系部設定
我系是我湖南城建職業技術學院最具特色的重點系部之一，1958年開辦以來，已有50多年的專業建設歷史。設有建築工程技術、材料工程技術、環境檢測與治理以及建築裝飾材料及檢測專業，其中建築工程技術專業為湖南省高職教育教學改革試點專業，土建實訓基地2009年立項為湖南省職業教育“十一五”重點建設項目，2010年立項為中央財政支持的職業教育實訓基地。《建築施工組織》、《建築構造與識圖》課程為省級精品課程。50多年來為建築行業培養了一大批高端技術技能型人才，在省內外享有很高的聲譽。
師資隊伍
我系現有4439名在校學生，是學院最大的系部，師資力量雄厚，其中建築工程施工、建築工程結構專業教學團隊是學校優秀教學團隊。專任教師中，已有省級專業帶頭人1名；在職稱結構上，教授1人、高級職稱（副教授、高級工程師等）35人；在學歷結構上，博士2人、在讀博士2人、碩士22人；在“雙師”結構上，具有“雙師型”教師42人，其中一級註冊結構工程師8人、註冊建造工程師12人、註冊監理工程師8人。企業兼職教師，有享受政府特殊津貼專家2名，教授級高級工程師2名，大部分來自湖南建工集團總公司及各子公司、中建五局、二十三冶建設集團、湘潭市規劃建築設計院等行業內一流知名企業。擁有湖南省建築專家、施工技術專家、項目管理專家、安全管理專家，省綜合評標家、省註冊諮詢專家及享受政府特殊津貼專家等專家團隊。形成了一支經驗豐富、業務精湛、富有活力的 “教師+工程師+執業註冊師”為骨幹的“雙師型”專業教學團隊，行業知名度高、影響力大。
辦學理念
我系的辦學理念是 “對接產業、校企合作、工學結合、雙主體育人”，按照這個理念，系部建設了自己的特色“123456”。
“1” 即一個目標：培養適應建築工程生產一線的技術、管理職業崗位要求的高端技術技能型人才；
“2” 即二個體系：理論教學體系與實踐教學體系相互融通，雙證融通；
“3” 即三個階段：培養模式按基本能力培養階段、綜合能力培養階段、頂崗能力培養階段三個階段培養；
“4” 即四項引入：引入企業能工巧匠，實訓教學，引入行業企業標準，融入教學，引入技能抽查標準，貫穿教學，引入信息化，輔助教學；
“5” 即五崗實訓：知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗實訓；
“6” 即六項素質教育：專業知識和專業技能培養，職業態度培養，團隊精神培養，人際溝通能力培養，語言表達能力培養，業餘愛好與文體能力培養。
培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、群、美全面發展，掌握本專業必備的基礎理論知識，具有本專業相關領域工作的崗位能力和專業技能，適應建築工程生產一線的技術與管理等職業崗位要求的高端技術技能型人才。
專業設定
建築工程技術（施工方向）
主要課程：建築工程技術、計算機套用基礎、建築工程圖識讀與繪製、建築力學與結構、建築施工測量、建築工程項目承攬、建築工程施工準備、地基與基礎工程施工、混凝土結構工程施工、砌體結構工程施工、屋面與防水工程施工、建築裝飾裝修工程施工、建築設備安裝、鋼結構工程施工、建築工程竣工驗收與移交、建築工程計量計價與成本控制、認知實訓、工種實訓、綜合實訓、頂崗實踐等。
就業崗位：以建築施工企業一線的項目施工員為主要就業崗位，以土建施工企業、市政建設、工程監理、企事業單位基建部門的工程質檢員、安全員、造價員、資料員、實驗檢測員、標準員等為就業崗位群。
建築工程技術（建築節能施工方向）
主要課程：建築工程技術、計算機套用基礎、建築節能材料、建築工程圖識讀與繪製、建築力學與結構、建築施工測量、建築工程施工準備、建築施工技術、建築節能基礎、樓地面節能工程、門窗節能工程、屋面節能工程、牆面節能工程、建築工程計量計價與成本控制、認知實訓、工種實訓、綜合實訓、頂崗實踐等。
就業崗位：建築施工企業一線的從事建築節能施工工作的施工員、質檢員、資料員等。
建築工程技術（工程監理方向）
