2004年，原巴盟電大、巴盟財校、巴盟衛校、臨河水校、巴盟農牧學校併入河套大學，將原河套大學繼續教育部和各校成人教育機構整合組建成立了河套大學繼續教育學院、社區教育學院。
河套大學繼續教育學院、社區教育學院，是河套大學成人高等學歷教育、繼續教育、社區教育的管理機構。學院成立以來，在學校黨委、行政的正確領導下，堅持正確的辦學方向，堅持以市場為導向，堅持以質量求生存謀發展，走出了一條多層次、多形式、寬領域的辦學路子，辦學規模不斷擴大，為巴彥淖爾市乃至自治區經濟社會的發展做出了重要貢獻。
成人高等學歷教育穩步發展。目前，學院開設機電一體化、學前教育、漢語言文學等十多個專科層次專業；學院與中國農業大學、北京工業大學、河北工程大學、山西財經大學、內蒙古大學、內蒙古師範大學、包頭師範學院等近十所區內外知名大學合作辦學，開設本科專業十多個；同時與巴彥淖爾市第二職業技術學校、內蒙古黃河水利技術學校、烏海市職業技術學校、阿盟中等職業技術學校合作辦學。在成人高等學歷教育生源嚴重不足、辦學困難的條件下，辦學規模穩步發展，現有在校學生近1000人。
繼續教育短期培訓有了新突破。學院承擔著巴彥淖爾市市直企事業單位專業技術人員繼續教育公共課培訓，全市國中教師繼續教育、信息技術培訓和市級骨幹教師培訓任務。為了全面提高培訓質量，學院根據目前我國繼續教育短期培訓普遍存在的教與學脫節、管理鬆懈、教學質量不高的問題，對繼續教育短期培訓的辦學形式、管理模式、教學模式、教學方法進行了深入的探索與研究，取得了顯著成就；辦學形式實行自主辦學與合作辦學相結合，走多層次多形式辦學的路子；管理模式實行學院管理與委託培訓主管部門（單位）管理相結合，制度健全，執行嚴格；教學模式實行從“問題”出發，即學院在培訓前通過充分調研、掌握委託培養主管部門（單位）和參培學員通過培訓要解決的問題和培訓目標，學院組織有關專家在充分研究“問題和培訓目標”的基礎上形成“課題”，然後學院選聘教師寫出課題教案，完成教學任務，使教學更具有針對性和實效性，我們把這種“問題----課題----教案----教學”的教學模式稱作“問題模式的研討與實踐”；教學方法實行大班集中教學和小班（分組）問題研討、個案指導相結合。2006年7月，學院與加拿大布魯克大學合作舉辦全市中國小幼稚園英語教師培訓班，充分實踐了這種辦學形式、管理形式、教學模式、教學方法，取得了顯著的成就，受到了市領導、市教育局領導、全體參加培訓教師和布魯克大學專家教授的普遍讚譽。 社區教育正在起步。隨著國家科技進步和經濟社會的發展，人民物質文化生活的不斷提高，廣大人民民眾和社會成員對學習掌握新技術、新理念、新知識乃至保健、家政、職業知識、法律知識、求職指導、休閒娛樂等需求不斷增強，學院正在進行深入細緻的市場調查，根據市場需求確定社區教育培訓專業和培訓項目。 河套大學繼續教育學院、社區教育學院，是融繼續教育和社區教育為一體的二級學院，依託河套大學雄厚的教學資源和辦學實力，竭誠為各行政事業單位、各大企業、社會團體、個體工商戶和全體社會成員提供優質的教育服務，熱誠歡迎社會各界來學院與我們洽談合作辦學事宜和培訓項目。
