水鋼簡介
現有資產總額85億元，在崗職工2.23萬人，主體生產設施具備年產鐵280萬噸、鋼300萬噸、鋼材300萬噸的生產能力，是全國500強企業之一。主要產品螺紋鋼、高速線材、普通線材、焦炭及焦化副產品等。企業於1999年通過ISO9000質量管理體系認證，並於2002年順利通過第三方換證審核，獲得了全國質量認證中心頒發的ISO9001：2000標準換版證書。螺紋鋼於2001年獲國家首批免檢產品質量證書，2002年獲全國冶金產品實物質量金杯獎，2004年再次獲得國家免檢產品質量證書；高速線材、普通線材、工業萘、改質瀝青等獲貴州省名牌產品稱號或優質產品稱號。2004年，被中國質量協會和全國用戶委員會評為“全國用戶滿意企業”，被中國建築材料企業管理協會認定為“質量管理優秀企業”。
水城鋼鐵集團有限責任公司近年來，水鋼圍繞發展第一要務，嚴格遵循“繼承、鞏固、創新、發展”的工作定位，堅持走新型工業化和內涵擴大再生產的道路，深化內部改革，轉換經營機制，逐步走上了持續協調健康發展的軌道，綜合競爭實力和經營業績逐年提高，社會貢獻率連年攀升，企業倍受社會關注。先後獲貴州省“全心全意依靠職工辦企業先進單位”、貴州省及全國冶金系統“思想政治工作先進企業”、貴州省及全國“五一勞動獎狀”和“先進基層黨組織”、全國民眾體育先進集體等榮譽稱號。
在生產經營管理實踐中，水鋼經過不斷總結、提煉和升華，培育出具有鮮明時代特性和自身特色的“自強、開放、創新、追求”的企業精神，形成了服務於生產、經營及各項管理工作的各種經營管理理念。目前，“市場化思考，系統化運籌，階段化推進”的經營哲學、“看準的事快定，定了的事快乾，乾就乾出一流水平”的工作理念及“賣產品先立信譽，爭市場先樹形象”等經營理念深入人心，並成為推進水鋼加速發展的強大動力。
通過加強技術中心和“博士後工作站”的建設，修訂技術改造項目管理辦法，強化專業（學科）帶頭人和技術（業務）專家的管理，水鋼形成了“以技術中心為核心，以各二級單位技術部門和民眾性技術創新組織為基礎，以高等院校、科研機構為協作夥伴”的技術創新體系。“十五”期間，水鋼先後自主開發了三線切分和四線切分棒材軋制工藝，並成功開發出低碳低矽拉絲鋼、45號鋼、Ⅳ級螺紋鋼等新品種。
2005年，水鋼以國家《鋼鐵產業發展政策》為指導，按照“結構調整、提升技術、加快發展、做強做大”的要求，制定了《水鋼結構調整總體發展規劃》和《水鋼建設循環經濟型企業規劃》。明確“調整、提升、創新、和諧”的工作定位，提出了通過實施“兩個規劃”，實現“兩步跨越”的目標：
第一步，在“十一五”中期，以現有主體生產設備及300萬噸鋼為主線，進行品種結構調整和工藝最佳化，全力攻打技術經濟指標，在保持普通棒線材品牌優勢的基礎上，增加中厚板、硬線及優型材品種，逐步提高“雙高”產品比例，實現年銷售收入100億元。
第二步，在“十一五”末期至“十二五”中期，淘汰落後設備，加快工藝技術的最佳化升級，加大產品結構調整力度，增加熱軋、冷軋薄板系列產品，推進非鋼產業發展，力爭年銷售收入突破200億元。
企業文化
胡錦濤總書記指出“先進文化順應歷史潮流，反映時代精神，代表未來方向，是人類文明進步的結晶，是推動社會前進的精神動力”。當今時代，先進有力的企業文化是傑出而成功的企業所共有的特徵，既有明確的經營哲學，又有企業全體員工共同遵循的價值觀，包括各種各樣用來宣傳、強化這些觀念的儀式和習俗。正是企業文化這一非技術、非經營的因素促使了這些企業的成功。
