基本資料
作者：楊紅櫻書名：漂亮老師與壞小子
出版社：作家出版社
出版日期：2003-4-1
作者簡介
楊紅櫻，兒童文學作家，中國作家協會會員。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其後的《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》一起，在學生、老師和家長中引起巨大反響。2010年，楊紅櫻以2500萬的版稅收入，榮登“2010第五屆中國作家富豪榜”首富寶座，引起廣泛關注。生於1962年，四川成都人。兒童文學作家，“2010第五屆中國作家富豪榜”首富。18歲開始當國小老師，把自己的作品當作書本上的故事講給學生聽，直到後來，學生才知道是楊紅櫻老師寫的。於是學生們強烈建議出書，於是19歲開始童話創作。她做過7年國小老師，做過7年兒童讀物編輯，現為《青年作家》雜誌社副編審。其女已出國留學。曾經做過7年的國小老師曾經做過7本兒童讀物編輯是一家雜誌社的副編審還做母親，將一直做下來還為孩子們寫作，將不僅寫長篇童話，也寫短篇童話。這幾年專寫校園小說，最大的願望是能破解童心，小讀者能喜歡我的作品是給我的最高獎勵。
內容提要
風靡中國小校園的“楊紅櫻校園小說系列”發行逾30萬冊。《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什麼樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師是否一致？老師和學生的關係是否平等？書中米蘭老師“把人性關情放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
內容詳情
詳細介紹
書中給人影象最深刻的片段是：六三班的男生和六二的男生為了給米蘭老師打多少分的事情打起來了，米蘭迅速趕到現場，和學生一起撒謊說他們是在練“拳擊”，從而阻止了治安老大爺和治安老婆婆把他們送往派出所。當她問起打架原因，在男生們幾句“說出來也沒什麼意思。”“請你尊重我們的隱私，行嗎？”然後六二班和六三班的男生們竟然擁抱起來，說他們和好了，既然是這樣，米蘭也就不想再追究下去。可六二班的男生們就沒那么幸運了，他們被顏老師逮去寫檢查，帶家長，一直到晚上10點多才完，回到家裡，脾氣好的，是一頓好罵；而脾氣火爆的，被家長一頓好打，甚至有的被爹媽混合雙打，真是慘了！第二天，六二班的顏老師還不放過學生，可米蘭說沒什麼大不了的，結果被告到年級組長那兒，年級組長又告到校長那，說米蘭沒有責任心，是非不分，不適合做老師。結果米蘭就被校長找去談話了。可米蘭的一個問，就讓兩校長放聲大笑起來，她說：“你們倆也是從男孩子過來的，你們小時候打過架沒有？”本來嘛，有幾個男孩子是不打架的？又有幾個男孩子說得清楚他們為什麼打架？真的說得清楚，他們就不會打架了。
我覺得米老師的這一做法非常好，首先，她以最快的速度趕到現場，其次，兩個班的孩子很快就和好了，說明他們已知錯。六年級的孩子，認知能力已達到相當的水平，響鼓不用重捶。如果像顏老師那樣糾纏不清就沒意思了，反而會給學生留下不必要的心理負擔。
當然像這樣新奇的片段書中有很多，比如米蘭認為生病了，就不應該在帶病工作，原因是：一、會把病傳染給學生；二、是生病了，精神不好，怎么能上出高效的課來；三、是學生也不想看到一個滿臉病容的老師沒精打采的給他們上課。四、是應該站在學生的角度來想想他們的感受。所以當米蘭發現自己生病時，首先做的是化妝，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈現給學生。接下來就去請假。結果卻招來非議，馬老師說什麼生病了還化妝；小小的一點感冒還用請假，前兩年得肝炎還沒休息呢！現在的年輕人，真是……在一些老師的眼裡，米蘭成了另類老師。
可米蘭在孩子們心中是公認的好老師，是受孩子們喜歡的好老師。我想有孩子的喜歡應該足夠的了吧！
在這本書中，我看到了作為一名現代的青年老師該具備的精神。我們不能因循守舊，要有創新、探索的精神，事事要把學生擺在首位，要從學生的角度去考慮問題、解決問題。同時還要有勇於向學生承認錯誤的精神，以一個平等的身份去和學生相處。
目錄
第一章1 在肯德基店裡遇見美女
2 她的名字叫米蘭
3 主持人之夢成了泡影
4 來做我們的老師吧
第二章
1 跟“老魚頭”玩障眼法
2 米蘭的出現令校長喜出望外
3 老師們眼中的另類老師