主要課程：建築工程技術、計算機套用基礎、建築工程圖識讀與繪製、建築力學與結構、建築施工測量、地基與基礎、建築施工技術、建築施工組織、工程項目質量控制、工程項目進度控制、工程項目投資控制、建築安全知識、工程監理實務、建築工程計量與計價、認知實訓、工種實訓、綜合實訓、頂崗實踐等。
就業崗位：以建築工程監理單位的監理員為主要就業崗位。以土建施工企業的工程施工員、質檢員、安全員、造價員、資料員等為就業崗位群。
材料工程技術
培養目標：培養面向現代化建材生產企業、建材質檢與研究單位、工程質量檢測單位、建築施工企業，從事建築材料的生產技術管理、生產設備操作、材料性能分析檢測、工程質量檢測、產品開發及套用的高端技術技能型人才。
主要課程：計算機套用基礎、工程製圖與CAD、建築結構與識圖、熱工基礎、材料生產工藝管理、材料粉磨設備操作、材料熱工設備操作、材料化學分析、材料物理性能檢驗、建築裝飾材料檢測、建築結構無損檢測、建築環境檢測、材料工藝設計、新型建築材料、建築施工技術、企業管理等。
就業崗位：建材生產企業的工藝技術員、中控操作員、化學分析員、物性檢驗員；建築施工企業與工程質量檢測單位的檢測試驗員、材料員、標準員；建材質檢與研究單位的產品開發技術員、實驗員、建材質檢員。
實訓基地
實訓基地是由中央財政支持的省級重點實訓基地，校企合作建成了“教學、培訓、鑑定、服務、研發”五位一的實習實訓基地，設有設計實訓室、施工實訓室、監理實訓室、檢測實訓室、測量實訓室以及包括建築材料實驗、地基基礎檢測、工程測量、鋼筋工實訓、框剪結構施工實訓、磚混結構綜合實訓、結構構造綜合實訓、質量檢測實訓、鋼結構實訓室等20多個實驗實訓場地。教師和企業技術專家在可以在實訓基地真實（或模擬真實）的工作環境中對接產業，培養學生的職業技能。與湖南建工集團、中建五局、二十三冶建設集團有限公司等知名建築企業緊密合作建立了24個穩定的校外實習實訓基地。校外實訓基地主要用於學生的五崗實訓（知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗）。利用資源良好的實訓基地，我系還培訓一批其他中高職學校的青年骨幹教師及學生，從而實現實訓基地的全省共享。
系徽設計
建築工程系系徽 設計：張寧建築工程系系徽整體為藍色,與校徽顏色相呼應，寓意是學校的一部分。藍色代表著莊重、執著、永恆、茁壯發展,這是對建築工程系美好的祝願。同時，藍色是我們這個行業的象徵顏色。顏色的統一更意味著建工系的專注，專注培養學生素質，專注培養學生做人做事。
建築工程系系徽中的系名用篆體書寫，意味著建築工程這個行業歷史古老悠久。建築工程系系徽內圈整體看起來像眼睛，寓意著建築工程系高瞻遠矚，放眼未來。
建築工程系系徽內圈整體看起來還像一個“工”字，這代表本系專業的簡寫。中間部分像建築物的圖形是由“建”字通過藝術化形式得到的，整體結合起來就是“建工”建築物圖形的底端的“JG”英文字母圖形是建築工程系的簡稱“建工”的拼音首字母。
建築工程系系徽內圈的月牙圖形和半圓圖形代表著天和地，建築物圖形放在中間寓意著建築工程系學子的作品是撐得起一片天，也能立足於大地的。
建築物圖形又像船帆，寓意著建築工程系揚帆起航、一帆風順。
建築物圖形又像盾牌，寓意著建築工程系學子的作品將堅不可摧。
建築物圖形的中脊像一柄利劍，寓意著建築工程系勇於開拓、創新的的追求與精神。
建築物圖形的最頂端像數字“1”，寓意著建築工程系專業在本行業、院校的地位以及勇爭第一、勇創第一的不懈追求與努力。
建築工程系系徽總的詮釋了建築工程系的追求、理想及對建築工程系美好明天的祝願。
現任領導
| 姓名 | 職務 |
| 孫亮 | 系黨總支書記 |
| 鄭偉 | 系主任 |
| 龍衛國 | 系副主任 |
| 徐運明 | 系副主任 |
| 劉俊 | 系學工辦主任 |
| 金楚力 | 系團總支書記 |
學生組織
現任建工系第十五屆團總支學生會主要負責人
| 主席團 | 職務 | 姓名 | 班級 |
| 團總支副書記 | 陳龍 | 工201619/20班 | |
| 學生會主席 | 李洋佳 | 工201609/10班 | |
| 學生會副主席 | 周沛 | 工201907/08班 | |
| 學生會秘書長 | 丁榮濤 | 工201607/08班 |
