汽車運用與維修專業教師教學能力標準·培訓方案和培訓質量評價指標體系

內容介紹《汽車運用與維修專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“汽車運用與維修專業師資培訓包開發項目(LBZD034)”的成果之一,彙編了教師教學能力標準、教師培訓方案和教師培訓質量評價指標體系三個項目成果。 主要介紹了中等職業學校汽車運用與維修專業教師應具備的教育教學、專業知識及實踐技能的能力標準,以教師教學能力標準為基礎而制訂的教師培訓方案,以及從教師教學能力標準出發,圍繞教師培訓方案、培訓條件、培訓管理及培訓效果等制訂的教師培訓質量評價指標體系。 《汽車運用與維修專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》可作為中等職業學校汽車運用與維修專業教師上崗層級、提高層級和骨幹層級的培訓指導用書,也可以作為各級汽車運用與維修專業教師的參考用書。

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《汽車運用與維修專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“汽車運用與維修專業師資培訓包開發項目(LBZD034)”的成果之一,彙編了教師教學能力標準、教師培訓方案和教師培訓質量評價指標體系三個項目成果。主要介紹了中等職業學校汽車運用與維修專業教師應具備的教育教學、專業知識及實踐技能的能力標準,以教師教學能力標準為基礎而制訂的教師培訓方案,以及從教師教學能力標準出發,圍繞教師培訓方案、培訓條件、培訓管理及培訓效果等制訂的教師培訓質量評價指標體系。《汽車運用與維修專業教師教學能力標準、培訓方案和培訓質量評價指標體系》可作為中等職業學校汽車運用與維修專業教師上崗層級、提高層級和骨幹層級的培訓指導用書,也可以作為各級汽車運用與維修專業教師的參考用書。

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