水電廠把企業文化看作企業的靈魂，它與企業之間的關係是魚水關係，缺一不可。為了打造企業核心競爭力，必須強化企業文化的建設與管理。我們認為，企業文化影響著企業的每一件事，大至企業決策的產生、企業的人事任免、規章制度制訂，小至職工的行為舉止、衣著愛好、生活習慣等。我們在企業文化的建設中，確立企業文化在企業管理中的重要地位和作用，真正領會企業文化在企業管理中五個作用的內涵。即：第一，導向作用：它是企業的核心和靈魂，使企業明確前進的方向和根本宗旨；第二，凝聚作用：它是一種凝聚力、粘合劑，能使企業職工形成共同的信念、共同的意志和強有力的團隊精神；第三，激勵作用：良好的企業文化，提出崇高目標，確定共同價值觀，真誠的尊重人，關心人，表達職工的共同心愿，實現職工的共同理想，取得企業的較好效益，能夠鼓舞士氣，催人奮進，起到長久穩定的激勵作用；第四，教育作用：企業有良好的文化氛圍，能夠薰陶人、教育人，使先進更先進，後進變先進，並能形成一種良好的傳統和作風，不斷教育和薰陶一代代職工，永葆企業興旺；第五，宣傳作用：企業文化不但對企業內部有重要的影響作用，同時對外部也有很強的宣傳和感染作用。圍繞水電廠企業文化建設的重要性和作用，加強企業文化建設，使我們在實踐中體會到，要建設全方位的企業文化，必須抓好“三個文化”建設，即：文化人、文化制度、文化環境。
水城鋼鐵集團有限責任公司要形成企業的核心競爭力，必須全面提升企業員工的素質和業務技能，不斷使員工達到思維創新，觀念更新。同時，做到以人為本，用企業文化激勵全體員工的工作熱情和奮發向上的工作精神，才能形成企業的團隊精神、奉獻精神、創新精神、犧牲精神，增強企業的凝聚力和戰鬥力，最終形成企業的核心競爭力。
企業文化建設的目的在很大程度上要著眼於提高企業核心競爭力，適應先進生產力的發展要求；著眼於提高勞動者素質、實現人的全面發展，體現先進文化的發展方向；著眼於滿足人們日益增長的物質和精神文化需求，代表最廣大人民民眾的根本利益。水電廠始建於1966年“三線”建設時期。在計畫經濟的年代，水電人具有“自力更生、艱苦奮鬥、吃苦耐勞、無私奉獻、勇於犧牲”的創業精神。隨著時代的發展，在計畫經濟向市場經濟的轉軌時期，水電廠幹部職工的思想觀念已不適應時代發展要求，受傳統計畫經濟思想的束縛，人們的思想觀念、思維方式都很陳舊，等、靠、要的思想依然存在，嚴重製約了水電廠的發展。為解決這一突出矛盾，水電廠於2005年開展了“解放思想，轉變觀念，學先進，找差距，謀發展，上水平”大討論，提出了“我們同先進單位相比，在思想觀念、工作作風、精神面貌、思維創新等工作上有哪些差距?差距在哪裡?為什麼有差距?什麼時候縮短差距？什麼時候趕上先進？”等一系列制約生產的主要問題。並結合自身的特點及實際，先後選派兩批管理幹部到先進的兄弟單位掛職學習鍛鍊。通過外派掛職學習使幹部深深體會水電廠與先進單位在企業文化、思維方式、思想觀念、工作作風、業務能力、危機意識以及精神面貌等方面存在的差距，只有承認差距，才能迎頭趕上。我們從人的思想觀念入手，著力解決思想觀念嚴重製約生產發展這一矛盾，全面提升人員素質，提高思想認識，轉變思維方式。在總結、鞏固上述大討論成果的基礎上，我們又提出了“珍惜崗位，熱愛工作”。“水電發展，我們幸福”、“水電廠是個大家庭，我為水電添光彩”。“我們的質量讓用戶滿意，我們的服務讓用戶驚喜”等小專題討論活動，進一步提升水電廠職工的思想水平從而形成企業員工的共同價值觀和團隊精神，衝破了傳統的思維方式，使人們思想觀念得到了很大轉變。在工作中使員工最大限度地發揮自己的潛能，增強了員工的危機意識、生存意識、市場意識，激發了全體員工的工作積極性和創造性。全面提升員工的共同價值觀和團隊精神，在企業的生產經營中取得了顯著成績。例如：在經濟技術指標上噸鋼耗新水指標3.1m3(寶鋼噸鋼耗新水4.7m3)，污水回收利用率達到100%(其它企業為96.4%)，實現總排零排放，各項生產經營指標均已達到全國同行業先進水平。同時，水電廠把“我們的服務讓用戶滿意”的理念提升到“我們的服務讓用戶驚喜”，把“創企業品牌”樹形象作為追求目標，進一步提升全體員工的企業文化素質。