學校介紹
彰冠鄉中心國小創建於1931年，位於會理縣城南25公里鄉政府附近。
涼山州會理縣彰冠鄉中心國小教學改革，對於彰冠國小全體教師來說，既時機遇又是挑戰，近年來，學校不斷深化內部管理體制改革。“以抓住機遇，提高質量；辦好彰冠國小，回報人民”為辦學宗旨，構建學習型學校，以學校具體問題研究為載體，要求做學習型、研究性的教師，形成不學習不行，不思考不行，不進步不行的校園文化氛圍，並不斷強化激勵機制。學校領導班子成員，不斷用新的教學理念和思想武裝自己，不斷提高管理水平。不斷提高駕馭複雜情況的能力，以前瞻性的眼光，把握機遇，抓住“科研立校，科研興校”的辦學思想不動搖。走校本培訓的科研之路，努力挖掘學校內部潛力，形成競爭合力。彰冠國小教師有決心、有信心，不負彰冠人民重託，把彰冠國小打造成農村義務教育一流學校。
在學校的發展過程中，學校始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的辦學宗旨；把培養合格的“四會、四有新人”作為育人目標。形成了“學業紮實、生活樸實、工作踏實、身體結實、為人誠實”的校風；“嚴謹、愛生、開拓、務實、創新”的教風；“自主爭先、合作創新、全面發展、探求真理”的學風。用“科研立校，科研興校”的辦學思想，積極參加課題研究，提高教師教育教學管理的能力；可以幫助教師在解決教學中出現的問題時更具有針對性和實效性，彰小人始終堅信“沒有做不到，只有想不到”，全面提高育人的目的。努力把彰小做強、做好、做大、做優。
彰冠鄉中心國小2004年4月提出本校的《農村國小課堂教學中建立民主、平等、互動的師生關係探究》構想，並著手論證。編制研究方案。經縣教研室研究立項後，在縣教育局和片區中心校的幫助和指導下，經過全體教師的共同努力，順利地完成了研究任務。2008年底，在州縣區各級教育部門的大力支持下，編輯並出版了論文集《農村國小課堂教學中建立民主、平等、互動的師生關係探究》。在全縣農村國小中尚屬首家。
彰冠鄉中心國小的學校科研廣泛有效開展，有力地推動了教師改進教育教學方法，更新教育教學觀念，把經驗上升到與現代教育理論相結合的思辨態度，提高了教師的教育智慧。
