個人履歷
1998年畢業並獲碩士學位;1998年6月獲“江蘇省青春風采杯書畫大賽”銀獎。2001年,於南京師範大學美術學院讀博士,導師為著名畫家范揚教授。7月,擔任江蘇省徐悲鴻藝術研究會副秘書長,《繪畫研究》雜誌主編。2004年獲博士學位, 9月,進入浙江大學人文學院博士後流動站工作,隨著名書法家、學者陳振濂教授讀博士後。2004年,獲得“江蘇省建國55周年美術作品大展優秀獎”。2011年6月,在江陰市舉辦個人山水畫展,浙江省軍區前副司令員盧立銀將軍出席開幕式並剪彩。近十年來,出版個人畫集2部,學術著作2部,在國內各種專業刊物上發表論文30餘篇。作品廣泛被國內外收藏家收藏,近期出版的《沈克山水畫集》中80幅作品,全部被江南某家企業高價收藏。沈克的山水畫作品,經中國美術家協會相關機構認定,為6000元/平方尺。個人成就及榮譽
筆墨、生活、真情
顧平上海大學藝術研究院常務副院長、博士生導師 我與沈克交往20餘年,可謂感情篤深,讓我來評述他的山水畫難免“吹捧”之嫌。但在我的認識上,沈克確實是當代前景極好的中青年山水畫家,他懂筆墨與理法,手上功夫既熟且好,還長於深入生活,這一切都是成就一位山水畫大家所必備的條件。在我們同輩中,沈克屬於自我“硬”造之才。他在大學期間,學習的是生物化學,因幼小從鄉里名宿學畫山水,於是便開始了藝術家自我塑造的歷程:刻苦自學山水多年,後考入南京師範大學,入著名山水畫家范保文教授門下,系統學習山水畫;畢業時與師弟邵曉峰在江蘇美術館舉辦聯展,第一次向社會亮相;2000年出版第一本個人山水畫集;同年再度考入南京師範大學,隨范揚教授攻讀博士學位,系統學習山水畫史與創作理論;獲得博士學位後又進浙江大學博士後流動站,做博士後研究;接著是出畫冊、辦展覽……如此,沒有消停過,硬是擠進了當代山水畫家的隊伍。同時,還因為加倍的勤奮與超人的智慧,其排位不斷前移,也可稱得上當代知名中青年山水畫家了。沈克自我塑造中表現出來的這種“硬”的行為,潛含著一種精神,總感動著我。我們這些普普通通的學子,只能藉助於自己超乎尋常的努力,才會有夢,才會被提及。沈克這種“硬”的精神,同時也造就了他作為山水畫家的獨特形象。沈克對筆墨的悟得緣於他學畫之初走的是一條正路。同里名宿,影響方圓不過十里,但他們對傳統的認識,沒有太多因素的干擾,保守中多了幾分純真,沈克從其學,路子歪不了。沈克對傳統筆墨的講究一直保留到今天,這也是當代很多年輕畫家所無法比擬的。沈克山水畫中的筆墨並非簡單地停留在對傳統筆墨的“拿來”,其中轉換與其業師範揚教授的誘導、啟示直接相關。范揚教授在當代中國山水畫界可謂赫赫有名,這一表述並非妄評,范先生對山水畫之理、法,對筆墨之靈性都屬於透悟的高手。他藉助黃賓虹“七墨”之法,用足水分,以實現“表現主義”美學的追求。他作品中的大筆、拖筆,乾筆、濕筆,濃墨、淡墨,灰墨、色墨……,隨心所欲,變化多端,氣象萬千。沈克受其影響,很好地將傳統筆墨與現代視覺審美結合起來,筆墨與畫面物象塑造相表里,作品視象深厚華滋。沈克畫面中的筆墨之韻是屬於他個人的感受和表現形象的需要,少了些“玩”的味道,多了幾分嚴謹和厚實。沈克的山水畫,在“師造化”上用功最勤。這得力於另一導師範保文教授生的影響。范先生為當代“新江南畫派”的代表人物,這一畫派特重寫生,主張畫稿張張來自造化。沈克稟承師訓,傾情於大自然,在寫生中感受自然之理,體悟古人筆墨技巧,品味大師作品的造境與抒情。可以說,幾乎沈克的所有畫稿都來自他寫生的體驗,或直接為寫生稿的創作,或將寫生的理解與體會轉換後表達出來。