學院介紹
國際教育學院是河南工業大學最大的學院，學生思想活躍，學院發展潛力巨大。
半個世紀以來，學校因糧而立，為糧而育，以糧而為，為糧食行業的進步和發展提供了強有力的支撐；
生物技術專業創辦於1991年，是由食品科學與工程專業分化出來的，依託生物化工省級重點學科，具有雄厚的師資力量和良好的實驗環境。
會計學、市場行銷和人力資源管理三個專業均創辦於1995年，依託管理科學與工程省級一級重點學科、一級碩士點，具有設施先進的管理學科綜合實驗室和豐富的文獻資料室。
引進的國外優質教育資源包括：人才培養模式、課程設定、教學計畫、專業教材、教學理念、教學方法、教學形式、教學管理制度、考評方法、師資隊伍和教學質量保證體系等。通過國外優質教育資源的引進，使學校的教學管理和教學質量達到一個新的水平，從而培養素質髙、基礎寬、能力強、外語精的套用型人才。建院以來，國際教育學院認真貫徹學校黨委確定的基本原則，本著“優勢互補、強強聯合、突出特色、注重質量、實現雙贏”的方針，使國際教育學院已經成為一個集國際教育與國內學歷教育相結合的特色學院。
連續三屆畢業生就業率超過90%，較高的綜合素質和適應能力使項目的畢業生在就業市場上更有競爭力，尤其是出色的英語能力和對中西文化的深入了解，使得學生在涉外單位的優勢更加明顯，一批學生畢業後直接到跨國公司工作，畢業生普遍受到用人單位的好評，在社會上形成了良好的聲譽。
學生創新能力逐步加強。在2006年全國挑戰杯創業計畫競賽中，張強等9名同學獲河南省銅獎，在2008年挑戰杯創業計畫競賽中，劉帥、陳雪等9名同學獲全國銀獎、河南省特等獎，創造河南省該項賽事最好成績。在2009年“挑戰杯”全國課外學術科技作品競賽中，劉俊勤等同學獲得全國三等獎、河南省一等獎。2013年10月17日，在由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和江蘇省人民政府共同主辦，蘇州大學、蘇州工業園區承辦，交通銀行協辦的第十三屆“挑戰杯”交通銀行全國大學生課外學術科技作品競賽決賽中，我院團隊作品——《如何讓“菜園子”直通“菜籃子”》（管理學院劉威老師指導）榮獲全國一等獎，創造學院大挑歷史最好成績。項目學生在各類文體活動中屢創佳績，在省級和校級的體育比賽中，項目學生多次取得優異成績。
學校的學科水平和師資隊伍不斷最佳化。通過中外合作辦學，引進國外優質教育資源，學校的特色專業實現了高位嫁接，達到了強強聯合、優勢互補的目的，食品科學與工程已經成長為國家級特色專業，生物化工、管理科學與工程成長為新一批省級重點學科。在師資培養方面，許多教師通過出國留學、進修、訪學、教學方式改革等，教育理念得到提升，教學能力得到加強，國際視野得到拓展，服務社會能力得到提高，他們走出校園，開展社會服務，促進了產、學、研的結合，對國家和地區經濟的發展起到了良好的推動作用。連續兩年舉辦的開發中國家糧食儲藏技術培訓班，生物工程學院主辦的“中部飼料企業進口蒸汽魚粉套用技術論壇”,管理學院與可口可樂公司的校企合作等活動，是我校中外合作辦學推動下教師整體素質提高的重要體現。
專業介紹
食品科學與工程專業
（理工四年制本科）（“2+2”模式）
本專業依託國際知名的食品院校英國瑞丁大學和我校名牌特色專業院系糧油食品學院，主要培養掌握國際通用語言和專業知識的外向型食品科學與工程專業高級工程技術人才。學生畢業後能在糧油、食品及相關領域從事產品開發、科學研究、工程設計、品質控制、生產技術管理及對外貿易與技術等方面工作。
開設的主要課程：生物化學、高級食品化學、食品分析學、食品科學與技術、食品工藝學、穀物加工工藝與設備、糧油儲藏學、油脂加工工藝學、蛋白質化學與工藝學、食品工廠設計、食品機械與設備、食品生物技術、食品營養與衛生、食品酶學、食物鏈科學、食品安全與質量保證等。
(色弱、色盲者限報)
