江西南康中學

江西南康中學

江西南康中學建於1939年9月, 是一所具有悠久歷史和光榮傳統的資深學府。學校長期以為了學生的發展為辦學理念,曾榮獲“十五”期間中國教育科學重點課題研究基地。

學校榮譽

中國特色學校國家體育傳統項目學校
江西南康中學江西南康中學

江西省首批優秀重點中學
江西人民滿意的十大品牌學校
江西省第七、八、九屆文明單位
“十五”期間中國教育科學重點課題研究基地

學校概況

江西省南康中學始建於1939年9月, 是一所具有悠久歷史和光榮傳統的資深學府。
學校位於江西省南康市南水新區,占地面積385畝,建築面積近十萬平方米。有4棟教學樓(120個教室),1棟科技樓,1棟圖書樓,2個多功能報告廳;1棟室內體育館,1個網球場,10個羽毛球場,12個籃球場;2棟食堂,5棟學生宿舍,8棟教工宿舍。學校將自然視為建築的平台,以山水為校園的主體構架,創建具有現代學校氣息、人文意蘊的校園景觀。
目前在校生5996人,教職工 389 人,其中專用教師 365人,特級教師4人,高級教師 86人,一級教師88人,碩士生導師1人,國家級培訓骨幹教師3人,碩士生1人,研究生結業25人,贛州學科帶頭人6人,贛州市骨幹教師23人。
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校園文化

辦學68年來,經過一代代康中人的不懈努力,南康中學的辦學思想日臻完善:
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辦學理念:為了學生的發展
核心價值觀:立德、敬業、合作、創新
校訓:必智、必勇、必忠、必誠
校風:嚴教勤學、團結奮進
學風:勤學、博學、樂學、活學、會學
教風:嚴謹 踏實 進取 奉獻
文化品性:雁是南康中學的文化象徵,體現為思想一致、團隊合作、互助互勵、領頭雁效應。以雁陣之勢,可迎風飛揚、目標必達。

跨越式發展

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南康中學實行現代教育管理機制。推行年級組管理與教研組管理並重、過程管理與目標成果管理並重的“條塊結合、以塊為主”的“扁平化”管理模式,建立了“校長負責、師生員工參與、黨政工團全天候管理”的德育格局和“12345”德育網路,實行了“1357”青年教師培養工程和名師工程,建立了一套科學評價機制。
教育改革與研究方面。南康中學的每個備課組都有自己的研究項目,每個教師都有自己的研究課題——科研興教、科研興校已在南康中學紮根生花、枝繁葉茂。
新課程標準的施行,為教學改革提供了更廣闊的舞台。2004年12月,學校被全國教育科學研究所定為全國教育科學“十五”規劃國家重點課題研究基地。作為“江西省新課程方案先進學校”,南康中學確立了以教研為基礎,課程計畫為載體,課堂教學為主渠道,創新能力為目標的發展思路,在教育改革與創新上形成了自己的特色。
學科競賽成效顯著。1991年以來,學生的學科競賽一直保持全市領先地位,有280多人獲省級以上獎勵,學校獲第二十三屆全國中學生物理競賽團體優勝獎。體育工作處於我省示範地位。近幾年來,我校田徑隊獲全國比賽金牌6枚、銀牌3枚,省比賽金牌100多枚,破6項省紀錄,有100多人次在省級以上體育比賽中獲獎。並成功舉辦了一系列全省性體育賽事

高考戰績

2007年高考:一本301人,二本996人,朱虹璇同學獲全省文科第一名!
2008年高考:一本上線395人,二本上線1148人,陳彧西626分,全省文科第3名!黎康梅663分,全省理科第4名!
連續九年遙居贛州市第一!

康中展望

近期目標:全方位建設好適度規模的現代化學校,探索出一條與素質教育理念相一致的管理方法,建設好一支師德高尚、數量充足、結構合理,具有現代教育思想和掌握現代教育技術的教師隊伍,初步構建具有南康中學特色和適合地方經濟社會發展的校本課程體系,把南康中學辦成一所全省高質量、有特色的一流示範性高中。
遠期目標:把南康中學辦成一所高質量、有特色的能在全國起示範作用的高中,使南康中學成為全國知名學校。
在上級有關部門的正確領導下,南康中學領導班子牢固樹立科學發展觀,以全面落實《南康中學共同綱領》為切入點,團結和帶領全體師生員工不斷發展和完善辦學思想和辦學理念,不斷地提升學校的辦學品位,為把南康中學建設成為全省一流、全國知名的學校而努力奮鬥!

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參考資料:
1.http://web.nkjy.com/ggpd/jygk/xcxx/2007-11-16/1195203973d771.html
2.http://www.nkzx.net/
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開放分類:
學校,高考,高中,重點高中

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