沈長庚

男，1950年11月生，江蘇鹽城人。 中學一級教師。 在中學任教期間，開展了一系列教育教學改革研究活動，撰寫的《語文教學中發展學生思維初探》等論文，實施的啟發式、發現式教學法，開展的從學生的操行評定與政治課成績相關的調查，進行政治課教學與操行評定的改革研究等，得到有關專家教授的肯定和好評；1991年寫的《校長應當成為教師的知心人》獲《中國教育報》社等四單位的“校長徵文”三等獎，1993年入選《中國當代教育家辭典》。

基本信息

• 中文名：沈長庚
• 性別：男
• 出生地：江蘇鹽城
• 國籍：中國
• 職業：教師
  
• 畢業院校：南京師範大學

人物簡介

沈長庚男，1950年11月生，江蘇鹽城人。中學一級教師。中共黨員。畢業於南京師範大學。現任鹽都縣技術監督局副局長。在中學任教期間，開展了一系列教育教學改革研究活動，撰寫的《語文教學中發展學生思維初探》等論文，實施的啟發式、發現式教學法，開展的從學生的操行評定與政治課成績相關的調查，進行政治課教學與操行評定的改革研究等，得到有關專家教授的肯定和好評；1991年寫的《校長應當成為教師的知心人》獲《中國教育報》社等四單位的“校長徵文”三等獎，1993年入選《中國當代教育家辭典》。在縣人大工作期間，就加強地方人大監督力度和推進民主法制建設等方面，進行了一系列富有成效的探索研究活動，1997年入選《世界名人錄》。

主要成就

在教育方面主要有《校長應當成為教師的知心人》、《語文教學中發展學生思維初探》、《從學生政治成績與品行情況的相關調查，談政治課教學與操行評定的改革》等；在法制方面主要有：《執法必嚴是實現法治的關鍵》、《關於人大代表評議工作的幾點建議》、《關於法院執行難的思考》、《加大地方權力機關監督力度的思考》、《弘揚見義勇為，匡扶社會正義》等。