學校簡介
其中，特級教師1人, 中學高級教師2人，國小高級教師68人，具有大專學歷的占專任教師的92%。有1人獲“五一”勞動獎章，10多人獲省先進個人獎，4人獲市模範教師和先進教育工作者稱號，多人獲市教育獎勵基金會獎。
滁州市第一國小初名滁州初等國小堂, 始創於1907年，明年百年，是滁州最早的一所國小校，占地面積23畝，校址跨清流街兩邊，有天橋相連。
2003年6月我校由“滁州師範第一附屬國小”更名為“滁州市第一國小”。
教學宗旨
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”的教育思想，積極推進素質教育，形成了“團結、守紀、勤奮、向上”的優良校風；“愛生、敬業、善教、求新”的優良教風；“尊師、修德、會學、求真”的優良學風。以校風正、教風嚴、學風好、質量高而享譽皖東。
多年來, 學校為中學輸送了大批合格、優秀新生，在滁州享有盛譽，曾多次被國家、省、市評為教育系統先進單位。自78年招生制度改革以後，省重點中學一中國中部單獨招生，我校畢業生升入一中人數年年均占該校招生總人數的50%以上，超過其他各校入學人數的總和。近年來，雖然取消了國小升學考試，但從每年的畢業班教學質量檢測結果看，我校的教學質量一直處於領先地位。在歷年的中考中，我校畢業的學生都名列前茅，戴紫薇和岳蘇萌同學分別在03年和06年的中考中成為我市的中考狀元。
獲得榮譽
近年來，學校榮獲許多榮譽。連年被評為市級文明單位，多次獲得愛國主義讀書教育活動先進單位，市教育系統先進黨組織，省教育系統關心下一代工作先進單位，市語言文字規範化示範學校，全國少先隊紅旗大隊，全國民眾體育先進集體，省體育傳統項目學校先進單位，創建文明城市先進單位，滁州市特色學校……
多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，形成了“團結、守紀、勤奮、向上”的優良校風、“愛生、敬業、善教、求新”的優良教風、“尊師、修德、會學、求真”的優良學風。學校以培養“習慣好、能力強、基礎實、素質高”的一代新人為宗旨，以開展豐富多彩的素質教育活動特別是體育工作為辦學特色，以人為本，努力提高師生的素質，腳踏實地，真抓實幹，取得了一定的成績。
94年以來, 學校年年被評為市級文明單位; 97年以來,在青少年愛國主義讀書教育活動中, 多次榮獲組織一等獎、先進學校、演講徵文一等獎，2000年至2005年連年獲市教育獎勵基金會先進集體獎，2004年校黨支部被評為市教育系統先進黨組織，2005年學校被評為安徽省教育系統關心下一代工作先進單位。在體育特色創建中更是獲獎多多，1985年被批准為省體育傳統項目學校，1997年被評為全國民眾體育先進集體，1998年被評為安徽省體育傳統項目學校先進單位，1998年在滁州市中小學生運動會上榮獲國小團體總分第一名，2006年又獲滁州市城區小學生趣味運動會團體總分第一名，每年參加省傳統項目學校田徑比賽都能獲得團體總分前幾名的好成績，2003年獲市直教育系統職工桌球比賽女子團體第四名，2004年獲滁州市首屆市直職工男子籃球賽第四名，2006年又獲市直教育系統第三屆教職工桌球比賽女子團體第四名。2006年9月獲市直職工男子籃球賽第三名。2006年11月獲滁州市第十一屆中國小文藝匯演一等獎第一名。
辦學水平
領導班子建設
堅持領導班子例會學習制度，端正辦學思想，更新教育觀念，提高管理水平。增強使命感和責任感。工作上，實行崗位責任制，一級向上一級負責。使我們的班子（包括年級組長和備課組長）團結一致，富有凝聚力和戰鬥力。
教師隊伍建設
1、堅持文明市民學校上課學習和每周例會學習制度，貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德修養。堅持試行學校制定的《師德教風“十不準”》、《黨支部“黨員模範十做到”》及有關規章制度。深入開展“愛崗敬業鑄師魂”活動，不斷提高教職工的思想道德水平和愛崗敬業精神。
