背景介紹
國際奧林匹克學院的創立
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現代奧運會的創始人顧拜旦最早認識到創立一個奧林匹克研究中心的重要性。他指出：這個機構應該能對所有與奧林匹克主義有關的問題進行深入的研究，以便為奧林匹克理想提供一個科學的理論框架。這位法國教育家還指出：體育在古希臘共和國時代就具有特殊的教育價值並構成了古希臘共和國文明的重要支柱，現代體育如果與教育融為一體將取得更大的社會價值，因此，建立一所國際文化研究中心是十分必要的。在這箇中心裡，將用奧林匹克主義教育來自世界各地的青年，使之身心和諧發展並為建立一個更加美好的世界服務。
顧拜旦的這一構想得到了希臘共和國國際奧委會委員約翰·凱特塞思和德國教授卡爾·迪姆的贊同。這兩位在奧林匹克運動中結下深厚友誼的老朋友開始了創立奧林匹克研究中心——國際奧林匹克學院的艱辛努力。
1938年8月，卡爾·迪姆向希臘共和國奧委會提出了在奧林匹亞創建國際奧林匹克學院的建議。隨後，迪姆和凱特塞思又向希臘共和國奧委會呈交了創立國際奧林匹克學院的計畫，該計畫得到了希臘共和國的支持。從此，創建國際奧林匹克學院成了希臘共和國奧委會的奮鬥目標並以法律的形式寫人了該組織的章程之中。同年，希臘共和國國際奧委會委員阿·弗蘭內基斯將此情況向國際奧委會第36屆全會進行了通報。
從1938年至1942年，迪姆和凱特塞斯這兩位創立國際奧林匹克學院的先驅為實現這一目標密切配合。但由於希臘共和國面臨財政困難和第二次世界大戰困擾，1942年後，迪姆曾構想將國際奧林匹克學院的地點改在遠離戰火的美國。
第二次世界大戰結束後，一度遇到波折的創建工作重又開始。1947年6月，希臘共和國奧委會向國際奧委會呈交了建立奧林匹克研究中心的計畫。1949年1月，為在希臘共和國創建國際奧林匹克學院不懈奮鬥的凱特塞斯向國際奧委會提交了一份備忘錄，文中提到，希臘共和國將在國際奧委會的支持下承擔組建國際奧林匹克學院的任務。
1949年4月28日，國際奧委會在羅馬舉行的第44次全會上，通過了在希臘共和國的奧林匹亞創立國際奧林匹克學院的建議。有關籌建的一切工作正式委託給了希臘共和國奧委會。迪姆和凱特塞斯又重新攜手，繼續從事十多年前就開始的艱辛工作。他們將院址選在了古代奧運會的舉辦地——阿爾齊斯神域附近，並克服了大量困難，使籌建工作如期完成。
1961年夏天，國際奧林匹克學院的落成儀式在奧林匹亞隆重舉行，來自世界各地的250餘名青年男女成了該院的首批學員。他們雖然在簡陋的帳篷里居住，在露天的草棚里上課，但他們將在這裡接受的奧林匹克知識帶到了世界各地，成了奧林匹克運動的宣傳者和組織者。
社會貢獻
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根據顧拜旦的構想，由卡爾·迪姆和約翰凱特塞斯共同努力創建的國際奧林匹克學院是全世界奧林匹克研究與教育的中心機構。在近40年的歷程中，國際奧林匹學院的活動項目逐漸增加，研究內容日益豐富，學習和生活設施日趨完善，使它成為潛心研究奧林匹克運動的專家學者的聖地和獻身於奧林匹克運動的青年人的聚集地。伴隨著奧林匹克學院網路系統的建立，國際奧林匹克學院將在奧林匹克運動中發揮更加積極的作用。它通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團結和公平精神互相了解的體育活動來教育青年，為建立一個和平的更加美好的世界做出了貢獻。
