摘要
本書把經濟戰、外交戰、網路戰等納入未來戰爭的範疇，通過對多領域爭奪的研究，得出結論：未來戰爭是沒有界線的。目錄
第一章教育 站在沒有規則的立場上分析軍事教育的過去與今天
軟暴力戰爭
軟戰爭的新手段
軟戰爭後遺症
總體戰與總體教育
總體教育下的分眾教育
成熟的政治經驗對未來的戰爭指導
更為隱蔽的教育方式
中國軍人眼中的美軍軍校教育
加速度前進來自加速度變化
第二章宣傳 資訊時代的“變形金剛”
面對挑戰最好的選擇是利用
媒體越來越聚眾，信息越來越分眾
信息越同步，客群越容易受騙
網路是工具，但也是戰爭的工具
網路讓全球性的軍事外宣成為同步的可能
新聞制勝權
中國的魅力武器
軍隊媒體集團的組織與動員
美軍戰時新聞政策的演變
科索沃戰爭中法國的新聞政策
第三章安全 類似於冰山在行動
正在豐富的國家安全概念
威脅“整體安全”的非常規武器
信息恐怖分子
安全互動時代
信息安全的國家起跑線
流傳在網路里的中情局《十條誡令》
脆弱的社會
氣候變化與戰略安全
信息安全的兩種模式選擇
信息安全的世界性問題
軍事領域信息安全所面臨的威脅
大安全觀與國家利益最大化
第四章人才 角色更模糊
人才的來源
未來戰爭所需要的八種人才
高端戰爭與高端人才
多樣性人才與多樣的教育機制
人才與人才安全
人才結構與定位
人才培養計畫
“網路戰士”與“網軍”
人在何處
人才的培養
黑客部隊
被知識武裝，被軟體改變
第五章組織 非軍事戰爭行動中的重大力量
左手望遠鏡，右手顯微鏡
軍事未來組織結構猜想
美軍戰時主要輿論戰機構設定參考
軍事組織怎樣進步
“傻瓜式”組織的意義
“精確化”戰爭動員與精確組織機構
戰爭動員中的法律體系
第六章心理 處在邊緣的最能產生化學反應
第四種作戰形式
身份各異的軍人心理工作者
心理保障是一種獨立的保障
心理障礙的診治與恢復
美軍的心理戰教育
戰場上的心理戰
系統的心理戰計畫
第七章文化 軍事軟實力的較量
《變形金剛》的文化企圖
軟實力達到的軍事戰略企圖
軍營文化太小，軍事文化才合適
csis研究成果
文明的衝突
“軟實力”與“巧實力”
科技是文化硬幣的另一面
全球一體化下的文化安全戰略
第八章價值觀 核心基因是什麼
西方價值觀的失敗
“9·11”之後的“愛國主義”
美軍的核心價值觀修煉
為價值觀而戰
“他們”價值觀的基本內涵及特徵
塑造價值觀的手段
列入“基礎戰鬥訓練教育”的價值觀課程
世界軍人核心價值觀一：精神創造勝利、榮譽即吾生命
世界軍人核心價值觀二：非凡勇氣、軍官智力、職業精神
世界軍人核心價值觀三：剛強、犧牲、道德、膽略及其他
世界軍人核心價值觀四：膽略、堅韌、紀律
世界軍人核心價值觀五：精神、信念、忠誠、真理
第九章戰法與手段 多元的，多樣的
意識形態終結批判
輿論戰戰法，來自伊拉克戰爭的總結
網路暗戰
真正“網路戰”以流血對抗為主，誰能玩得起
網路戰開始後
信息融合推動的戰爭思想
戰爭中的新聞控制
美軍在阿富汗戰場上的《戰地手冊》
加強戰鬥精神訓練
聯合訓練
應急訓練
信息戰訓練
非戰爭軍事行動訓練
第十章觀點 圍觀者也是參與者
網路圍觀
石油：戰爭之外的戰爭
從反恐戰爭到意識形態戰爭
通過媒體，圍觀戰爭
伊拉克戰爭影響全球化和創新進程
西方軍事思想中的科技觀
戰爭中的法律運用
戰地法律顧問的重要性
第十一章附錄
《一場新鴉片戰爭：轉基因生物與世界糧食控制》（節選）
辛西亞·沃森對中國非軍事行動的分析解讀（節選）
美軍公布機器人戰略白皮書，減少士兵風險是重點（節選）
《美陸軍作戰原則》（節選）
網際網路和巴爾幹戰爭（節選）
大國衝突（摘編）
後記：一切才剛開始
參考文獻