2、鼓勵支持教師參加各種提高思想業務素質的繼續教育，讓更多的教師在學歷、思想、業務上有不斷的提高。學校也在力所能及的前提下，舉辦了電腦培訓班、基本功培訓班等，使更多的人有機會得到提高。
3、積極組織教師參加各項教學業務競賽活動，讓他們在撰寫論文、上參賽課中得到鍛鍊，得到提高。
4、加大科研步伐，經常舉辦專題學術講座和學術交流活動，強化全體教師的科研意識，提高科研水平，要在學校里認真研究，參與面儘量大一些。
5、創造條件，組織有關教師走出去，參加一些教學研究活動，本市及較近些地方的活動，儘量多派人參加。
教育教學
教學工作是學校一切工作的中心，教育教學質量是學校辦學的根本。教育教學改革的終極目標仍然是提高教學質量。因此，多年來，我們始終堅持努力在“提高質量”上做文章。
1、全面貫徹教育方針，正確理解“減負”，抓好素質教育的主陣地——課堂教學。向四十分鐘要質量。我們堅持一系列確保課堂教學質量的做法和制度。把課堂教學改革提高到一個新的水平。
2、堅持學科教研大組活動和年級備課組集體研究備課制度。教研重點不僅是“教法”的研究，更重要的是“學法”的研究。
3、堅持校內研究課公開教學和年級備課組內教師自薦公開課（每學期每人必須上一節）制度和校領導、教師按規定節次完成聽課任務制度。組織教師聽課、說課、評課。
4、組織教師學習和了解課程改革的精神和信息，儘快適應新一輪課程改革的步伐。組織教師觀看示範課音像資料，利用他人的改革成果為本校提高教學質量服務。
5、堅持試行教學質量檢測，抽查辦法。每學期確定一定量的年級，由教導處組織測試，了解教學的情況，及時予以指導，確保減負不減質。
6、加強現代化教學設施建設，充分發揮現代化教學手段在日常教學中的作用。通過培訓，不少教師都掌握了現代化教育技術，並能充分地運用在自己的課堂教學上。
素質教育
近幾年，我們在實施素質教育方面做了大膽地嘗試，取得了一定的成績。我們的學生不但在科學文化素質也就是文化課學習上得到了提高，思想、身體、心理、藝術等方面的素質也得到很大提高。
1、加強德育工作。以班級體建設為主，少先隊工作、學校開展各項活動配合，寓教於樂，寓教於各項活動中。加強道德建設，突出養成教育，安全教育，讓學生不斷養成良好的行為習慣和優秀的思想品德。
2、文化基礎教育。小學生的主要任務是學好各門文化課，打好文化知識基礎，為今後不斷深造做好準備，因此，讓學生取得優異的學習成績，應是我們素質教育的主要任務。我們一直在這方面捨得下大力氣，在各班樹立良好的學風，形成想學、要學、樂學、你追我趕的學習氛圍，使每個學生都能在學習上大有長進。
3、積極組織學生參加社會實踐活動，開展體驗教育，讓學生在實踐中磨練意志，增強對社會的責任感和適應能力。
4、堅持辦好素質教育活動班，創造條件，開辦門類更多的活動班，擴大學生的參與面。讓他們進得來，留的住，學得好。
5、堅持舉辦每年一次的春季達標運動會和校園文化藝術節，讓所有的學生都有展示自我的機會，樹立“我能行”的自信心，進而使每個學生都能健康成長。
創建工作
1、紮實開展特色學校創建工作，提高認識，加大投入，加強管理，紮實工作。在全面抓好學校各項工作的同時，突出特色的培育，開展豐富多彩的特色教育活動, 將特色辦學思想全面滲透到學校的各項活動之中，實現教育過程的整體最佳化。
2、堅持開展社會主義精神文明創建工作，連續多年被評為市級文明單位和雙擁合格單位。
3、對照標準，加強學校的環境建設，加強對師生的環保知識教育，積極開展創建“綠色學校”活動。
其他工作
1、學校多年來十分重視辦好家長學校，堅持請關工委老同志來我校給家長們上課，或者由學校領導親自給家長上課。請南京大學教授、中央電視台《知心姐姐》欄目專家、教授來校給家長作報告。請家長與班級教師座談，參與學校活動。有計畫地安排同年級不同形式的家長會，收到了良好的效果。2005年12月被授予安徽省關心下一代工作先進集體。
2、努力辦好網站。我校網站於2001年4月正式開通。是完全獨立上網的展示性網站，是我校對外交流和與現代化教育接軌的重要途徑，也是我校立志於跟上現代教育步伐的體現。我們一直在努力辦好網站。