4 會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師
第三章
1 男生們給女老師打分
2 英花輪和左丸尾
3 六·三班向六·二班挑戰
4 打架的原因是隱私
5 米老師是這樣處理打架事件的
第四章
1 米蘭是沒有責任心的老師嗎
2 學生喜歡的老師才是好老師
3 女生們對壞小子不依不饒
4 派代表去見校長
5 在校長面前語無倫次
6 羅莉娜指點迷津
第五章
1 肥貓的媽惶惶不可終日
2 在屁股蹲兒上畫鬼臉
3 巨大的鬼臉嚇退了肥貓的爸
4 米老師送一個呼啦圈給肥貓
第六章
1 豆芽兒希望米老師去家訪
2 豆芽兒有了對職業的憧憬
3 豆芽兒的媽是個愛虛榮的女人
4 醫尿床的偏方
5 謊言有時是美麗的
第七章
1 米老師的使用期快到了
2 一篇顛倒春天的作文
第八章
1 實話實說：袁小珠該怎么辦？
2 米老師是個有爭議的人物
第九章
1 死魚事件
2 神秘的電話
3 看魚留眼淚
4 又死了一條魚
5 肥貓成了懷疑對象
第十章
1 夏雪兒心中的疑團
2 檸檬樹餅屋的珍珠奶茶
3 有一條流氓魚
4 真相大白
第十一章
1 米老鼠曠課
2 白貓和黑貓的流浪故事
3 米老師是米老鼠的大救星
4 一次美好的情感體驗
5 米老鼠引起了男生們的嫉妒
第十二章
1 三隻小貓作誘餌
2 米老師的生日party
3 一個叫毛志達的牙科醫生
4 和牙科醫生過招
第十三章
1 在辦公室里化妝引起非議
2 決不帶病容面對學生
3 H4分裂成兩個陣營
4 毛志達的兩個鐵桿同盟
5 第一個回合沒有輸贏
第十四章
1 來了一個怪怪的轉校生
2 男生女相
3 遭遇野蠻女生
4 為了男孩子的尊嚴
第十五章
1 做男孩子的感覺真好
2 姜校長的秘密調查
3 是誰告米老師的狀
4 智勝李小俊媽媽
5 米老師一直被蒙在鼓裡
第十六章
1 小魔女被綁架了
2 幾個業餘偵探
3 現場目擊者羅莉娜
4 盯梢盯到小魔女的家
5 荒唐的結局
第十七章
1 策劃情人節
2 一種優美的表達
3 幸福的黃絲巾
4 必須要有心動的感覺
第十八章
1 肥貓的體育成績
2 米老師給肥貓當陪練
3 江老師給米老師當陪練
4 江老師的頭髮又翹起來了
第十九章
1 語文課上睡大覺
2 周末去踏青
3 排雷行動
4 營救金絲猴
5 埋在山上的地雷會爆炸嗎
第二十章
1 姜校長平息罷課風波
2 《都市商報》的頭版新聞
3 “我很棒”展覽會
4 一個讓人丟魂兒的訊息
節選
漂亮老師和壞小子節選馬老師離開校長辦公室後，姜校長就一直用鉛筆敲自己的腦袋。每當遇到什麼棘手的事情，姜校長就會用一支帶橡皮頭的鉛筆敲自己的腦袋，這樣敲起來比較有彈性。
姜校長一邊敲腦袋，一邊坐在轉椅上，慢慢的轉著。
姜校長不同意馬老師的說法，米蘭不適合做老師。姜校長認為米蘭非常適合做老師。一個被學生真心喜歡的人，最有資格做老師。米蘭就是這樣的人。
應該說，姜校長是非常欣賞米蘭的。
至於打架的事情，姜校長找來白副校長，想聽聽他的意見。白副校長卻說，應該聽聽米蘭的想法。她這么做，也許有她的道理。
米蘭來到校長辦公室，她說她不明白，為什麼要把簡單的事情複雜化？
“你認為打架是個簡單的事情？”
米蘭卻反問姜校長和白副校長：“你們倆也是從男孩子過來的,你們小時候打過架沒有？”
打得太多了。姜校長小時候最喜歡打架，他那張臉很少有光光整整的時候，經常是鼻青臉腫；白副校長就更不用說了，他是班上的頭霸王，不僅自己打，還帶一幫人打，叱吒風雲，打了這個班打那個班，打遍全校還不過癮，還找外校的打。
都過去那么多年了，現在想起來仍然覺得好玩，姜校長和白副校長都放聲大笑。
“我倒想請教二位校長，你們看這件事情究竟有多嚴重？”
兩位校長無言以答。
“在六·二班和六·三班打架這件事情上，從始至終，我不認為我自己有什麼處理不當的地方。首先，當我知道這件事情後，我以最快的速度趕到現場，阻止了搞治安的人把他們送到派出所去。因為去了派出所，孩子們就會有犯罪感，心理上會留下長久的陰影。再說，這也有損於我們學校的聲譽。我看見兩個班的孩子很快就和好了，說明他們已經知錯。六年級的孩子了，他們的認知能力已達到了相當的水平，響鼓不用重錘，在這件事情上糾纏不休就沒意思了。”
姜校長和白副校長從心裡都得承認，米蘭處理打架這件事情，確實沒什麼不當的地方，只是處理的方式跟別的老師不一樣，沒有寫檢查、沒有請家長，這正是她的特別之處。在大學時，白副校長就知道米蘭非常有個性，沒想到她當老師也當得這么有個性。
