學生培養目標
培養基礎紮實、知識面廣、具有創新精神,能從事化學藥物、生物技術藥物和天然藥物的研究開發、教育以及藥品質量控制,臨床藥學,醫藥行銷,醫藥企業管理等方面工作的寬口徑、複合型高素質藥學人才。
學生畢業去向
畢業生可出國繼續深造或就讀研究生,到國家政府機關、高等院校、研究所、藥品檢驗監督部門、醫院、中外合資企業等單位從事研究、教育、管理、醫藥行銷等工作。畢業生適應性強,綜合素質高,受到用人單位的普遍歡迎。2001年以來,初次就業率均達100%,名列全校前茅。
本系學生讀研率逐屆上升,在藥學院各專業中名列前茅。近三年畢業實習學生在國內外學術期刊上發表論文(前3名作者)15篇。
系主任:何俏軍教授 副系主任:劉滔副教授
課程簡介
1. 課程名錄
藥理學、藥物化學、藥用生物化學與分子生物學、藥物分析學I、藥物分析學II、中藥藥理學、創新藥物研究的理論與實踐、化學與藥學文獻檢索、核藥學、藥物毒理學、體內藥物分析、藥物治療學、藥物經濟學、藥物波譜解析、藥物合成反應、臨床藥理學、藥物代謝學、生物技術藥物、生物統計學、專業外語、新藥開發中的質量研究、細胞分子生物學、藥物與健康、藥學社會實踐、藥學實習
2.精品課程簡介
(1)藥物分析學(2006年度省級精品課程):
課程負責人:姚彤煒教授
採用多元化教學模式為學生營造多維的學習環境,將傳統課堂講授和新型的“以問題為基礎(PBL)”的教學模式相結合,並融入強調個性化教學的自主學習方式,開設設計性實驗、綜合性實驗和研究性自主實驗。通過綜合的學習和實踐活動,集探究、實踐、協作為一體,促進知識和能力的發展,培養學生的創新思維、獨立操作和運用所學知識解決實際問題的綜合能力,給學生營造一個多維的學習環境,並讓學生參與整個教學過程。
(2)藥物化學
課程負責人:胡永洲教授
理論課教學採用課堂授課和“提綱-討論-複習”等形式的互動式教學相結合。加強實驗教學改革力度,由驗證性實驗改成基礎實驗與設計性實驗,以全面培養學生的科研設計、實際動手、分析問題和解決問題的綜合能力。
(3)藥理學
課程負責人:樓宜嘉教授
理論教學採用課堂授課與自學討論相結合方式,並以讀書報告、實驗操作和書面考試等多種形式全面考核學生的學習成效。採用自編中英文講義進行教學,以提高學生的專業外語閱讀能力。
教學改革、教學研究成果
1.教改項目
(1) 多元化考試模式的實踐與探討, 浙江大學本科教改項目,2004年
(2) 藥物分析多媒體教學課件,浙江大學本科教改項目,2005年
2.教學獲獎:
(1) 加強實踐教學,提高學生科研能力,獲浙江大學教學成果一等獎,2004年
(2) 藥物分析理論與實驗課程的教學改革,獲浙江大學教學成果二等獎,2004年
(3) 藥學專業專升本學分制改革與實踐, 獲浙江大學教學成果二等獎,2004年
3.主編教材與著作
(1) 樓宜嘉主編:全國高等教育醫藥規劃教材《藥物毒理學》,人民衛生出版社,2003
(2) 樓宜嘉主編:浙江省高等教育重點教材《新藥臨床前評價教程》,浙江省科學技術出社,2004
(3) 姚彤煒主編:《體內藥物分析》,浙江大學出版,2001
(4) 姚彤煒主編:《藥物分析實驗與藥物分析習題集》,浙江大學出版社,2003
(5) 姚彤煒主編:《藥物分析》,國家執業藥師資格考試強化模擬練習題,中國人口出版社,2003,2004年
(6) 曾蘇主編:《手性藥物與手性藥理學》,浙江大學出版社,2002
(7) 曾蘇主編:《藥物代謝學》浙江大學出版社,2004
教師名錄
藥物化學專業
胡永洲教授(博導),俞永平教授(博導),趙昱教授(博導)
張辰副教授,章國林副教授,
劉滔副教授,盛榮副教授,謝劍華講師
藥理學專業
樓宜嘉教授(博導),楊波教授(博導),
何俏軍教授,周惠君副教授,
吳昊姝講師,朱丹雁博士
生化與微生物專業
陳樞青教授(博導),孫紅穎博士
藥物分析專業
曾蘇教授(博導),姚彤煒教授,蔣惠娣教授(博導) ,
余露山博士
地址:浙江省杭州市西湖區餘杭塘路388號,浙江大學紫金港校區藥學院藥學系
郵編:310058
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