水電廠正是通過逐步創建一流的企業文化，塑造一流員工，打造一流團隊，創造一流業績。把“人人有事乾，事事有人管”作為開展“全員參與創建企業文化”的出發點和落腳點，把“以人為本，全員參與，效能優先，介質優良，服務一流”作為工作理念，把“創品牌，樹形象，爭一流，勇創新”作為追求理念，把“作業標準化，制度規範化，管理科學化，思想系統化，操作精細化，環境優美化，服務驚喜化”作為貫穿整個企業文化建設系統的思維理念，從而確立了“強化管理，科技創新，介質優良，降耗創新，提升服務，永不滿足”的水電廠戰略目標，不斷形成水電廠員工共同的價值觀。
隨著公司近年來技改項目的不斷投入新裝備、新工藝、新技術不斷提升，員工的技術素質和幹部的管理水平與新技術的發展已不相適應。為了使員工的操作技能儘快適應新工藝、新設備、新技術、新管理的要求，水電廠舉辦了各種形式的培訓班技術比武、崗位練兵活動接連不斷，各車間還經常利用倒班職工的休息時間和舉辦夜校等形式，加大對職工的培訓力度，收到了明顯的效果。廠里對每次專業培訓班的優秀學員大張旗鼓地進行表彰和獎勵，進一步激發全體員工的學習熱潮，形成了水電廠企業文化的激勵機制。水電廠在企業文化建設中，結合本廠實際，注重產品的質量觀念和服務觀念的提高，營造良好的企業文化氛圍，用企業文化激發廣大員工的工作積極性、創造性和務實精神。如：水電廠為了保證水、電安全、可靠、正常運行，在廠內分別成立了水、電兩個系統攻關組，對關鍵工藝進行技術攻關，著力解決生產上的矛盾，節約每一滴水、每一度電，大力發展循環經濟，真正建設資源節約型，環境友好型企業，大力推進節水、節電的措施，全面推行清潔生產，實現了低投入、低消耗、零排放和高效率的節約型增長方式，在循環經濟上邁出了可喜的一步，創造了良好的經濟效益、環境效益和社會效益。
二、關於制度文化
企業制度文化是企業在長期的生產經營和管理實踐中生成和發育起來的一種文化現象，是企業的精神因素所在。其涵蓋了企業的制度、規章、形象、典禮儀式，是企業組織領導方式及其它一切行為方式中所體現的精神因素，也與企業的行為文化有著密不可分的聯繫。制度是規範行為的準則，其與意識形態領域的規範區別是硬約束和軟約束的關係，制度強調執行，規範人的行為，主觀決定意識，思路決定出路。企業文化作為企業倡導的價值理念，必須通過制度的方式規範和約束，達到統帥的目的，使每位員工都必須接受，起到執行的目的，水電廠企業文化中的執行文化理念是：“健全制度，、夯實基礎，以人為本，嚴格管理，有制度不執行，比沒制度還可怕”。
針對水電廠過去基礎管理工作比較薄弱的實際，特別是經過近年技改大修之後，裝備水平大幅提高，但各項制度及規程，已遠遠不能滿足新裝備、新工藝發展的需要。在企業文化建設中，我廠把重點放在抓基礎管理工作上，對廠內不適應生產發展的一些規章制度進行全面檢查、修訂，並按系統分類修改、制訂了《關於人力資源配置與管理》、《安全與環境保護管理》、《生產與質量目標管理》、《工作紀律與目標管理》、《企業文化建設目標與管理》、《學習培訓目標與管理》、《文明單位建設目標與管理》、《經濟目標責任與管理》、《生產設備操作維護與管理》、《班組建設與環境管理》等制度。例如：在設備規程修訂中，結合生產實際，將過去每年一次設備定檢變為半年一次，半年一次設備定檢變為三個月一次，加強操檢合一的管理力度，實行電氣設備崗位人員兩小時巡查匯報制度，大大降低了設備事故及故障率。同時，打破了過去“平時不嚴管，急事停生產，檢修忙過點”的不良習慣，真正體現了水電廠以制度為先導，嚴格管理，“嚴”字當頭，敢於碰硬，敢於動真格的管理理念，加大執行力度，健全各項規程和管理制度，夯實基礎管理。形成了以愛崗敬業、忠於職守為榮，影響生產、有損企業形象為恥的良好管理氛圍，逐步實現了管理“科學化、規範化、標準化、制度化”的企業制度文化模式。
