沈慶音樂歷程
1989年 十九歲，創作歌詞《寂寞是因為思念誰》。四年後由逯學軍作曲，95年由巫啟賢更名為《思念誰》，成為傳唱一時之流行金曲，贏得多個獎項。
1992年 創作錄製的《青春》，作為引發大陸94年轟輕烈烈“校園民謠”之契機，亦是其中經典。
1993年 大學畢業，進入當時中國大陸最優秀的唱片公司——大地唱片，在從事企劃工作中，直接參與了造成強勢震憾唱片市場及文化領域的《校園民謠1》之幕後工作，《青春》及《寂寞是因為思念誰》亦收入其中。
1994年 3月，進入字母唱片“北京”，接觸、實踐唱片業之各種工作，並於年底擔任製作人，錄製字母歌手逯學軍、徐紹斌等的唱片。
1995年
6月，與字母唱片簽定歌手契約，錄製推出單曲唱片《歲月》
7月，為字母唱片首張合輯《一切會好》製作包括同名主題曲之六首歌曲
9月，與北京京文音像公司簽下三張唱片約，並與字母唱片保留其藝人經理契約
1996年 10月18－1月21日，於北京音研所及國際台錄音室錄製首張個人專輯《這么多年以來》，以製作人身份錄製李煜首張個人專輯《全心全意》
1997年
4月，專輯《這么多年以來》出版
8月，參加何靜專輯創作《曠野精靈》等六首歌詞
1998年 製作電視劇《二馬》全部音樂 創作歌曲若干，其中有歌詞《最愛這一天》（那英）等
1999年
監製台灣喜瑪拉雅“二十世紀華人音樂經典系列”中國內地部分的製作
同年為BMG歌手紀如璟唱片創作歌詞《你累了嗎》、《追隨》等。
作品
《青春》
詞曲：沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏
淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒有誰暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她
洋溢著眩目的光華像一個美麗童話
允許我為你高歌吧以後夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢裡的天空很大我就躺在你睫毛下
夢裡的日子很多我卻開始想要回家
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌
等待著終於有一天它們在世間傳說
糾纏的雲糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲
《寂寞是因為思念誰》
沈慶 詞
沈慶你知不知道思念一個人的滋味
就像喝了一杯冰冷的水
然後用很長很長的時間
一顆一顆流成熱淚
你知不知道寂寞的滋味
寂寞是因為思念誰
你知不知道痛苦的滋味
痛苦是因為想忘記誰
你知不知道忘記一個人的滋味
就像欣賞一種殘酷的美
然後用很小很小的聲音
告訴自己堅強面對
你知不知道寂寞的滋味
寂寞是因為思念誰
你知不知道痛苦的滋味
痛苦是因為想忘記誰
你知不知道
你知不知道
你知不知道寂寞的滋味
寂寞是因為思念誰
你知不知道思念一個人的滋味
就像喝了一杯冰冷的水
然後用很長很長的時間
一顆一顆流成熱淚
《飛花》
作詞：沈慶
作曲：小柯
編曲：小柯
沈慶Midnight flower ah-ah-ah
夜幕輕輕拉開面紗
你又走在了天涯
一些風情 一些柔情 一些陌生的牽掛
在那遙遠陌生的城鎮 沒有你的家
夜風似水會把心揉化
在燈火人家你能堅強嗎
你是一朵飄的花
落在人群的天涯
幾回凝眸 幾回回首 幾回都沒了回答
就在匆匆來去的剎那 會不會害怕
夜風似水會把心揉化
在燈火人家你能堅強嗎
Midnight flower 你幾時回家
出門已太久了吧
當你厭倦了那天涯
你就終於回來吧
Midnight flower 你幾時回家
偶爾風大雨也大
當你終於有些害怕
這裡依然是你的家
生平
影響及評價
中國大陸“校園民謠”音樂群之代表人物
音樂中文化色彩濃烈，在凝練斯文、恬淡悠遠中真實記錄現實生活中之平凡悲喜接觸：這是一個愛笑愛鬧、隨意自得的朋友，是一個感覺敏銳、聰明善悟的路人；對音樂堅持的熱愛和長久的依賴，使他的音樂與這個城市的生活疏離又接近。少年時代熟讀唐詩宋詞，曾多年學習中國傳統書法，十五歲擁有第一把吉它，十七歲開始嘗試詞曲創作，痴迷於金庸的武俠世界，曾受羅大佑音樂的深刻影響。
作為校園民謠的代表人之一，他的風格比較偏向於淡然。落筆處，那些年輕的事情和心情,少了些許激情，卻更多了生活的平淡的入味。 《這么多年以來》，有如《青春》和《歲月》，有如他在十九歲寫下的《寂寞是因為思念誰》，縱情而雋久的，就是那種我們稱之為青澀卻又放浪形骸的校園情感。
一首首曾經感動過我們的歌，銘記了我們生命的每一個樂章。當我們湮沒在世俗中，和人潮一起漲落，為生計而四處奔波的時候，再一次聽到那些熟悉的鏇律，讓我們還能回憶起那純真年代的歡樂與憂傷。 同歲月一起流逝的，是青春的夢想，也許這就是成長的代價吧。正如高曉松所說：回憶是一種病，而感傷則是終生不愈的一種殘疾。
“校園民謠，是一種文化，不是一種簡單的音樂類型。它來自於校園，同時又融匯了多種多樣的音樂風格；它描寫著校園生活，但在今天，它越來越多地成為連線校園與社會的亮點。校園歌曲將來沒準兒成為主流的音樂形式,因為校園歌曲是校園文化的一部分，高校是一個文化氛圍很濃厚，思想也比較自由的地方，所以至少可以肯定的一點是，會有真正的一些從校園裡出來。但是一切應該順其自然，不要有意識地，人為的引導它。其實只要是歌曲確實表達了他們的心情，那就是成功的!”——沈慶
民謠音樂人物
| 每當耳朵新鮮音樂陳舊時，敏感的音樂人就會俯身向下，沉入生活，擁抱民歌，在吟唱中記錄孤島變遷。他們挖掘整理出少數民族音樂，然後與流行音樂相結合，創作原生態民謠。關注的是浮華世界裡個人內心的平衡與體驗，尋求的是“我有我的姿態”。王夢麟說“我知道民歌不會斷的，我們的歌曲都是可以寫入華語歌曲歷史裡的，會一直傳唱下去。” |
