陳石[倍騰學校身亡學員]

陳石，於湖南長沙倍騰青少年啟發教育學校接受鍛鍊意志訓練期間，在與教官發生肢體衝突後死亡。

新聞事件

“我們把自己的兒子給騙沒了” 16歲鹽城男孩被父母騙到長沙一學校鍛鍊意志，沒想到入學兩天就死了，身上傷痕累累

9月18日，當江蘇射陽的陳立兵和湯宇霖夫婦，站在湖南長沙倍騰青少年啟發教育學校大門前，和16歲兒子陳石揮手道別時，他們並沒想到，這會是與兒子的最後訣別。

兩天后的9月20日下午，回到射陽的陳立兵接到學校電話，說陳石住院了。一路風塵，夫婦倆昨天凌晨4時許趕到了長沙，等待他們的已是兒子冰冷的、傷痕累累的遺體……

而這一切就源於：他們把兒子從江蘇“騙”到了長沙這所啟發教育學校，原本是想鍛鍊兒子的意志，沒想到卻是這樣的的噩耗。目前，長沙縣公安局刑偵大隊已經介入調查。

悲情家長

“孩子肯定是被活活打死的”

“孩子被打得太慘了，你看看他的屍體就知道，那肯定是被活活打死的。他從小沒受過什麼罪，本以為送到這裡能教出個好來，沒想到這才兩天啊，就……我們把自己的兒子給騙沒了啊。”

46歲的陳立兵在射陽陳洋鎮衛生院工作，湯宇霖小丈夫6歲，是射陽明達雙語國小的老師。昨天兩口子輪番在電話里接受記者採訪，因為說話的那人，每每會泣不成聲。

在夫婦倆的表述中，陳石今年16歲，國中畢業後再也無心學業，而且脾氣比較倔難以管教，“我們平時工作也忙，就想著給他找一所專業從事青少年教育的學校，讓他在走上社會前增強一些適應能力”。

“我們在網上找到了這家叫倍騰的學校，看介紹它曾被團中央表彰過，而且在湖南省內名氣很大。”陳立兵說。雖然平時跟兒子經常溝通，但還是擔心小石不能接受這樣的安排，於是想了個理由把他騙到了長沙。“我們還特意諮詢了倍騰的老師，他們說這裡的孩子90%都是騙來的，10%是綁來的，不會有問題。”在交了22800元學費並簽訂協定後，陳石在9月18日正式成為倍騰的一名學員。湯女士說，當天下午，學校考慮到家長的不捨，安排他們去校區看了一次兒子。透過一個小小的視窗，湯女士和丈夫看到兒子在教官的陪同下參觀教室。這匆匆一瞥後，他們便登上了回江蘇的火車。

9月20日下午5點10分，陳立兵接到學校電話，被告知兒子突然住院了，讓他們趕緊去長沙。“陳石1.83米的個頭，140多斤，身體一直很好，怎么就突然住院了？”昨天凌晨4點多，兩人風塵僕僕地趕到長沙市八醫院。

“到了那裡，兒子已經不在了。”湯宇霖哭著告訴記者，他們直接被帶到了醫院太平間，兒子的屍體已經冰冷，更令夫婦倆不能接受的是，1.83米的帥小伙，半裸的上身全是傷痕，有淤青也有抓痕，右手的手腕還能看到血印，臉上、身上，幾乎找不出一塊完好的肌膚。

負責接待夫婦倆的是倍騰學校一位劉姓老師，“說兒子在學校里出了點意外，具體原因已交由警方調查”。昨天上午，夫婦倆被劉老師帶到了接管此案的長沙縣公安局，刑偵支隊的隊長向他們通報了查案進展，“隊長說已經拘留了當事的幾名教官，正在對他們進行審問調查”。

當事學校

孩子的確和教官有肢體衝突

“陳石拒絕按照教官要求進行訓練，從而遭到指責和批評。在這種情況下，雙方爆發了口角並演變成肢體衝突。”

昨天傍晚，記者聯繫上了倍騰青少年啟發教育學校的法律顧問唐錦昌，他證實了陳石確是倍騰學員，且是從學校送往醫院後不治身亡。

唐律師告訴記者，事情發生後，學校立即報警，並配合前來調查的9名警官對當事教官和一些目擊者進行了調查。目前掌握的情況來看，“當天上午，教官正對陳石所在的班組進行日常體能訓練，其中一個項目是跑步，但陳石拒絕按照教官要求進行訓練，從而遭到指責和批評。在這種情況下，雙方爆發了口角並演變成肢體衝突”。據說，在“肢體衝突”之後，教官勒令陳石在一旁反省，繼續訓練別的學員。“目擊者說孩子當時的各方面狀態還是正常的。”

