歷史沿革
湖南環境生物職業技術學院創辦於1975年，前身為湖南農學院衡陽分院，1987年湖南省人民政府批准改為湖南林業專科學校，1999年7月經國家教育教發〔1999〕98文號批准更名為衡陽職業技術學院，2001年3月經湖南省人民政府批准（湘政函〔2001〕48號）,國家教育部教發函〔2001〕146號備案更為湖南環境生物職業技術學院,是一所由湖南省林業廳、湖南省教育廳主管的普通高等院校。
學術研究
科研建設
學院倡導教學科研一起抓，大力開展學術交流與科學研究，共主持和橫向合作科研課題70項，獲國家科技進步獎5項，省部級獎28項。公開發表學術和教育教學論文821篇，學院為湖南省具有評定講師資格的極少數高職院校之一，園林植物栽培技術課程教學團隊為國家級教學團隊，園林技術專業、畜牧獸醫專業、護理專業和森林生態旅遊專業為省級教學團隊。該院各類科研課題共立項391項，其中國家科技推廣項目、中央財政支持推廣項目、國家科技推廣跨區域重點項目、國家948項目等國家級課題7項，省、部級課題151項；獲得各類科研成果獎115項（不含技能比賽獎項），其中教育部動物生產類專業教指委特等獎1項；全國農業職業教育教學成果一等獎4項、二等獎2項；湖南省青年科技獎1項；湖南省高等教育優秀成果獎一等獎4項、二等獎4項、三等獎9項；湖南科技活動周暨第三屆科技博覽會科技創新金獎2項；衡陽市社科聯、科技局等各類獎勵40餘項；發表學術論文1579篇，出版教材和專著200餘部。
學院先後獲評為全國職業教育先進單位、全國綠化模範單位、國家生態文明教育基地、湖南省文明單位、湖南省園林式單位、湖南省文明高等學校、湖南省科普基地、湖南省職業教育與成人教育先進單位、湖南省基層黨建示範點、湖南省首批黃炎培職業教育優秀學校等40餘項榮譽稱號。2004年人才培養工作水平評估獲得優秀並經教育部複查認定。2007年9月，該院獲批為湖南省第一批省級示範性高等職業學院項目建設單位；同年由該院倡導並成立了湖南省第一個農林職教集團。2008年該院成為中國林業科學院專業碩士湖南省培養基地。
研究機構
學院早在20世紀80年代初期，受當時衡陽行署委託開始了農林師資與幹部技術培訓，一直延續至今。從農林生物師資培養發展到中職農林生物教師培訓、農林技術骨幹培訓，以衡陽為中心而輻射湘南各地區，早期參加培養培訓的人員已經成為各單位、各領域的技術業務骨幹、管理業務骨幹，優秀代表如美國俄亥俄州立大學終身教授陳良紅、海南大學教授劉國民、衡陽蔬菜所長省管專家曠碧峰研究員等，有的還被提拔為湖南省廳局級領導如劉和生、胡國初、許長發、雷良玉等。
在20世紀90年代末期，學院更是加大了職業技能培訓的建設力度，建立了與技能培養相適應的職業環境，學院擁有各級各類實習實訓基地520餘個，其中校內實訓基地45個，面積達27萬m2；形成了以種植、養殖為特色的生產、教學、科研相結合的示範基地；
2003年養殖生產基地經湖南省畜牧水產局批准為二級種豬繁育基地，2004年經衡陽市委、市政府批准為衡陽市種豬生產基地、衡陽市人工授精總站、衡陽市農業產業化龍頭企業。種植生產基地有珍稀植物97餘種、18000餘株，常規苗木100000餘株，花卉20000餘盆，總價值1000萬元以上。
此外，建成了具有湖南省內領先水平的品種齊全的湖南森林旅遊資源全景中心。國家勞動和社會保障部批准該院設立了多種職業技能鑑定站，學院具有高級考評員、諮詢師35人。開展了多種職業培訓、技能鑑定和資格認證工作，湖南省同類院校中該院唯一具有園藝等行業高級技師的鑑定資格。在林業系統，該院承攬了林木種苗、造林更新、撫育採伐、營林試驗、護林、森林病蟲害防治、野生動物保護、野生植物保護、自然保護區巡護監測、標本、木材採伐、集材作業、木材水運、裝卸歸楞等所有工種的職業技能培訓和職業資格鑑定。學院經評估、批准為湖南省旅遊教育培訓示範點，多次被湖南省旅遊局授予湖南省旅遊培訓先進單位；此外，學院為湖南農業外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業系統職工培訓基地。
2003年12月，被湖南省委宣傳部、湖南省科技廳、湖南省教育廳、湖南省科協聯合命名為“湖南省青少年科技教育基地”，2004年10月升格為湖南省科普基地，2005年11月批准為中央財政支持的實訓基地建設項目。先後被評為為國家生態文明教育基地、湖南省青少年科技教育基地、湖南省科普基地、湖南省林業科普基地、林業職業技能培訓和職業資格鑑定單位、湖南省旅遊教育培訓示範點、湖南農業外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業系統職工培訓基地。
科研成果
成果獲獎
