湖南長沙問題孩子教育學校

學校介紹

長沙縣快樂成長教育學校座落於具有神奇秀麗自然景觀的花木之鄉跳馬,瀕臨美麗的瀏陽河畔,是由湖南教育電視台聯合長沙市心理學會創建的一所招收具有“早戀、上網成癮、迷失未來、逃學厭學、暴力傾向、親情淡漠、自閉”等偏激行為的青少年並對其進行特殊教育和培訓的教育學校。自辦校以來秉著寓教於樂、教學相長、興趣引導、激勵賞識的教育理念,以學立業、以德立身、以訓立規、以悟立志。採用世界上最權威的成功學、管理學、潛能學、行為學、教練技術、NLP神經術,系統地結合感恩教育、勵志教育、親子教育、傳統國學教育、體能訓練、英語學習、藝術特長等方面的培養,讓孩子在這裡學會學習、學會感恩、學會做事、學會共處、學會接納、學會生存。
在特殊教育領域,長沙縣快樂成長教育學校的專業性,科學性,領先性,權威性,不可仿製性等方面已經形成了鮮明的教育特色和優勢。2008年長沙縣快樂成長教育學校榮獲第十三屆“朱䴉杯”全國教育系統一等獎;2009年中央電視台道德與法欄目播放了我校學員小超的轉變,並對長沙縣快樂成長教育學校的教學模式給予了高度評價。2010年中南大學湘雅醫學院研究生、博士生把我校作為“青少年心理研究基地”成功地完成了多項科研項目。青少年叛逆教育長沙縣快樂成長教育學校經過四年的發展與完善,現已是國內規模最大、影響力最強、培訓效果最好的青少年素質教育基地。

辦學特色

青青少年,祖國未來,四海雲集,“快樂成長”。 化心理之疾,祛行為之癖,苦嚴行正,玉汝於成。彼時困惑不為過,今日方悟更不遲。 天道酬勤成長伊始,修德明理快樂慎行。長沙縣快樂成長教育學校辦校治學立足為民,科學訓教服務社會。誡全體學子,“登高自卑行遠自邇”,努力錘鍊自我,成為國家英才!

校 訓

“修德明理 勵志慎行”

目 標

推動“快樂成長”宏景規劃,打造全國青少年特訓教育第一品牌

理 念

辦校治學,立足為民;科學訓教,服務社會。

特 色

“勵練、養成”軍營化
“心訓、施教”校園化

口 號

對外:“快樂成長 我心飛翔”
對內:“感恩父母 感恩社會”
“千經萬典 孝道為先”
“厚德明理 快樂成長”
“勵志慎行 重塑人生”

淺談對“問題少年”的一些教育方法

1.合理引導。當孩子犯錯時,我們不能只是一味地打罵,他們不明白為什麼挨打挨罵,充其量也是被動地克制一段時間,下次遇到同樣的情況,照錯不誤,形成惡性循環。我們應對其進行合理引導,讓其明白錯在哪,並教會他們解決問題的方法,避免犯相同的錯誤。
2.細節引導。細節決定成敗。教育的智慧在於關注細節。我們要讓學生學會關注身邊的每一個細節,讓其明白每一個小小的細節都可以導致事情的失敗。在自己的生活中關注每一個細節,為自己的成功打下基礎。老師也要嚴以律己,以身作則。
3.及時引導。對於學生所犯的錯誤,要及時進行引導,在“源頭”開始杜絕。如果錯誤的觀念在其心中一旦形成,是需要花費很大的力氣去糾正的,甚至,根深蒂固,難以“連根拔起”。
言語引導。適當的言語,對學生起到很好的榜樣作用。在教育學生的過程中,我們的言語要做到“五戒”:①戒輕諾之言;②戒嘮叨之言;③戒譏評之言;④戒訂好之言;⑤戒奉承之言。
4.賞識教育。我們要善於發現學生身上的閃光點。在執教的過程中應以鼓勵取代責備,以讚賞取代凶言。責備的太多,鼓勵的太少,會讓其覺得你不認同他,會拉開與學生的距離,從而導致教學誤區。

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