歷史
1996年，教育部授予海南大學“《貫徹學校體育工作條例》優秀高等學校”；1997年，教育部、國家體育總局聯合授予海南大學“推行《國家體育鍛鍊標準施行辦法》全國先進單位”；1997年，國家體育總局授予海南大學“全國民眾體育工作先進單位”，表彰會上體育部主任受到江澤民總書記接見；2000年教育部再次授予海南大學“《貫徹學校體育工作條例》優秀高等學校”；2000年，海南省委、省政府授予體育部“文明單位”；高校工委授予“先進黨支部”；2001年國家體育總局授予海南大學“全國民眾體育工作先進單位”，體育部主任在九運會表彰會上再次受到江澤民總書記等黨和國家領導接見；2003年海南省教育工委再次授予體育部“先進黨支部”稱號。 2005年國家體育總局第三次授予海南大學“全國民眾體育工作先進單位”，體育部主任肖水平教授在十運會表彰會上受到胡錦濤總書記等黨和國家領導接見。
師資
· 師資隊伍：體育部共有教職員工39人，其中教師32人。教授2人，副教授14人，講師10人，教師中具有博士學歷1名，在讀博士1名，碩士研究生學歷7人，師資隊伍年齡結構、職稱結構、學歷結構、知識結構趨於合理，在體育教育、訓練、群體、社會服務等領域發揮著重要的積極作用，是一支團結戰鬥、有凝聚力、勇於奉獻、有團隊精神的教師隊伍。
· 科研成果
體育部採取積極措施，創造條件鼓勵和支持教師開展科研活動，教師近三年共發表教學科研論文73篇，出版教材和專著3本，獲校級以上科研立項4項，有5篇論文在全國和世界大運會學術報告會上宣讀，並獲優秀獎。體育部堅持舉辦兩年一屆學術報告會，至今已舉辦5屆，共宣讀論文70多篇。2001年完成國家布置的《海南省國民體質監測課題》，出版著作《2000海南省國民體質監測研究報告》，這項工作不僅是我校為海南省社會發展和經濟建設服務邁出堅實的一步，而且填補了海南建省以來國民體質研究的空白。2005年，體育部又承擔海南省2005年國民體質監測的任務，並編寫著作《2005海南省國民體質監測研究報告》，取得良好的社會效益。
課程建設
體育課為海南大學首批重點建設課程，2001年12月被評為校級優秀重點建設課程，2002年9月被評為省級重點課程，2003年被確認為海南省精品課程。為適應素質教育的要求和培養學生終身體育能力，從1998年開始對體育課程進行力度較大的改革，確立“游泳特色教學”改革方案，提出“海大學生，人人學會游泳”的教學改革目標，五年的教學實踐表明，成效顯著，學生從入校時76%的學生不會游泳，到體育課結束游泳通過率達94%以上。率先在全國高校中開設木球選項課，面向病、殘、弱學生開設木球保健課，2001年起開設木球英語選修課，在全國高校中開體育課雙語教學之先河。嚴格教學監控管理，課堂教學評估優秀率達98%以上，多人次獲教學獎項，2001年全校本科教學評估中，體育課名列公共課評估第二，教學管理評估名列全校第一。“游泳特色教學改革實驗研究”課題獲海南省教學成果一等獎，申報國家教學成果獎。此外，從1996年起改革體育達標管理體制，推行達標測驗“日、點、卡”制度，達標率穩定在97%左右。
場地設施
海南大學體育場館依市傍海，校園景色旖旎，環境優雅，學校已投入三千多萬元場館建設。學校擁有海南省目前最好的體育運動設施，運動場館面積89342平方米，生均運動場面積6.14平方米，其中，室內場地面積為10119平方米，生均面積0.74平方米（詳見表3-1-5-1）。各項體育設施功能齊全，布局合理，有體育館1座， 標準田徑場2個（其中一個為標準塑膠跑道帶萬人看台）、游泳池2個、籃球場14個、排球場13個、、網球場7片、網球訓練場1片、木球場1片、桌球房1個、健身路徑1處、健身房1個、健美操房2個等，這些場館及設施充分保障了體育教學、訓練和競賽的需要，又為廣大學生進行課外體育鍛鍊提供了一流的條件。學校制訂的“十一·五”發展規劃將體育設施項目列入重要建設內容，計畫新建1.2萬平方米的綜合體育館一座、30個室外球場。現有和即將建成的設施將連成一片，初具規模，坐落有序，是師生員工神怡的健身休閒的好去處。
競賽交流
學校代表隊連獲三屆海南省大學生運動會團體總分第一名；足球隊2001、2005年代表海南省參加全國大學生比賽分別獲得分賽區第四名、第三名，2006年獲海南省足球賽冠軍，代表我省參加全國大學生足球聯賽；健美操隊二次參加全國大學生健美操比賽分別獲一、二等獎。此外，在學校的支持和木球發明人台灣的翁明輝先生資助下，興建全國高校唯一的木球場，2000年成功舉辦東南亞地區的“海大杯”木球邀請賽，海大隊獲女子團體冠軍，2001年榮獲首屆全國木球邀請賽男子團體冠軍。為增進友誼，擴大海大海外知名度，體育部加強了與韓國、日本、馬來西亞、新加坡、泰國、台灣、香港和澳門等國家和地區之間的體育交流，新聞媒體作了充分報導。2004年，由海南大學五名主力隊員代表的海南省大學生男子排球隊榮獲全國大運會男子排球比賽第三名，令全國高校對海南省刮目相看，是海南省大學生排球比賽的最好成績；在省第五屆大學生排球賽中海南大學男女排球隊雙奪冠；第七屆CUBA中國大學生籃球聯賽“道德風尚獎”；第九屆全國大學生羽毛球錦標賽“道德風尚獎”。
·社會服務
在保證學校正常的教學、訓練、課外活動前提下積極開展社區體育，為全民健身活動服務，發揮教師的知識技能專長，深入到機關、企事業單位輔導廣播操、健美操、太極拳；承擔競賽裁判、運動隊訓練等；多次承辦或協辦省屬機關、行業運動會。在國家體育總局、省文休廳大力支持下，充分發揮“海南省國民體質監測中心”、“青少年體育俱樂部”掛靠在體育部的優勢，利用課餘和節假日對社會開放，舉辦培訓班，吸引社會青少年踴躍參加鍛鍊，實踐證明，挖掘學校潛在優勢，有效地驅動學校體育與社會體育的良性效應，取得良好的社會和經濟效益，近幾年有償服務收入直接投入設施建設達一百多萬元，基本實現學校制訂“以場養場（館），自我滾動發展”的管理模式，在全國高校中尚未多見。
發展目標
①課內課外一體化，全面提高學生身體素質和身心健康；②深化教學改革突出遊泳特色教學；③努力建設一支國內高校有影響體育競技隊伍，條件成熟，試辦高水平運動隊；④大力加強師資隊伍建設，積極申報碩士點，籌辦體育學院。力爭五年奮鬥，海南大學體育工作再邁上一個新台階。
招才納賢
按照“抓住機遇，加快發展，提高質量，辦出特色，成為海南省人才培養、知識創新和社會服務的重要基地，成為國內同類院校中處於先進地位，具有一定國際影響、特色鮮明的教學研究型綜合性大學”的辦學思路，學校的教學質量、辦學水平、社會知名度將跨上新台階，為適應學校發展和體育教學需要，我們將積極引進游泳、羽毛球、網球、健美操、田徑、籃球、排球、足球專項以及體育管理、運動心理、體育社會學專業碩士研究生教師，同時熱忱歡迎具有體育專長的學子報考海南大學。