三、關於環境文化
環境是人們生活和工作的主要條件，環境文化就是要構建和諧企業，創造一個有利於提高工作效率、有利於職工身心健康，使職工有高昂的精神文化色彩、有員工文明的形象，有與自然和諧相處、有用戶滿意的產品，有良好的服務形象的企業，又是企業文化在企業內部的集中表現，也是企業的表層文化。為此，水電廠在抓“執行文化、溝通文化、整合文化、安全文化、廉潔文化”等工作的同時，抓好環境文化的建設。
水電廠在環境文化的建設中，結合本廠實際，建立具有自身特點的環境文化模式。水電廠各站所，分布在公司方圓5公里境內，最遠的大河車間地處公司外13公里。針對該廠點多、面廣、獨立操作性強的特點，我廠大力倡導執行文化、溝通文化等環境文化建設，重點放在“安全、環境、人文規範、生產設備加象、嚴品形象、服務形象”等管理目標及規章制度、規程修訂的重要項目上，在員工中強調樹立真抓實幹，求真務實的工作作風。夯實基礎管理，加大執行力度，加強各部門之間的溝通，全面推行環境文化建設。如：水電廠的生產崗位和車間辦公所在地大都在生產廠區，作業環境都較差，為了改變這一現狀，水電廠加大資金的投入，成立了綠化隊，從美化環境、栽花種草入手，加大環境建設；創建良好工作環境。同時用良好環境文化來激勵人、感染人、改變人。各種先進的文化理念躍然於各個泵站、變電所和水池上。各車間除了將辦公大樓用不同顏色搭配，粉飾一新外，還紛紛建起了文化走廊、黑板報等，將職工平時工作的火熱場面和一些工作理念展示在走廊里及黑板報上，使職工倍感親切，深受鼓舞。
總之，企業文化為水電廠改革發展和長期穩定提供了強大的精神動力和力量源泉，也給水電廠企業發展提供了精神食糧。正是在這種強大的企業文化的推動下，水電廠全體員工精神飽滿，幹勁倍增，各項工作不斷攀升，企業文化建設登上一個新的台階。2005年榮獲貴州省精神文明建設先進單位及公司授予的先進單位稱號。2005年水電廠由一個虧損企業一舉扭虧為盈，年創經濟效益1600萬元，各項經濟指標均躍居全國同行業先進水平，真正實現了“低投入，零排放，低消耗，低污染”的循環經濟發展目標。
水鋼管理
水城鋼鐵集團有限責任公司起始：
水鋼的管理創新工作於2000年正式全面啟動。此項工作的開展是主要基於如下三個需要：
1、適應社會主義市場經濟環境的需要。水鋼上世紀九十年代末扭虧攻堅戰役的成功，使水鋼的領導班子和職工認識到必須徹底擺脫舊體制、舊思想的束縛，轉變思想觀念，緊貼市場經濟、以全新的思維方式、兩眼向內抓企業管理創新。
2、實現科學管理的需要。在市場經濟競爭日趨激烈、經濟全球化的大背景下，必須聯繫水鋼實際，學習和引進國內外現代化的管理方法與手段，確保水鋼的企業管理與時俱進、不斷創新。
3、企業管理上台階的需要。水鋼在改革發展的過程中，從公司到二級單位都進行了許多開創性的工作，積累了許多豐富的企業管理經驗。為了成體系地深入挖掘、總結、宣傳、推廣具那些有開創性的管理經驗，確保水鋼的企業管理不斷上台階，抓好管理創新工作就很有必要。
做法：
1、結合實際制訂了《水城鋼鐵（集團）有限責任公司推進現代化管理創新工作的實施辦法》。該辦法主要闡明了管理創新工作的範疇、管理創新項目的實施及成果認定、對成果的獎勵等。該辦法的出台，及時、準確地將公司對管理創新工作的思路轉化為可操作的規章制度，有效地促進了管理創新工作的全面開展。
2、成立了以公司董事長、總經理為首的水鋼管理創新領導機構，成員單位由生產、質量、技術、機動、計畫、財務、組織人事、資產營運、企管法規、公司辦等10個職能管理部門組成。
3、完善管理創新成果的評審方法。管理創新成果的鑑別和等級評定是一項嚴肅細緻的工作。水鋼管理創新成果的評審，是在參照國家級的管理創新成果評審辦法的基礎上，結合水鋼的實際進行的。
