培養目標
法律事務專業培養具有良好公民修養和發展能力、適應社會主義市場經濟與法治建設需要、德智體美全面發展、具有紮實的法律專業知識和相關法律事務操作技能、能夠在國家行政執法機關和政法機關或企事業單位、法律服務機構中從事法律助理工作的高素質套用型人才。
專業特色
師資隊伍特色：專職教師與兼職教師實現了1：1的比例。現有100%通過了實踐教學能力考核，全部為“雙師型”教師，80%專職教師通過了司法資格考試，60%的專職教師為兼職執業律師。
專業教學特色：以培養學生的法律實務套用能力為中心，通過模擬法庭、專業辯論、速記速錄、項目小組、法律協會、法律援助等多種渠道或形式實施專業教學，實踐性教學的比重超過了專業課程教學課時的50%。
專業實踐特色：充分實現了“工學結合”的專業實踐模式和人才培養模式。與有關政府、法院、街道、社區等開展校企合作、行業合作，學生通過“法律協會”或“法律援助站”定期到長沙市三湘社區、雅塘社區以及其他街道社區等開展法律服務活動，幫助弱勢群體，實現思想道德品質與專業素質的雙重鍛鍊。
編輯本段專業培養目標
本專業培養具有良好公民修養和發展能力、適應社會主義市場經濟與法治建設需要、德智體美全面發展、具有紮實的法律專業知識和相關法律事務操作技能、能夠在國家行政執法機關和政法機關或企事業單位、法律服務機構中從事法律助理工作的高素質套用型人才。
編輯本段
就業方向
就業崗位適用範圍為：公、檢、法等各級政法機關的執行員、書記員、法警、內勤、辦事員；政府各級各類行政執法機關的公務員；公證處、律師事務所、仲裁機構、法律服務所的法律助理、法律工作者、接待員；公司、企事業單位的法律事務工作、經理助理、辦事員、文員等。
就業方向一：典型職業通路：律師助理→律師→事務所合伙人 職業狀況：律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象徵。加入WTO，律師是最大的受益者之一。懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。但由於現階段國內法律本科人才供給過多，而且社會對本科法學畢業生的質量認同程度下降，因此就業情況不是很好，但優秀的畢業生特別是研究生的需求還是比較大的。就業方向二：金融/保險/投資 職業概況：工作內容廣泛，報酬差距較大，收入多半與業績掛鈎。就業方向三：財務/審計 職業概況：針對目前經營環境下，企業對財務的要求已經從原有的監督為主到如今的服務於監督並重。就業方向四：建築/房地產 職業概況：隨著房地產業的不斷發展，很多跟建築、房地產相關的專業化服務體系應運而生。但由於目前房地產策劃在我國還處於較為年輕的專業服務階段，房地產企業普遍面臨著人才短缺的困境。[1]
編輯本段
專業主幹課程
法理學、憲法學、國際法學、民法原理與實務、行政管理原理與實務、企業管理原理與實務、經濟法原理與實務、民事訴訟法原理與實務、刑法原理與實務、智慧財產權法原理與實務、行政法與行政訴訟法學、速錄與速記、婚姻家庭法原理與實務、刑事訴訟法原理與實務、商法原理與實務、司法辯論與口才等。