生物技術專業
（理工四年制本科）（“2+2”模式）
本專業主要培養掌握國際通用語言，具有生物工藝技術過程、工程設計基礎理論和基礎技能的工程技術人才。學生畢業後能夠在生物工程領域從事生物細胞培養與選育、工藝設計、生產管理以及技術研究和新產品開發。
開設的主要課程：生物化學、細胞生物學、基礎微生物學、生物系統的物理特性、基因與分子生物學、食品微生物學、生物化工工程學、生物工廠設計、生物工程設備管理、生物工業分析、微生物食品安全管理等。
(色弱、色盲者限報)
會計學專業
（文理兼收四年制本科）（“3+1”或“2+2”模式）
本專業主要培養具有紮實管理學、經濟學、法律、會計、財務管理及審計等方面的基礎知識和實踐能力，掌握會計與財務的方法和技巧，具備分析與解決會計和財務實際問題的能力，熟練運用英語進行商務溝通，熟悉WTO規則和國際會計準則的外向型高級專門人才。學生畢業後主要在國外公司、三資企業及國內企事業單位從事財務會計實務工作。
開設的主要課程：經濟學、管理基礎和組織行為、會計學、商業英語和溝通、數量分析基礎、管理信息系統、法律體系、套用數量分析、成本和管理會計、財務會計、中國稅法、審計和審計調查、財務分析、財務管理、管理會計和控制等。
市場行銷專業
（文理兼收四年制本科）（“3+1”或“2+2”模式）
本專業主要培養具有紮實的管理，經濟，法律，市場行銷等方面的基礎知識和能力，掌握市場行銷方法和技巧，具備分析和解決市場行銷實際問題的能力，熟練運用商務英語，熟悉WTO規則和國際商務慣例的外向型高級專門人才。學生畢業後主要在國外公司，三資企業以及國內企事業單位，政府部門從事市場行銷實務與管理以及教學，科研等工作。
開設的主要課程：經濟學、管理基礎和組織行為、市場行銷基礎、會計學、商業英語和溝通、數量分析基礎、管理信息系統、法律體系、套用數量分析、管理經濟學、生產和運作管理、人力資源管理、成本和管理會計、理解客戶行銷推廣實踐、行銷溝通、市場調查和決策制定、市場行銷管理、銷售管理、國際行銷、戰略管理等。
人力資源管理專業
（文理兼收四年制本科）（“3+1”或“2+2”模式）
本專業主要培養具有紮實的管理學、經濟學、法律及人力資源管理等方面的基礎知識和實踐能力，掌握人力資源管理的方法和技巧，具備分析和解決人力資源管理實際問題的能力，熟練運用英語進行商務溝通，熟悉WTO規則和國際企業管理慣例的外向型高級專門人才。學生畢業後主要在國外公司，三資企業及國內企事業單位從事人力資源管理工作及相關工作。
開設的主要課程：經濟學、管理組織和組織行為學、市場行銷基礎、會計學、商業英語和溝通、數量分析基礎、管理信息系統、法律體制、管理經濟學、生產和運作管理、人力資源管理、成本和管理會計、組織行為學、中國勞動法、培訓和開發、產業發展。
電子信息工程技術
（理工類三年制專科 ）
本專業培養德、智、體全面發展，具有系統、紮實的理論基礎和在信息的獲取、傳遞、處理及套用等方面具有較寬廣的專業知識、較強的英語語言能力和實踐動手能力，良好的人文素質和創新精神，並在電子、通信、計算機、自動化、電子信息、光信息和信息感測專業領域中的一個或兩個方向具有特色的高等工程技術套用型人才。
開設的主要課程有：電路理論、信號與系統、模擬電子技術、通信電子電路、數字邏輯電路、數位訊號處理、通信原理、微機原理與接口技術、電磁場與電磁波、資訊理論與編碼、高級語言程式設計、數字通信、計算機網路等。
學生畢業後能從事電子設備和信息系統的設計與開發、電子產品的調試與維護等工作；並具有一定的組織、指導電子產品生產的能力和較強的計算機套用及計算機信息管理能力以及信息通信系統與設備的安裝、調試、運行及維護能力。
計算機套用技術
（理工類三年制專科）