2006年學院獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎1項，三等獎2項；獲衡陽市科技進步三等獎2項。其中由左家哺教授主持的《高職高專教育農業類人才培養規格和課程體系改革、建設的研究與實踐》項目獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎；由何華西教授主持的《高職高專畜牧獸醫專業教學改革研究與實踐》以及由王繼輝副教授主持的《高職院校“兩課”教學問題與對策研究》同獲湖南省高等教育省級教學成果三等獎；由邱運亮教授主持的《實用植物離體快速繁殖技術的研究》以及由賓冬梅副教授主持的《果子狸產品的深加工技術研究》同獲衡陽市科技進步三等獎。
論文獲獎
有1篇論文獲湖南省職成學會優秀學術論文一等獎，3篇獲三等獎；有1篇論文獲湖南省自然科學優秀學術論文三等獎；7篇論文獲衡陽市第十五屆自然科學優秀學術論文一等獎，9篇獲二等獎，1篇獲三等獎。
湖南省職成學會優秀學術論文名單(第1作者)
一等獎優秀論文：趙紅深
三等獎優秀論文：趙紅深（3篇）
湖南省自然科學優秀學術論文獲獎名單(第1作者)
三等獎優秀論文：朱巽
衡陽市第十五屆自然科學優秀學術論文獲獎名單(第1作者)
一等獎優秀論文：劉軍（2篇）林仲桂趙忠桂易誠賓冬梅劉德良
二等獎優秀論文：劉軍（2篇）趙紅深（2篇）賓冬梅唐曉玲劉德良肖衍吳桂生
三等獎優秀論文：王自媛
人才質量
自辦學以來，學院為國家和社會培養5萬餘名各級各類人才，大多成為社會的精英、國家的棟樑。據初步統計，歷屆畢業生中擔任縣處級、廳級以上領導幹部1100多人，獲得副高級以上職稱8000多人。據湖南省林業廳統計，湖南省林業戰線僅該院畢業生占各地州市的技術骨幹70%以上。突出優秀代表有湖南偉達公司董事長、湖南省市人大代表歐迪軍，雲南昆明今業生態建設集團董事長、民營企業家鄧輔唐，美國俄亥俄州立大學終身教授、博士生導師、國際禽類傳染病領域有影響的科學家陳良紅。2007年9月以來，該校學生榮獲湖南省英語實用口語大賽第一名；該院在湖南省大學生田徑運動會上獲兩金三銀的好成績。
辦學規模
院系設定
學科建設
學院招生專業37個，其中，園林技術、畜牧獸醫專業為國家級教育教學改革試點專業，森林生態旅遊、/內設計技術、生物製藥技術專業為省級教育教學改革試點專業。畜牧獸醫為省級精品專業，《動物傳染病防治技術》和《園林植物病蟲害防治》為省級精品課程，園藝技術實習實訓基地為省級重點實習實訓基地。按照農林行業產業發展的需要及人才市場的變化，最佳化整合傳統農林類專業辦學資源，利用其專業長期積累，經過不斷調整、不斷改造、不斷建設，確立了以農林牧漁、土建專業大類為重點的專業建設發展目標，形成了以園林技術為代表的環境美化特色專業群；形成了以畜牧獸醫為代表的服務“三農”特色專業群；形成了以森林生態旅遊為代表的綠色旅遊服務特色專業群；形成了以生物製藥技術為代表的生物產品開發特色專業群；形成了以室內設計技術為代表的最佳化人居環境特色專業群。
師資力量
學院占地81萬平方米，建築面積38萬平方米，擁有固定資產3.8億元，教學儀器設備總值1380萬元，擁有校內外實習基地93個,其中院內有70畝果園，120畝組培種苗基地，建築面積5000m2的畜禽養殖場等實訓基地。與TOP集團合作建設了校園網，並建立了基於校園網的多媒體教學系統。
學校擁有在編職工922人，其中專任教師736人；有教授及相應職稱42人，副教授及相應職稱211人，博士、碩士生導師22人；博士13人，碩士245人；“雙師型”教師537人，占專任教師總數的72.96%；享受國務院特殊津貼專家3人、全國農業職業教育教學名師2人、全國黃炎培職業教育傑出教師1名、全國林業科技特派員2人、全國優秀教育工作者1名、教育部農林類專業教指委專家6人、首批跨世紀學術技術帶頭人1名、湖南省青年科技獎獲得者1名、湖南省優秀教師5名、湖南省121人才工程人選3名、省級專業帶頭人6名、省級青年骨幹教師17名、市級勞動模範2人、市級學科帶頭人10名、衡陽市優秀教師6人；外聘教師166人，其中高級職稱95人。
教學建設
學院有全日制學生15600多人，分轄南北兩個校區，占地1208畝，固定資產3.8億元，學校產權建築總面積38萬m2，館藏圖書87萬冊，開通萬兆寬頻信息網路，建立了完善的辦公自動化管理系統。
自辦學以來，該院為國家和社會培養6.5萬餘名各級各類人才，大多成為社會的精英、國家的棟樑，被譽為“生態湘軍的搖籃”和“湘南醫衛的黃埔”。
2000年以來，學院以變觀念、抓管理、樹形象為主題，把學院做大做強為目標，以“一切為了學生”為中心，不斷最佳化辦學環境,有實驗室已充實調整建成高標準的實驗中心；學生宿舍全部公寓化，實現現代化管理。學院招生就業指導中心與國內各地人才市場、用人單位建立了廣泛的就業網路。近五年內，學院啟動和完成30多個基礎設施建設項目，已完工的新教學大樓能同時容納5000人上課，新體育館能容納近2000人同時開展各種運動；“十二五”期間，學院將以培養中青年學科帶頭人和骨幹教師為重點，加強重點專業與學科專業的建設，以重點專業建設為龍頭帶動學校其他專業的發展。學院正朝著“規模適度、多科並舉、特色突出、環境優雅”的既定目標邁進。
學校領導
現任領導
文化傳統
學院秉持“正德強技、愛國榮校”的校訓，堅持“人才強校、專業興校、質量立校、勤儉持校、特色名校”的辦學理念。