成效：
1、從2000年開始，水鋼每年的管理創新項目立項平均約80項左右，出成果並評上等級的約50項左右。在此基礎上，湧現了一批較高質量的管理成果，1999年至2004年，共獲得省級管理創新成果16項、部級成果3項、國家級成果3項。管理創新提高了企業的工作效率、經濟效益。由於在經營策略、管理理念、企業精神、機構最佳化、人員最佳化、指標最佳化、分配製度、生產調度、資金營運以及電子計算機在管理上的套用等方面都進行了大膽的探索與創新，對於全公司立足於自身挖潛、提高士氣、提高工作效率、降低消耗、保證水鋼的可持續發展都起到了很大的促進作用。
人力資源
一、創建學習型企業，實現跨越式發展
市場競爭的實質，是同行業企業之間各個方面的較量，是全體員工綜合素質的較量。職教中心看到，只有把創建學習型企業作為提高職工隊伍素質，增強企業核心競爭力的重要任務來抓，努力構築職工終身學習體系，幫助職工學會學習，增強學習力。同時還把增強職工的競爭和生存能力作為提高職工素質的首要任務。我們在培訓中突出抓好職工生存技能培訓，職工不僅要精通本崗位的技術和業務，而且要一崗多能，一崗多技。
在幹部中，我們用“交叉學習”的方式，努力促進幹部由“計畫人”向“市場人”轉變，由“企業人”向“社會人”的轉變。
2001年底職教中心制定了《關於加強學習型企業的有關決定》和《推行管理(技術)崗位人員學時制和生產操作崗位人員學分制的實施細則》兩個重要檔案，以學時制和學分制對員工的學習進行考核。管理(技術)崗位上的工作人員每年必須完成100個基本學時，生產崗位人員每年必須完成基本學分60分。實施細則還規定了獎罰措施。有力推動了全公司學習型企業創建工作。
讓“培訓是最大的激勵”變成了全體員工的共識。全公司不遺餘力抓培訓，廣大幹部、職工積極主動接受培訓。通過培訓，使職工提高了素質，提高了工作效率，享受到了培訓這種“最大的激勵”。近兩年職工共提合理化建議和進行小改小革545項，創經濟效益達5836萬餘元。
隨著學習型企業創建活動的全面開展，公司各二級單位、各級工會組織紛紛出台了關於創建學習型班組的安排或意見。在創建學習型企業的過程中，我們始終強調全方位的學習。不僅僅是學習技術、文化，還有新思想、新觀念，先進的管理，先進的社會科學理論和自然科學理論等。
水城鋼鐵集團有限責任公司二、廠校聯合辦學培養高素質人才
採用請進來，送出去，長短結合，多形式、多層次、多渠道開展廠校聯合辦學。一是廠校聯合開展研究生培養，培養高層次管理人才及高層次專業技術人才；二是、廠校聯合開展各類長短期技能知識培訓，培養高級技能人才；三是廠校聯合辦學開展學歷培訓，提高公司職工隊伍整體素質。我們通過廠校聯合辦學的形式實現了為公司培養100名左右研究生的工作目標。同時還成功舉辦了兩期職業經理人資格認證培訓班，總計98人。
三、打造綜合實力型培訓基地
經2004年至2005年的努力，水鋼職教中心除了電大和技工學校可對外招生外，全國計算機等級考試考點和貴州省安全技術培訓三級單位資質的取得，又為職教中心增添了培訓實力。
1、水鋼電大──現代遠程開放教育高等學校
電大先後獲得過水鋼先進集體、中央電大“信得過考點”等榮譽稱號。開放教育試點項目占據主體地位，已成為該校的辦學發展方向。
2、技工學校──正在蓬勃發展的技工學校
水鋼技工學校通過調整辦學結構，改革辦學模式，提升辦學層次，突出技工教育特色，逐步形成了集高等職業技術教育、中等職業技術教育和技師培訓、中高級工培訓、上崗資格培訓以及就業服務為一體的綜合性職業技術教育和培訓基地，並在學校管理、辦學條件、教學質量和社會服務等方面逐年提高。該校專業設定以服務為宗旨，以就業為導向，調整專業結構，適應市場需求，發揮學校優勢，突出學校特色，確立精品專業，確保學生就業，僅2006年就輸送到上海外高橋造船廠、江南造船廠、寧波造船廠、富士康公司等企業畢業生幾十名。