“訓練結束後，陳石被帶到了教室。”唐律師說，因為陳石是新生，有較強牴觸情緒，所以學校安排了心理輔導老師、也叫“成長夥伴”跟他一對一交流。“談了大約兩個小時不到，這個過程中讓別的學員給他打來飯菜，他雖然吃得不多，但還能正常進食。”可就在飯後不久，陳石突然出現口吐白沫的狀況，神志也開始有些游離。在校衛生所接受了簡單處理後，陳石被送到了長沙市八醫院搶救室。

搶救過程持續了一個多小時，陳石再也沒能醒來，在20日下午4點多時被宣告死亡。“根據搶救醫生的表述，外傷不會引起死亡，死亡原因可能是內傷。”唐律師表示，至於內傷是因為遭到毆打，還是其它一些原因導致，現在還不得而知。“公安機關已經介入，目前正準備對屍體進行檢驗。”

唐律師說，他們在事發後第一時間通知了學員家長並派專人和他們交流溝通。“目前已經來了7個家屬，還有10人仍在路上，學校正派車到機場接。”唐律師告訴記者，如果結果表明孩子的死亡確與學校有關，“我們肯定會根據相關法律給他們一個交代，即便死因與學校無關，孩子和教官曾發生衝突也是客觀存在的，我們也會有相應說法”。

倍騰學校

且聽“過來人”細說“魔鬼生活”

“我們是一所旨在讓孩子走出困惑，讓家長修正教育方法的愛心新型學校……”昨天，每當記者撥通一位倍騰工作人員的電話，幾乎都能聽到這樣的鈴音。而在學校網站上，倍騰也把自己定義為一所“代表了中國新型擇差教育走向的、從事青少年轉變教育及親職教育培訓的專業機構”。在網上細細搜尋，除了各種由相關機構授予的證書、稱號和榮譽，以及在業界享有的不錯口碑外，記者還找到了與倍騰有關的其它一些聲音。

“倍騰折磨學生的手段很厲害，一般家長都發現不了，當然也因為家長不相信自己的孩子，所以到現在，倍騰的醜事還沒有被曝光，請家長們一定要擦亮眼睛，這是一所披著羊皮的狼學校。”這是百度“倍騰學校”貼吧內，被置頂的一則帖子。

“如果，你們那些教官覺得那樣能改變一個孩子的思想，那你們就繼續吧，對於倍騰所做所為，我太失望了……6個月，對孩子來說，是多么重要，有些孩子是需要這種教育不可，可是，有些孩子偏偏不能用這種教育，6個月對我來說，比死都難受……”這是百度“倍騰”貼吧內，署名“某年某月”的網友所發文章，標題叫做“我們沒有罪，為何囚禁”。

縱觀這兩個貼吧，幾乎充斥著類似旨在控訴和發泄的帖文，是惡意中傷？還是真情實感？記者不得而知。

昨天下午，記者聯繫上了一位曾在貼吧發帖歡呼“我終於出來了，倍騰再見”的網友。電話里，這個今年剛滿17歲的男孩自稱姓鄭，“2009年11月被我媽送進倍騰，在裡面關了半年”。小鄭這樣描述在倍騰的生活：早上7點起床，開始一天的訓練，訓練幾乎是從早到晚，直到10點多熄燈睡覺。“我們那時沒有文化課，成天就是跑步，伏地挺身，有時會有一些划船之類的拓展訓練，但不多。”不過據小鄭所知，“最近聽說那裡也讓看看書，背一些三字經什麼的”。

說起教官打人，小鄭表示自己也曾有過類似經歷。“挨打在裡面是常事。有一次因為和同學打架，被教官關在宿舍里用皮帶打。”小鄭說，那次被打讓他至今難以忘記，“不是因為疼，而是當著那么多同學的面，我覺得很沒有尊嚴”。他同時告訴記者，他見過的被打得最慘的同學，是被教官用竹條抽後背，“都抽出血了，連續幾天只能趴著睡覺”。

記者就小鄭這番表述向唐律師求證。他表示：“像我們這種類型的學校，出於鍛鍊學員身體、磨礪他們意志、重塑他們人格等考慮，的確會有一些強度較大的體能訓練，也不排除有一些懲戒和肢體接觸。但至於皮帶和竹條抽打，我覺得不太可能，學校有明確的紀律，也不可能允許這種事情存在。”

