泰山學院大學外語教學部

大學外語教學部近年來在先進的教學理念指導下，銳意改革，形成特色。 大學外語教學部於2006、2008、2010年蟬聯三屆 山東省大學外語教學研究會2009年年會於2009年11月在我校召開，4位青年教師在年會上執教的觀摩示範課教學展示，得到高度評價。

泰山學院大學外語教學部（前身基礎部）組建於2004年10月，現有教職工40人，專任教師37人，其中山東省教學名師1人，具有教授、副教授職稱的12人，國家資助赴英國訪問學者4人，獲得碩士學位者17人，正在攻讀博士、碩士學位者16人。
大學外語教學部在短短几年的發展歷程中，依據教育部《大學英語課程教學要求》，結合學校辦學實際和人才培養目標，以“建構主義”、“人本主義”、“學生中心”三大理念為理論支撐，自2005年啟動了泰山學院大學英語教學模式改革，從轉變教學思想、教學方法與手段創新上取得突破，使多媒體及網路技術成為學校大學英語教學的重要輔助手段，最佳化了教學環境，使大學英語教學質量得到了全面提升，學生的英語綜合套用能力，特別是聽說能力得到了普遍提高，教學改革取得了顯著成效。
學校非英語專業學生大學英語四級考試一次通過率從2005年的46.26%上升到2010年的75.55%，較改革前提高了近30個百分點；畢業生考研上線率2010年為58.5%，錄取到211及985工程院校、國家級科研單位的學生占錄取總數的47.28%；2007年以來，學生參加全國大學生英語競賽，5名同學獲全國特等獎；38名同學獲一等獎；18名同學在山東省大學生科技外語大賽、“CCTV”杯全國大學生英語演講比賽山東賽區選拔賽、中央電視台“希望之星”英語風采大賽山東賽區選拔賽等各級各類競賽中獲得特等獎3人，一等獎2人、二等獎4人、三等獎9人。
大學外語教學部近年來在先進的教學理念指導下，銳意改革，形成特色。相繼獲得了省級精品課程、教學團隊、教學名師、特色課程、教學成果獎等5項省級質量工程獎勵，其中：省級教學改革項目《大學英語教學模式創新研究與實踐》於2009年4月榮獲第六屆山東省高等教育教學成果二等獎；泰山學院教學成果一等獎；2007年6月創建了山東省普通高等教育《大學英語》省級精品課程；2010年4月創建了山東省大學英語課程省級教學團隊；2009年6月團隊帶頭人當選山東省省級教學名師；2010年6月創建了山東省成人高等教育《英語》省級特色課程。
2011年2月，正值“十二五”開局年之際，大學外語教學部代表泰山學院申報的教育部大學英語教學改革示範點項目，在省教育廳評審中以較大的優勢順利通過。推薦到教育部以後，經過嚴格的網路評審和會議評審，最後在眾多名校老校的競爭中脫穎而出，成功入選教育部第三批大學英語教學改革示範點項目學校，成為目前全國100所大學英語教學改革示範點項目學校中僅有的兩所新建地方本科學院之一，為增強學校的辦學優勢、提升辦學的社會地位創造了條件，進而為我校爭創山東省套用型人才培養特色名校奠定了重要基礎。
大學外語教學部於2006、2008、2010年蟬聯三屆 “泰山學院十佳職業道德建設先進集體”，2008、2009、2010年連續三年被評為 “泰山學院年度工作先進集體”， 在2008年學校舉行的課堂教學達標創優競賽中，5/6的教師被教務處隨機抽取參賽，榮獲全校團體一等獎。2008年第3期《外研之聲》“院校互動”欄目刊登長篇通訊報導，介紹我校大學英語教學改革情況。山東省大學外語教學研究會2009年年會於2009年11月在我校召開，4位青年教師在年會上執教的觀摩示範課教學展示，得到高度評價。
團隊中另有山東省十佳大學外語青年教師教學能手2人；山東省高校青年教師多媒體教育軟體競賽一等獎3人；首屆全國大學英語教學大賽山東賽區決賽三等獎2人；山東省大學外語青年教師講課比賽二等獎2人；泰山學院“十佳師德標兵”3人；泰山學院“最受學生歡迎的十佳教師”3人；泰山學院中青年教師講課比賽一等獎2人，二等獎4人，三等獎9人；泰山學院多媒體課件製作競賽一等獎2項，二等獎2項，三等獎5項。
在教育教學研究方面，目前承擔國家級教學改革項目1項，教育部中國外語教育基金項目1項，教育部人文社會科學規劃基金項目1項，省廳級教改科研課題10項，市、校級教改科研課題8項；獲得省、市、校級科研成果獎、教學成果獎、優秀教學獎等20餘項；發表學術論文200餘篇，其中在《中國英語教學》、《山東外語教學》、《齊魯學刊》以及“211”高校學報等核心期刊發表論文30餘篇，主編、參編各類著作、教材、教輔及工具書15部。