概況
海門市特殊教育學校，設有12個教學班，其中聾教學班5個，培智教學班6個，聾兒康復班1個。有學生132人，其中聾啞學生59名，培智學生73名。學校教職工在編在職41人。畢業學生就業率100%。教研活動
2011年6月1日上午，在培四的教室里，學生們正沉浸在螞蟻王國的教學情境中，他們幫小螞蟻們解決過橋的困難，當螞蟻們的小裁判，然後親身參與比賽，這是培智部沈昕老師為我們開設的數學教研課。整個課堂圍繞“認識厘米”和“用厘米量”開展教學，學生們通過量一量、說一說、比一比、找一找等實踐活動，進一步認識厘米，並且學會用厘米單位進行測量，讓學生在活動中掌握知識、運用知識。同時充滿童趣的教學情境又激發了學生們學習的興趣，他們在課堂上的表現非常踴躍，參與活動的積極性很高。
“慶‘六一’ 知識競答”活動
今年是中國共產黨建黨九十周年，為了進一步培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導他們在學習實踐中了解黨的光榮歷史和豐功偉績，繼承和弘揚中國共產黨人的優良傳統和高貴品格，從小樹立走中國特色社會主義道路的理想信念。6月1日下午我校全體師生齊聚四樓多功能教室開展“慶‘六一’暨學‘學黨史、知隊史’知識競答”活動。通過知識競答活動，廣大少先隊員進一步熟悉了黨、團、隊的發展歷程和歷史知識，對黨的發展、中國發展道路的歷史選擇建立深刻的感性和理性認識，使之堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
群體喜獲“感動海門”教育人物殊榮
2007年9月8日晚上，海門市特殊教育學校的全體教師懷著激動的心情地參加了“感動海門”教育人物頒獎典禮暨第二十三個教師節慶祝活動。省特級教師、教育局副局長許新海先生為我校教師群體撰寫了頒獎辭：“天籟不喧，大愛無聲。特教學校的老師們也許聽不到一聲華麗的問候，聽不到一句讚美的話語，但他們仍然默默無聞地春播、夏培、秋收，正是他們用博大的愛心為殘疾孩子們撐起了一方晴空！他們是殘疾孩子心中的天使！”海門市政協主席高順昌先生為教師們頒獎。在觀眾們熱烈的掌聲中，師生表演了手語舞蹈《感恩的心》，以此表達師生們感恩親情，回報社會的心愿！
成就及榮譽
學校獲全國第三屆特殊教育論文大賽組織獎；被評為南通市和諧校園建設先進單位；獲海門市國小質量百分考核二等獎。學校積極啟動特殊教育學校合格學校建設工作，教育和安全管理齊頭並進，力求讓每個殘疾孩子在最大程度上受益和發展，先後有建湖市特殊教育學校、贛榆市特殊教育學校、姜堰市特殊教育學校、鹽城市特殊教育學校的領導到海門市交流。
教學水平
學校注重發展學生的個性特長。學校文藝隊和書畫興趣小組的學生分別參加市第三屆校園藝術節國小組專場比賽，舞蹈《親親足球》獲一等獎，書畫組3人獲一等獎、3人獲二等獎。在”喜迎奧運，建設環保家園”江蘇省第七屆青少年科學繪畫競賽活動中，多名學生獲特教組一、二、三等獎，輔導教師獲“優秀科技輔導員”稱號。在市“智慧型杯小巧手”比賽中，5名學生獲等級獎，2名學生參加南通市比賽，分獲一、二等獎。學校積極打造“書香校園”，逐步讓學生養成“好讀書、讀好書”的習慣，2名學生的作品分別在省級刊物《特殊教育》和《海門教育周刊》上發表。6月，手語舞蹈《感恩的心》參加市委宣傳部、文明辦等單位聯合主辦的《情系災區，四海一家》大型文藝晚會。學校關注青年教師的專業成長。學校教師摘奪南通市特殊教育青年教師基本功大賽桂冠，並在江蘇省特殊教育青年教師比賽中獲二等獎；市“弘謇杯”特教組課堂教學競賽中，3人獲一等獎，3人獲二等獎。有兩名教師被評為市國小數學、音樂教壇新秀，1名教師被評為市國小語文骨幹教師。教師撰寫的論文7篇發表在省、市級刊物上，17篇論文在全國特殊教育論文評比中獲二、三等獎。學校還組織編輯出版教科研集錦《耕耘者的足跡》。