本專業培養德、智、體全面發展，具有系統、紮實的理論基礎和在信息的獲取、傳遞、處理及套用等方面具有較寬廣的專業知識、較強的英語語言能力和實踐能力，良好的人文素質和創新精神，並在電子、通信、計算機、自動化、電子信息和信息感測專業領域中的一個或兩個方向具有特色的套用型人才與管理人才。
主要開設的課程有：離散數學、數字電路、計算機組成原理、微機原理與接口技術、高級語言程式設計、資料庫原理與套用、SQLSERVER、JAVA程式設計、數據結構、作業系統、單片機原理與套用、軟體工程、計算機網路、DELPHI程式設計等。
學生畢業後能從事計算機軟、硬體開發、編程和管理以及計算機系統的管理、安裝、維護等工作。
合作院校
阿肯色州立大學
阿肯色州立大學是美國南部一所綜合性公立大學。始建於1909年，為當時的州立農業學校，1925年更名為州立農業和機械學院，1933年轉為阿肯色州立學院，1967年正式成為阿肯色州立大學，是一所位於該區的唯一一所公立大學，位於阿肯色州的瓊斯博羅城。
學致力於教學研究和服務，為學生提供有助於開發批判性思維和分析技能、決策能力和傳播技能的廣泛教育，從1995年6月1日LesWyatt博士成為阿肯色州立大學的校長。由阿肯色州立法機關於1909年剛成立時作為一所區域農業實習學校。1918年提供2年的大學項目，然後在1925年成為“第一所區農業機械學院”。1930年開始提供思念的學位項目；1933年A&M學院變成成阿肯色州立學院。1967年阿肯色立法機關將學院提升為大學並更名為阿肯色州立大學。1955年開始提供碩士研究生學位，1992年秋天開始產生了第一個教育博士學位，1997年秋天產生了環境科學方面的博士學位。
阿肯色州立大學有大約超過70多個科系.學校的師生比例是1:19小班制課程.有來自於全世界超過54個國家的國際學生在那裡就讀。
學校實行學期制，全年分為春、夏、秋三個學期。可授予副學士、學士、碩士和博士學位。共設有11個學院。12個大專專業、74個本科專業、46個碩士專業、4個博士專業和2個專家學位專業。
英國威爾斯大學簡介
英國威爾斯大學（ The University of Wales）是一所聯合大學，於1893年根據英國皇家憲章成立，由五所分校和一所學院組成，它們是：阿伯斯威（Aberystwyth）大學、班戈（Bangor）大學、蘭彼得（Lampeter）大學、斯旺西（Swansea）大學、優維克大學（UWIC）大學、紐波特大學學院 （Newport）。這5所大學和一所學院承擔了威爾斯大學主要的教學和科研任務。威爾斯大學則是其分校和英國內外數十所成員學院的學位證書頒發的認證和管理機構，在國內外有較大的影響。威爾斯大學所有分校的教學和科研在英國高校的排名都十分靠前。
英國瑞丁大學簡介
學校簡介
瑞丁大學位於坐落在泰晤士河谷心臟地帶的瑞丁市，倫敦以西60公里的地方。大學始建於1892年，由牛津大學創辦，學校於1926年獲得英國皇家特許，是英國傳統的優秀大學之一。1954年，大學開始在Whitenights興建校園。校園的中心是圖書館，圖書館周圍則是教學樓和學生會的大樓。學校距瑞丁市中心僅3公里，校園內有美麗的天然湖、茂密的樹林和植物園，湖光水色、景色宜人。瑞丁大學是一所國際性大學，約有1.2萬名學生，其中約4600位是研究生，海外學生來自於130多個不同的國家。瑞丁大學是一個住宿制大學，為學生提供功能完備的一流公寓 。
學校聲譽
瑞丁大學下設五個院系：農業和食品、教育和通訊研究、文學和社會科學、科技、城市和地區研究。60%以上的院系在1996年的教學品質研究評估中得到4分或4分以上的優秀成績，有些甚至取得了5分或5*的成績。
學院領導
黃澤峰，國際教育學院黨委書記。
於亦文，國際教育學院院長
劉紅軍 國際教育學院黨委副書記兼副院長。分管學院學生工作。
劉來亭，國際教育學院副院長
陳雪琳，碩士生導師，國際教育學院副院長
齊兵建，正處級調研員。
高海晨，正處級調研員
