯河市委宣傳部確定的《沙澧兒女》專訪人物。優質課、論文多次獲省市獎勵，其中《填報高考志願應遵循的原則和應處理的關係》收入河南省紀念招生改革20周年論文集；《鍛造一流的教師隊伍》發表於河南教育2002年第8期；《高考用心，好夢成真》發表於《漯河內陸特區報》2002年6月9日;2011年2月獲得“漯河市新世紀10年十大最具影響力人物”稱號。近幾年培養的學生幾十人被北大、清華等名校錄取。
寄語
該校的辦學目標是“辦面向世界、未來、面向現代化的、高質量、高效益、有特色的高中”，因此提高教育質量和辦學效益，培養德、智、心、體和諧發展的高中生，為他們的發展和幸福奠基，為他們將來成為國家的專門人才和拔尖創新人才全面打好素質基礎，是學校的首要任務。加強該校科學管理是實現這一任務的重要環節之一。科學管理是一種高效管理，可以使人盡其才、物盡其用、地盡其力、信息盡其利，從這一理念出發，我們倡導“求實”的工作態度、“創新”的工作精神和“服務、規範、民主、高效”的工作作風。
中招錄取
2014年錄取分數線為564分，漯河五高分數線540分，漯河四高537分，漯河市實驗高中505分。
2013年錄取分數線為584分
2012年錄取分數線577分
2011年錄取分數線568分，漯河五高分數線565分，漯河四高540分。
2010年錄取分數線在540分（招生辦公室在文化路漯高老校區）。
2009年 564分（總分，含體育試驗加試等）
2008年 568分（總分，含體育試驗加試等）
高考話語
2014年高考漯河高中取得重大突破，齊華瑞同學以665分的成績榮獲河南省文科狀元！全省文科前十名，漯河高中占3名；齊華瑞，665分，全省第1名；鄭琪，657分，全省第4名；王玥，638分，全省第10名。全市文科前10名漯河高中占9名，全市文科前20名漯河高中占15名。全市理科前10名，漯河高中占6名；全市理科前20名，漯河高中占16名。一本上線892人，一本上線率39.2%；二本上線1532人，二本上線率67.4%；三本上線2062人，三本上線率90.7%。
2013高考漯河高中再奪全市文、理雙第一名；李元哲同學以639分勇奪全市文科第一名；許傲同學以681分勇奪全市理科第一名；全省文科前十名中，漯河高中獨占3人；全省理科前十名中，漯河高中獨占2人；全市文科前十名全部被漯河高中囊括、理科前八名被漯河高中囊括；共有15人被清華、北大錄取，其中清華5人，北大10人，創下歷史之最。清華大學（5人） ：許傲 李中昱 張凱 邵萌 宋明軍 北京大學（10人）：李元哲 潘煜涵 袁若溪 馬瑞敏 孟鑫 張冰 許豪偉 孫浩 李睿 牛嘉誠
2012年高考漯河高中再創輝煌，又上新台階，再次囊括全市文理雙狀元，其中徐梓嵐以646分奪得文科全市第一名；常樂以681分奪得理科全市第一名。 尖子生又有新突破，其中文科全市前十名占7人，理科囊括全市前十一名。升學率又上新台階，其中一本上線682人，二本上線1228人。
2011年高考成績輝煌，漯河高中再次奪得全市文理雙第一，升學率再創歷史新高！朱紫微以667分奪得全市文科第一、全省第三名；李藝璇以706分奪得全市理科第一、全省第五名。全省文科前100名中漯河高中占7人；全省理科前100名中漯河高中占10人。各高分段人數更是遙遙領先，其中文科全市前10名漯河高中獨占9人，並且全都是應屆生，600分以上人數達52人；理科全市前10名漯河高中獨占9人，也均為應屆生，600分以上多達248人。各批次上線率都有大幅提升，均居全市第一，一騎絕塵！應屆生培養花開果碩，出類拔萃，非同凡響：包攬全市文理科前十名，文科全市前100名漯河高中獨占67人，理科全市前100名漯河高中獨占69人。截止2013年，已有18人達到北大、清華錄取線，還將有更大驚喜帶給全市人民。