學生死因

“21日凌晨接到我姐電話，她說完‘孩子沒了’就掛了，我這才知道石頭出事了。”陳石的小姨告訴記者，這時候親戚朋友們才知道孩子被送去了長沙。

見到陳石遺體後，湯宇霖便把孩子被打死的訊息告訴了親友，大家憤怒了。陳石的小姨邊哭邊上網發了“長沙倍騰青少年啟發學校打死學生”的帖子，末尾留下了她的手機號。而當天上午她就接到一個陌生中年男子沒有來電顯示的電話，對方自稱來自長沙縣，說此事公安已開始調查，讓他們不要再做什麼。

“他肯定是看見帖子了，口氣剛開始還正常，後來就強硬起來，但因為方言我聽不大清。”陳石的小姨說，“我覺得不對勁，擔心姐姐、姐夫的安全，就告訴他們一定要保護好小孩的屍體，不許隨便什麼人動，也不要隨便答應學校的任何條件，等家人過去再說。”除了姑媽、姨媽等親戚，湯宇霖、陳立兵各自單位的領導、同事和朋友也一同趕赴長沙。隨後，17名親友分三批陸續趕到。

21日晚9點多，第一批家屬到達，長沙縣公安局刑偵支隊隊長向家屬們通報了案情，警方稱當天凌晨倍騰學校的老師報案，稱該校一名學生被教官毆打，搶救無效死亡，學校老師將兩名打人教官侯某、劉某帶去投案，而第三名參與打人的心理諮詢師唐某還未到案。可警方通報的這些信息卻壓不住家屬的憤怒，他們要求去看孩子。

22日零點左右，家屬們在太平間看到傷痕累累的陳石，眾人心痛不已，哭聲震天，多名家屬無法控制情緒，他們將陳石的遺體抬到了醫院大門口的路中間，強烈要求有關部門徹查兇手，處分打死人的倍騰學校。暴屍三個多小時後，長沙縣有關部門的領導趕到現場，安慰家屬們有要求儘管提，並承諾在當天下午3點組織各相關部門與家屬代表開協調會。得到這個答覆後，眾家屬才返回酒店。

22日長沙氣溫驟降，天空中飄起蒙蒙秋雨。這天正值中秋團圓佳節，可陳石原本幸福的一家三口卻再也沒法團圓了。陳石年過七旬的爺爺最疼愛他，家人只說孩子在住院卻不敢提已經死亡的事，可因為過節，爺爺卻再三要求跟孫子通電話，家人無奈只得以孩子不方便講話為由搪塞。而陳石的外公外婆聽到噩耗後，則因受不了打擊雙雙病倒。悲傷籠罩之下，親友們都不敢在湯宇霖、陳立兵夫婦面前提“中秋”二字，可大家心裡卻都明白這個陰陽兩隔的團聚是多么辛酸。

當天下午3點，在家屬們所入住酒店的會議室里，協調會正式開始。會議沒有允許媒體參加，但記者還是從側面了解到了一些情況。來自長沙市、長沙縣政府辦公室、宣傳部，縣公檢法司等多部門負責人，倍騰學校校長黃曉玲、陳石家屬代表等大概三四十人參加了會議，這次會議名為溝通協調，但安撫家屬才是會議最重要的議題。

會議從下午3點一直開到近6點才結束，但家屬告訴記者，會議並沒有任何實質進展。會後，家屬們衝進會場，導致現場一度混亂，倍騰學校的黃曉玲校長被湯宇霖抓著打了幾個巴掌後，才在工作人員掩護下匆匆離開。湯宇霖痛哭流涕地癱坐在地上，“你們自己的孩子就這么打么？這個殺人的學校啊！”

而自稱校長黃曉玲朋友的潘先生則告訴記者：“據我了解，當時教官讓他跑步，小孩好像有牴觸不想跑，還說身體有什麼疾病，便與教官發生衝突，雙方才打起來。”而倍騰學校法律顧問（也是學校負責人之一）唐錦昌也承認，當天上午10點，陳石與教官因跑步問題發生口角，隨後演變成肢體衝突才打起來。“打完架後，教官還讓陳石去反省，並安排心理老師給他輔導談話。下午2點左右，陳石開始吐白沫，神志不清，經過校醫簡單處理，陳石被送到醫院搶救。”唐錦昌說，“醫生還說死亡原因可能是內傷，或許陳石本身就有其他疾病。”