3、全國計算機等級考試考點
2004年底，水鋼職教中心成功獲準成為全國計算機等級考試的考點。在硬體方面，擁有三個大型的多功能電教室，共可容納學員300餘人，4個多媒體教室、3個計算機培訓機房、共有計算機262台；軟體方面，具備優秀的師資力量開展PLC、CAD、3DMAX、全國計算機等級考試各級培訓。已成功舉辦了三次計算機等級考試，有349人取得合格證書。
4、貴州省安全技術培訓三級單位
2004年9月職教中心開始向上級部門申報安全技術培訓三級資質，經貴州省安全生產監督管理局評估驗收，確認我們為安全技術培訓三級單位。現已成功舉辦43期培訓班，培訓學員近5000人。為六盤水市的安全生產和經濟發展作出了貢獻。
四、勇於創新，主動適應開放教育
水鋼職教中心電大於2000年秋開始實施“人才培養模式改革和開放教育試點”項目工作。2002年12月經教育部組織專家組對“人才培養模式改革和開放教育試點”項目的中期評估，被評價為合格。
學校多次組織員工學習現代遠程教育理論，引導廣大教職工突破多年來形成的辦學、管理、教學模式和思維定勢，從封閉的辦學觀念和傳統的教學模式中走出來。如今，電大已摒棄以往一支粉筆、一本書、一塊黑板的傳統教學方式，全校15名教師均能使用電子課件上課。此項工作走在貴州省電大各分校的前列。
五、職工培訓質量、效果評估體系的構建與運作
為突出培訓效果，職教中心於2004年8月開始，根據公司生產經營和管理工作的實際需要著手構建了職工培訓質量、效果評估體系，並進行了有益的嘗試和探索。規範了培訓需求分析、設計和策劃培訓、實施培訓、培訓質量和效果的評估四個過程，突出了培訓效果的一致性。
水城鋼鐵集團有限責任公司六、搶抓機遇，促進職工技能上水平
在培訓內容方面，職教中心不斷適應企業對人才和職工隊伍多元化的需求，除了堅持對在崗人員進行全方位、多層次的技術培訓外，還在各單位廣泛開展職工崗位技能大賽，水鋼職工崗位技術比武暨青工技能大賽自實施以來，已經成功舉辦了十一屆。賽事不僅突出了“學習實踐、創新提高和鍛鍊一流職工隊伍”的主題，而且唱響了“工人偉大、勞動光榮”的主鏇律。該項賽事的連續舉辦，不僅為企業選拔優秀技能人才創造了條件，而且有效地推動了廣大職工崗位練兵、學習成才的積極性，促進了全公司職工隊伍整體素質的提高，影響和帶動一大批技術人才加快成長。
學習力提升企業核心競爭力，我們在提高培訓質量、創新培訓手段的具體工作中有如下一些體會：
一是我們緊密結合水鋼的生產經營和各項技改大修工作提高職工隊伍整體素質。為此，我們利用一切有利條件，充分挖掘職工教育培訓資源，廣開辦學門路，多形式、多渠道、多層次地開展了一系列方法靈活、內容適用、針對性強、講求實效的職工教育培訓，增強了職工的學習力。如以提高企業勞動生產力、經濟效益，推動企業持續發展為目的不斷地完善職工培訓計畫。使職工每年每人均受培達到2次以上。
二是我們為了適應企業發展和激烈競爭新形式的需要，不斷推進和深化職教改革，除認真貫徹落實“優秀人才優先培養，重點人才重點培養，緊缺人才抓緊培養”的思路外，更加明確了培養一支“三高”人才隊伍的目標。培養了一批公司急需的高智慧型型人才，給公司以人才的支撐。如重點了解技改單位職工對新設備、新工藝、新技術的掌握運用程度，了解職工現有素質與崗位需求存在哪些差距，在按照“急用先學、急需先培、效益優先”的原則、有針對性地對職工進行培訓。
三是通過轉變辦學觀念，拓寬辦學渠道，邁出了面向社會開展培訓的第一步，取得了招生工作的重大突破。現電大、基地兩所學校的在校生已達1500餘人。
多元企業
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