畫面的情真意切,置景布勢絕非閉門可造,鮮活感人的生機非“圖真”而難以實現。尤其是一些墨筆寫生稿,可謂精彩動人,那乾澀的焦墨與疏密虛實的線條,本身就極具有審美意味,畫面不用渲染也能活脫出一個奇妙的意境來。大自然給予藝術家諸多惠澤,同樣也獲得藝術家的真情頌歌。沈克山水畫的另一特點是對生活情趣的直白呈現。沈克在農村長大,鄉村生活在沈克身上留有太深的痕跡。那種粗獷與不修邊幅的行為方式,不正是審美上的質樸與清新嗎?齊百石的花鳥畫正是基於這種“民間”情結,才打動無數欣賞者。沈克極重底層生活、社會百態、民間習俗的體驗與感受,偏愛鄉村的一草一木,有一種濃濃的“草根”情結。他將這種今天都市人少有的感受,轉化為山水畫的一種趣味,一棵樹、一座橋、一個樵夫、一頭牛……,既是生活的真實寫照,也是畫家真情的流露,更是賞畫者被感染的重要因素。沈克還在不懈地努力,他的山水畫一定會獨立於當代畫壇,他也成為當代中國畫壇一顆耀眼的新星。沈克與他的山水畫
黃厚明
浙江大學藝術學院常務副院長,教授,博士生導師
沈克的山水畫,表現的多為樸素、真實的詩意田園山水:那些用石頭壘起來的房子,錯落有致地隱顯于山林之間。曲折的小路,總會把你帶到想看的地方——一小塊山田,滿載著山民的希望;幾棵果樹,碩果懸枝,引來覓食的鳥兒。山頭有時會不經意地冒出一口瀑布,讓人如臨其境,驚為仙景。盤繞於松根下的清澈小溪,緩緩流淌,更讓人心曠神怡,氣定神閒。沈克牢牢地抓住這些感覺去畫,成功地將這種情緒傳遞給他人。田園山水題材,是中國古代文人最喜愛的繪畫題材之一。這類繪畫乍看是表現對逸世的渴望,而實際的潛在主題則是朝臣和官僚追逐名利所遭受的種種失意——出於儒家出世的原因,他們在朝廷和都市社會裡追求他們的事業,失意時則夢想成為漁夫或樵夫。它們在顯示了畫主人高尚情懷的同時,也提供了擺脫官場和商人生活的無聊和挫敗的想像性逃避。如元代王蒙《青卞隱居圖》,畫面沒有自然景象通常表現的那種穩定和寧靜,而是表現了一種極不穩定和極不安全的狀態。沈克的田園山水畫作,則全然不同於這種圖式。沈克很少表現大山大水的場景,他不喜歡可望不可及的感覺。他表現的田園山水,看得見,進得去,充滿了生活情趣:畫面山巒疊嶂,人置其中漫無邊際地走著,手裡剝著山果,籬笆、草垛、牛羊,裊裊炊煙,悠悠白雲以及滿耳的鳥蟲鳴叫,全都成為筆下承載其內心感受的母題,讓人感到無比的輕鬆和愉悅。
沈克大學四年主修的專業是物理,業餘時間的援筆濡墨,培育了他日後從事專業繪畫創作的動力和自信。在碩士與博士階段,沈克先後拜師於南京師範大學山水畫家范保文和范揚先生,頗得兩位先生畫之真意。范保文先生在速寫、用水、用色方面,成績卓著。范揚先生在用線造型和筆法體勢上,更是卓爾不群,令世人矚目。沈克對兩位老師兼容並蓄,獨出機杼。他的山水畫以嫻熟的速寫技巧為依託,通過富有力度的書法性用筆及用水用色的肌理處理,形成了獨具特色的山水畫體格。書法性的用線和靈動有力的速寫相得益彰,使畫面充盈著勃勃生機。山裡的村落、路橋、籬笆、果樹、雲水、瀑布、古寺、道觀等自然之物反映在他的畫中,無不透著誘人的力量。沈克並沒有機械地模仿兩位老師所創造的繪畫樣式,這是沈克聰慧與高明的體現。國畫大師齊白石先生有云:“學我者生,似我者死”,實是根植於沈克繪畫創作的座右銘。沈克摒棄一切為了樣式而樣式的那種畫法。在他看來,古人畫山水,對山體結構的表達很成問題,尤其是各種程式化的皴法,害了不少人,山頭多數畫得像饅頭或乾草堆。沈克對此深有體悟。他開始學山水畫的時候,特別喜歡古代山水畫。