2010年高考再創佳績，可喜可賀：參加考試人數3283餘人，一本上線人數796人，二本上線人數2083人，其中，應屆生二本上線人數600餘人。上線人數及上線率均為全市第一，遙遙領先！文科汪洋、岳小琦、李龍基包攬漯河市前三名，前10名漯河高中占8人；理科王磊同學勇獲漯河市第二名，前10名漯河高中占6人。其中文科全市600分以上全為漯河高中考生，580分以上33人；理科650分以上6人，600分以上147人。到目前為止，岳小琦被香港中文大學、2名同學被清華大學、4名同學被北大錄取。
2009年高考成績持續輝煌：文理科雙雙奪冠，其中張鵬同學以680分勇奪
漯高北校區全市理科第一名（含三區兩縣），趙楊同學以617分榮獲全市（含三區兩縣）文科第一名。高分段人數全市第一，參加高考2416人，一本上線535，上線率23%，二本上線1481人，上線率62%；本科以上2145人，上線率89%，各段進線率均居全市第一，遙遙領先。其中張鵬、趙怡林、張帥、常昱磊分別被北大、清華錄取，趙揚被中國人民大學錄取。另外，宋興利、馬中豪同學在全省招飛中綜合素質名列前茅，高考成績優異；李敏言已被美國多所大學錄取；任萌萌在全國公安英烈子女保送生統一考試中獲河南省第一名，全國第二名，被中國人民公安大學提前錄取。
2008年高考盧小平、王念分別獲得全市文科第一名、理科第二名，文科全市前5名獨占4人，前10名獨占8人；理科前3名獨占2人，前10名占5人。
2007年高考佟亞濤以658分奪得全市文科狀元，羅陽陽以676分奪得全市理科第二名。
2006年田飛以653分奪得全市文科狀元，張笑峰以678分奪得理科狀元。
在市教育局組織的歷次統考中，漯河高中均以壟斷優勢位居全市第一。高考成績連續十四年奪得全市高考前三名占有率、應屆生上線率、重點大學上線率、萬人上線率、淨增長率等6個全市第一名。
畢業生名流薈萃。在漯河高中輝煌的歷史上曾培養出
漯河市高級中學了如中共中央政治局委員、中央軍委副主席兼國防部長曹剛川上將為代表的一大批優秀人才。高考制度恢復以來，畢業生中獲博士、碩士學位的有500多人，出國留學的400多人。2008年3月15日，在浙江古鎮西塘舉行的國際旅遊小姐大賽中國區總決賽中，漯河高中畢業生童鶴獲得冠軍。
面向未來，漯河市在委市、市政府和市教育局的正確領導下，以趙建釗校長為首的學校領導班子，團結協作，開拓創新，帶領全體師生員工，全力投入到全國示範性高中建設中，為使漯河高中早日成為中華名校，為祖國培育更多英才而努力奮鬥。
校史
建立：歲月崢嶸事事艱 篳路藍縷傲霜寒 1948年，中國社會動盪，滄海橫流，數千河南學子逃至漢口。有學無教，有生無校，這一狀況使關心中國教育的有識之士痛心疾首。中國著名教育家周祖訓先生鐵肩擔道義，熱血灑杏林，於1948年7月在信陽雞公山創建國民黨“教育部特設中原臨時中學”，並擔任校長，是為漯河高中前身。河出伏流，龍騰深淵，“中原臨中”在不平凡的歲月中創建，便注定了她發展的不平凡。 創業容易，守業艱難，由於經費拮据，米糧難繼，1948年8月底，學校被迫將國中部遷往湖北鹹寧柏墩鎮，將高中及師範部遷至湖北蒲圻羊樓洞。湖北解放前夕，中原臨中校長周祖訓頂住了國民黨國防部命令學校南遷的壓力，挫敗了部分師生追隨國民黨南下的陰謀，併購買槍枝，成立應變委員會，原地自衛，迎接解放。湖北解放後，奉中原臨時人民政府副主席吳芝圃電令，中原臨中遷往開封。1949年6月，周祖訓帶領全體師生行至漯河，按照河南省教育廳的指示，將校址改在堰城，成立河南省立堰城中學，時任許昌專區專員李慶偉兼任校長，周祖訓任副校長，主持學校工作。草創伊始，弦歌又續。 