法伴我行把握人生的方向盤:法紀篇

法伴我行把握人生的方向盤:法紀篇

《法伴我行把握人生的方向盤:法紀篇》,作者是朱敬遠,由化學工業出版社於2008年出版,描述的是本書沒有採用傳統的法律教材一章章講解國家基本法律的模式,而是密切結合中職學生所面臨的實際生活環境,依照學生從入學到畢業,從學校生活到社會實踐活動的發展順序,結合相應的法律條令,用案例分析作談心的講解分析,並展示相應的法律知識要點。所列舉案例均貼近中職學生在學習生活所經常遇到的各種各類的法律問題。在各章結尾部分,會提出各種相關實踐活動的指導性建議。

基本信息

內容提要

法伴我行把握人生的方向盤:法紀篇法伴我行把握人生的方向盤:法紀篇
本書沒有採用傳統的法律教材一章章講解國家基本法律的模式,而是密切結合中職學生所面臨的實際生活環境,依照學生從入學到畢業,從學校生活到社會實踐活動的發展順序,結合相應的法律條令,用案例分析作談心的講解分析,並展示相應的法律知識要點。所列舉案例均貼近中職學生在學習生活所經常遇到的各種各類的法律問題。在各章結尾部分,會提出各種相關實踐活動的指導性建議。

編輯推薦

本書適用於職業學校師生,也可供廣大法律愛好者參考。

目錄

第一章做個現代文明的學生必須要遵紀守法
第一節 什麼是“法”“紀”
第二節 提高法律意識是學法的關鍵
第三節依法治校是法律原則在現代學校管理中的體現
第二章構建和諧美麗的校園必須要嚴肅法紀
第一節學校不是保險箱,漠視法紀終受懲罰
第二節幾種常見的校園犯罪
第三章追求時尚新潮不能出軌越界
第一節“古惑仔”的風光背後
第二節 緣起網路的困惑
第三節追求所謂“自由”、“開放”自己吞食苦果
第四節警惕毒品的黑手伸向校園
第四章成熟就是要獨立面對生活中的法律關係
第一節中職學生能不能成為獨立的民事主體
第二節 誰是“保護傘”
第三節行為應該誰來負責
第五章認清在校學生與學校之間的法律關係
第一節學校是受國家授權和政府監管的教育機構
第二節如何看待學校對學生嚴格管理
第三節關於教師的管理行為
第六章實現在學校中的基本權利
第一節國家憲法賦予的基本權利
第二節如何正確行使基本權利
第三節要善於利用正常的渠道和程式來維護自身合法權益
第七章要學會在社會上進行自我保護
第一節作為社會的消費者要依法進行自我保護
第二節 做守法公民,拒絕傳銷
第三節作為現代文明人要懂得法律訴訟的基本知識
第四節學會向社會的法律援助機構請求幫助
第八章告別學校、勇敢迎接社會的機遇和挑戰
第一節具備什麼條件畢業生才能與母校完全終止法律關係
第二節畢業生在見習階段要警惕求職陷阱
第三節簽訂好自己的第一份工作契約

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