那種“溪山行客,對月枕松”的隱士風格畫,也很符合他的個性。從宋代范寬、李成、米芾到元代黃公望、倪雲林、王蒙、吳鎮;從明代沈周、文徵明到清初四王、八大、石濤,沈克都認真臨摹過,下功夫去弄懂他們的畫;近代黃賓虹的畫冊、書法集、文集,甚至是題畫詩,沈克也認真地研讀過。畫得多了,看得多了,他似乎悟出一個道理:古人的繪畫,都是在與真山真水的互動過程中自然形成的。於是沈克走出畫室,去親近自然。最近幾年中,他南渡長江,去雁盪、武夷、黃山、九華、張家界;西遊香格里拉、麗江古城、大理、西雙版納、桂林、青城、峨眉、九寨溝、若爾蓋,直至西藏;北上太行、燕山、五台、恆山、中條、呂梁諸山;中原一帶的武當、神農架、大別山,關中隴西一帶的黃土高原,都留下了沈克寫生的足跡。中國山水畫創作歷來強調師法古人與師法自然相結合的原則,山水畫之所以經久不衰,很重要的原因是在師法古人的同時,依然堅持了師法造化的原則。在沈克看來,所謂“師造化”,實際包含著兩個方面的內涵:一是用心看、用心體會,一是在體悟的基礎上加以描寫,即“寫生”。沈克寫生,一半是用畫筆,一半是去看,去體會。走進山里,看朝雲暮雨,日升日墜,聽潺潺流水,經聲佛號;或走近山家,望炊煙裊裊,那種“條條山路轉牛羊”的感覺特別親近。沈克嘗試著,用他自己學到的傳統筆墨表現方法,以及現代造型的手法,去畫那些他喜歡的東西。沈克的畫,通常有一塊是非常寫實的,它構成了畫面的主體,其它是沈克按照自己的喜好添上去的,山里沒有畫上這么全面,添上去的東西,是心靈的延伸。沈克力圖擺脫傳統山水畫的樣式,他對山頭、樹木,甚至路橋村舍的結構,做過認真的研究。外行人看山,大都像饅頭一樣,而且是扁平的。其實,山頭有體積、脈絡、穿插,一般人的眼中是看不出這些東西的。畫家的任務就是把這些最能體現山峰特點的特質,清晰地表達出來,讓人看起來更輕鬆,更真實。沈克給我們的啟示,不僅在技法風格上,更重要的是在於藝術創作必須以畫家本色本心為中心,使繪畫創作真正成為表達和抒發自我情感的工具。
我和沈克同從南京遷居杭州,因此不時有機會到沈克畫室作客敘舊,熟知沈克對繪畫藝術的痴迷和創作之勤奮。我最近看到他的一批新作,畫風有了新變。原先渾樸率性、淋漓放縱的畫風又增添了“文秀”的氣質,令人為之一振!孔子曰:“質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。”形式的“質粗”相合於內在的“文細”,才能成為好藝術。加以時日,沈克前途自當不可限量。
藝術歷程
1987—1999
1987年7月,畢業於徐州師範大學1995年9月,考入南京師範大學美術學院,隨著名畫家范保文教授攻讀中國畫專業碩士學位
1997年5月,於南京師範大學美術學院舉辦“沈克皖西寫生作品展”
1998年7月,畢業於南京師範大學美術學院山水畫專業,獲碩士學位
1998年5月,獲“江蘇省青春風采杯書畫大賽”銀獎
1998年6月,於江蘇省美術館舉辦個人山水畫展
1998年5月,論文《依於仁,游於藝》發表,《南京師範大學學報》1998年第2期。
1999年6月,作品《皖南紀游》發表,《中國美術教育》1999年第三期。
2000—2002
2000年10月,出版《沈克中國山水畫作品集》,天津人民美術出版社2000年10月,論文《中國古代寫生觀之我見》發表,《中國書畫報》2000年10月7日
2000年6月,作品《皖西紀游》,《文藝研究》((權威期刊))2000年第6期。
2001年6月,任江蘇省徐悲鴻藝術研究會副秘書長。《繪畫研究》雜誌主編