“這件事中，教官有處理不到位的情況，小孩牴觸也不該打，但我聲明，教官處理這件事都是個人行為，而不是代表學校來這樣對待孩子。”唐錦昌還說，學校本身是正規合法的，萬一調查出學校也有責任，那么校方絕不推卸。

會後，專案調查組成員、長沙縣公安局政委周立強接受記者採訪時說，嫌疑人侯某是陳石的班主任，劉某是輔導員也稱教官，而唐某則是學校的心理輔導老師，當時陳石因不想跑步與侯某發生爭執，雙方開始動手，而劉某和唐某則是隨後陸續加入一起毆打陳石的。“目前，三名嫌疑人對毆打陳石的過程、細節交代清楚，證據完備，所以我們在21日晚上9點以故意傷害致死將他們三人刑拘，我們定性為這是起嚴重的故意傷害致人死亡的惡性案件，下一步就是希望家屬配合，儘快給死者做屍檢，看造成陳石死亡的具體原因是什麼，隨後對死者家屬民事賠償工作也將會陸續開始。”至於這所倍騰學校是否存在違規行為，周政委稱，相關部門已開始對其展開調查。

採訪“倍騰”

近年來，“問題少年”、“網癮少年”在類似特殊教育學校的悲劇時常見諸媒體，人們開始對這類學校產生懷疑。那么，倍騰學校到底如何把“困惑少年”教育成健康的陽光少年呢？這到底是一所什麼樣的學校呢？

尋找倍騰學校校址頗費周折，學校官方網站顯示總部地址是在“湖南省人民政府機關二院印刷樓501”，而校址寫的是“長沙縣”，顯得很有些神秘。湯宇霖和陳立兵夫婦雖然曾去過學校，但因為乘坐學校的車在鄉下小路上繞了許久，學校具體在哪兒他們也不清楚。湯宇霖認為，學校實行封閉式管理，六個月期間不允許家長與孩子見面，而校方所說的兩個月一次的家長會也在總部開，所以校址對家長來說，並沒什麼意義，可對進學校的孩子來說，六個月無異於與世隔絕。

9月23日，記者終於從長沙縣教育局負責人處獲悉學校地址：長沙縣黃花鎮回龍村。從長沙市區到長沙縣大概需要半小時車程，而再從長沙縣到回龍村，還有20公里不到的路程。向路邊村民打聽倍騰學校時，不少人表示並不清楚，直到說起那是所專門管教不聽話小孩的學校，不少村民才表示有點印象。

在回龍村的諸多民房中，倍騰學校並不起眼，但村口“倍騰學校”的指路牌卻很顯眼。記者來到倍騰學校時，卻發現深藍色的校門緊閉，門口一邊掛著“湖南省青少年教育研究基地”的牌子，另一邊則是各種獎勵的牌匾。門口兩側的牆壁上大字寫著“伸出雙手，關愛青少年，構建未來和諧社會”的字樣。

學校規模不太大，有一棟二層樓房和幾間平房，高牆上插滿了碎玻璃。記者試圖敲開校門詢問情況，一位工作人員卻隔著門讓記者趕緊走，說他們什麼都不知道。從大門縫隙中，記者看到院子裡比較空曠，只有幾個穿著迷彩服的成年人站在外面。

住在學校隔壁的一位村民告訴記者，這裡原本是村里廢棄的國小，幾年前倍騰學校才來這裡。“聽說專門教訓不聽話的小孩，外面常聽到裡面訓練的聲音。”這位村民稱，最近倒是聽說裡面有個孩子被打死，但校門整天關著，也不知道什麼情況。

可學校宣傳的那些“博懷、真愛、睿智、和諧”，到底是如何實現的呢？記者在網上搜尋資料時，無意中發現百度“倍騰學校吧”，貼吧中只要提及對倍騰學校作出評價的，大概七成以上都是負評，很多帖子內容直指倍騰學校“教官能打”、“折磨學生”、“花錢找人打孩子”等內容。

一位網友貼出一個讓不少學員難忘的地方“保衛處”，他在帖子中說：“……保衛處是一個陰暗的小角落，教官把學生拉進去關上門，那仿佛就和這個世界隔絕了，然後就會有各種樣式的嚴厲拷打。手法一：狂打屁股N下（N大於等於100），手法二：狂打手板若干下。動作詳解：讓學生伏地挺身趴著，然後打，跪倒一次就接著打，當然還有很多步驟……”一位網友告誡家長“不要浪費錢把孩子送到那裡去了，根本就改不了，還有可能更壞……”