成長：創校立教濟世窮 雄關漫道奮為雄 蜿蜒的澧河西來，逶迤的沙河東去，沙澧兩河交匯於人傑地靈的漯河市，又滾滾前進。有如沙澧交匯，1953年，由省教育廳直撥建校資金，省立郾中高中部搬遷漯河南郊，容納商水青年中學高中部，成立河南省漯河高中，行政隸屬省教育廳直接管理，為正縣級規格，省重點中學。1954年又合併淮陽中學高中部，使班級建製得以完整。漯河高中成為當時許昌專區開辦最早的高級中學之一，也是漯河市唯一的高級中學。 1954年7月，學校成立了中共漯河高中支部，許昌中級法院副院長邊城武同志任支部書記，許昌專署特派員秦國慶任副書記，黨組織在學校的領導作用和影響顯著增強。黨的英明領導使學校各項工作都取得了長足發展，五六十年代，漯河高中招生範圍擴大到許昌地區南六縣市，被列為省重點高中，為建國初期階段培養了大量建設人才，為高校輸送了大批優秀學子，中央軍委副主席、國防部長曹剛川和中國礦業大學副校長、博士生導師趙躍民教授是其中的優秀代表。
從1959年起至1985年，按照漯河市中學排序，漯河高中更名為漯河市第一中學。“文革”期間，學校工作受到極大衝擊，一度陷入混亂。1969年，按市委、市政府意見，收入散落社會的國小和國中畢業生，改成初高中部齊全的完全中學。70年代，學校發展遭受重大挫折，校園被占，生源劇減，級別降低。1980年，學校停止國中招生，恢復為重點高中。1985年12月，經許昌地區教育局批准，又恢復了原校名：河南省漯河市高級中學，區劃調整後，屬市直學校，在市委、市政府的支持下，對學校重新改造，建成教學、活動、生活等功能區。1996年10月恢復正縣級規格。板蕩識業艱，歲寒見教難，漯河高中在崢嶸歲月中曲折前行，堅持立教濟世，力爭奮發為雄。 勃興：好風憑力上青雲 扶搖萬里展鵬程 彈指一揮五十年，業績頻上九重天。50年生生不息的歷史文化積澱出自強不息的漯高精神，靠著這種精神，漯河高中年年春意盎然，季季花滿枝頭，不僅成為名副其實的省級重點高中，而且於1997年又被確定為漯河市唯一一所申報“全國示範性高中”的學校。 2001年11月，漯河高中現任領導班子接過學校發展的接力棒，團結奮進、大膽創新，教書育人，管理育人，服務育人，環境育人，使漯河高中輝煌再續，捷報頻傳：2004年，漯河高中被評為“漯河市示範高中”；2005年漯河高中順利通過驗收，成為“河南省首批示範性高中”之一。
歷任校長介紹
1948年至今，漯河高中歷任校長
漯河市高級中學
漯河市高級中學兄弟學校
漯河二高
漯河二高，學校的藝術特色教育宗旨是在全面發展的基礎上,使有藝術特長的學生在專業上得以系統的培養,優勢得以發揮,為考入高校進一步打好基礎,鋪好道路。在豫南乃至全省、全國都享有盛譽。
漯河三高
漯河三高，以藝術體育特色教育為主，其前身是成立於1965年的漯河市第九中學，2001年8月更名為漯河市第三高級中學。學校先後榮獲“國家教委重點課題《中學職業指導研究與實驗》實驗學校”“省冬季訓練先進單位”“勤工儉學先進單位”“招飛工作先進學校”。
漯河四高
漯河四高創辦於1949年7月，原名“省立郾中”，郾城縣第一高級中學。2000年5月軍委副主席、國防部長曹剛川上將回母校視察。學校先後被評為“全國學校體育工作先進單位”“河南省文明學校”“河南省招飛先進單位”等稱號。
漯河五高
創建於 1993 年，位於漯河市區風景秀麗的沙澧河畔。原名郾城二高，2004年9月更名為漯河市第五高級中學，簡稱漯河五高。現分為南、北兩個校區，南校區位於海河路，北校區位於淞江路。先後榮獲“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”、“河南省籃球傳統項目學校”等50多項榮譽稱號。