2001年9月,考入南京師範大學美術學院攻讀博士學位,導師為著名畫家范揚
2001年10月,出席全國美術學博士論壇,大連
2002年1月,論文《從唐五代仕女畫的變遷看文學對繪畫的影響》,《繪畫研究》2002第一期。
2003
2003年2月,論文《淮揚文化的古韻流風》,《文藝研究》(權威期刊)2003年第一期。2003年2月,作品《秦嶺探幽》,《文藝研究》((權威期刊))2003年第一期。
2003年2月,論文《五四新文化運動和五四美術》,《淮南師範學院學報》2003年第一期。
2003年1月,著作《美術鑑賞》(合著),西南財經大學出版社,2003年1月。
2003年3月,論文《五四思潮對中國近現代美術的影響》,《淮陰師範學院學報》2003年第4期
2003年7月,論文《中國文化的圖像傳承》,《美術與設計》2003年第三期
2003年10月,論文《中國文化的圖像傳承》,被錄入《人大複印資料》之《造型藝術》2003年第5期(核心)。
2003年10月,論文《中國畫的文化核心》,《國畫家》2003年第5期。
2003年5月,論文《梁啓超“科學美術”批評》,《繪畫研究》2003年第二期。
2003年8月,論文《農器圖譜初探》,《新美術》2003年第四期(核心)。
2003論文《理性的圖像》,《藝術探索》2003年第四期。
2004—2005
2004年2月,論文《北宋<營造法式>中的木雕藝術》,《南京林業大學學報,社科版》2004第一期。2004年7月,南京師範大學美術學院畢業,獲博士學位
2004年9月,進入浙江大學博士後流動站工作。
2004年5月,參加王伯敏先生主持的全國美術史研討會,杭州
2004年5月,作品《淮揚古韻》入選《江蘇省建國55周年美術作品展》,獲優秀獎
2005年12月,《中國古代百工圖像的藝術價值》,《文藝研究》2005/12
2005年5月,《繪畫與理性》,《美術與設計》2005/5
2006—2009
2006年4月,出席全國藝術設計研討會,揚州2006年6月,《王禎農器圖譜中圖像的美術價值,《美術研究》2006/3
2006年5月,《理性的視覺表達》,《美術與設計》2006/3
2006年3月,《中國繪畫中的雅俗淺論》,《國畫家》2006/2
2006年2月,《論美術中的科學》,《新視覺藝術》2006/1
2006年2月,《五代兩宋歷史風俗畫》,《繪畫研究》2006/1
2008年6,《王禎農書圖版考辯》,《新美術》2008/3
2008年8月,山水畫作品入選“江蘇省高校美術教師作品提名展》,並獲二等獎。
2008年10月,《談談市場經濟下中國畫的創作》,《國畫家》2008/5
2008年10月,《談談市場經濟下中國畫的創作》,被《中國書畫報》全文轉載。
2009年8月,《元代市井百工圖像初探》,《新美術》2009/3 2009年6月 論文《江南文化的古韻流風》,發表於《仁智之樂·阮榮春的藝術世界》
2010——2011
2010年4月 論文《當下藝術設計教育中存在的問題》,《新視覺藝術》4/2010
2010年6月 論文《五代荊浩〈筆法記〉研究》,《國畫家》6/2010
2010年4月 論文《年年送客橫塘路》等三幅,《美術研究》4/2010
2010年4月 論文《〈事林廣記〉圖像的價值研究》,《新美術》4/2010
2011年6月 在江陰市舉辦《沈克山水畫展》暨《沈克山水畫集首發式》
2011年8月 作品《花落樹尤香》發表在《文藝研究》2011/4