一位曾經在倍騰學校呆過的學生也在貼吧里說，學校的確存在教官經常打人的情況，所謂的課程學習都是其次，體能訓練倒不少。有位網友留言說“倍騰早晚會折騰出事的”，而這次事便出在陳石身上。

當記者把貼吧內容告訴湯宇霖後，她說從未看到過類似評價。“當初看到是12355的公益平台，他們說熱線是團市委主辦，我以為他們有官方的背景，是比較正規的學校。而且網上很多媒體都有倍騰學校的廣告和正面宣傳報導。”湯宇霖曾不止一次問過老師，學校是否有體罰這一項，老師的回答是：完全不可能體罰，只是有簡單的體能訓練。

9月23日上午，記者試圖聯繫該學校負責人時，他們的手機卻都無法接通，該校辦公室一位工作人員稱學校負責人們都在忙於處理此事。記者向這位辦公室工作人員問起12355熱線的性質時，對方回覆說：“這是我們學校承建的一個政府公益服務機構，12355青少年成長服務台。家長們需要諮詢時，會有專門的工作人員提供解答。”她還稱，如果孩子有問題，熱線工作人員會推薦倍騰學校。

9月23日上午，倍騰學校被刑拘教官和老師的照片還掛在網上，但一天后，該學校官方網站已無法打開。

教育困境

倍騰是否有官方背景？12355熱線是否能做招生推薦？

長沙縣教育局副局長馮武斌向記者介紹了這所學校的相關情況時明確表示，該校既沒有官方背景，利用熱線招生更是違規行為。馮武斌稱，該校在教育局登記備案時，其申報材料中並沒有提到與團市委有任何關係，而團市委領導在參與家屬會議時也曾明確指出這一點。“他們講這是所為預防青少年犯罪、戒除惡習為特色民辦學校。承辦12355電話是與團市委的合作，但這個平台是公益機構，團市委並不允許學校利用平台做招生宣傳，為他們謀利。”

教育部門曾三令五申，嚴禁任何學校體罰或變相體罰學生，長沙縣教育局曾要求每一所民辦、公辦學校負責人都要簽安全責任保證書。“考慮到倍騰學校是專門管教問題孩子、困擾少年的，所以他們也成為教育局的監督重點。我們每年去檢查兩次，一直沒發現什麼問題。”但馮武斌也稱，“我覺得也不排除學校暗地裡做了手腳，讓參加座談的學生不敢講真話。”

倍騰學校成立於2006年，目前在校生20多人，然而人數最多時曾達到90多人。“現在人數減少，也是我們教育主管部門控制的結果。哪怕現在不出事，我也要鮮明表達自己的態度，我們不支持這種學校。”馮武斌說，長沙縣現在有三所這樣的民辦學校，今年上半年還有一家想申報，但教育局沒批。“從國內的情況看，尤其是2006年、2007年以來，這種學校出問題的不止一家，問題孩子的教育和心理疏導是社會問題，不是把孩子關起來封閉訓練半年就能管用的。”

長沙縣委宣傳部陳衛球副部長曾做過多年老師，對教育問題有自己的看法——“寄望於在半年的時間裡，把問題孩子多年形成的惡習或者問題糾正過來，這本身就是個假命題。”陳衛球說，“作為家長管教多年都沒辦法，然後病急亂投醫，希望特訓學校在短期內掰正一個孩子，怎么可能呢？”

馮武斌的困惑還在於，本來政府主辦的工讀學校都該在教育這些問題少年時發揮功能的，可為何卻讓民辦學校搶占了高地繼而遍地開花並且問題叢生？對此，陳衛球副部長解釋說，這類矯正問題少年的民辦特訓學校，本身就以盈利為目的，存在著管理混亂等問題，政府主管部門應該加大管理力度，如果能將這類教育轉變成一種政府行為，那么對孩子對家長對整個社會來說，都是善莫大焉。

據記者昨日了解到的最新訊息，倍騰學校已被取消辦學資格，長沙當地也已展開了對民辦學校的排查，以避免類似事件再發生。但對陳石的家人來說，倍騰注定將是一個揮之不去的噩夢。

（本版圖片除署名外均為陳石家人供圖）

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快報記者 張瑜長沙報導