辦刊宗旨
《民族教育研究》堅持“雙百”方針，堅持面向民族地區廣大教育工作者和各地少數民族教育工作者，竭誠為各地教育工作者和民族地區各級各類學校及師生服務。
報導內容
內容上除了繼續保留本刊的傳統特色外，將根據教育事業發展和學術研究實際情況，不斷增加新的欄目。本刊是各地民族教育工作者和民族地區教師案頭必備的專業理論雜誌，也是全國各地民族教育工作者和民族地區教師發表新著力作的最佳原地。
投稿須知
1.1 民族教育研究設有民族教育理論、各級各類民族教育管理、民族教育史、教育人類學、雙語教育、國外民族教育、教育局長論壇。
圖書信息
書 名: 民族教育研究
民族教育研究作 者：寶玉柱
出版社： 中央民族大學出版社
出版時間： 2009年09月
ISBN: 9787811087376
開本： 16開
定價: 32.00 元
內容簡介
《民族教育研究》主要內容包括：民族教育研究的目的、總的出發點和基本框架、民族教育研究的理論基礎、方法論和技術手段、地理環境與民族教育、地理環境與民族生態、地理環境類型與民族教育地理環境與民族文化、心理、經濟文化類型的一般分類與民族教育、經濟文化類型的變遷與民族教育發展、飲食文化與民族教育等等。
圖書目錄
自序
民族教育理論篇
關於民族教育及民族教育研究的幾個理論問題
一、民族教育、民族教育研究概念及其學科歸屬問題
二、民族教育的類型、民族教育研究的範圍及主要內容
三、民族教育研究的目的、總的出發點和基本框架
四、民族教育研究的理論基礎、方法論和技術手段
地理環境與民族教育
一、地理環境與民族生態
二、地理環境類型與民族教育
三、地理環境與民族文化、心理
經濟文化類型與民族教育
一、經濟文化類型的一般分類與民族教育
二、經濟文化類型的變遷與民族教育發展
物質生活方式與民族教育
一、服飾文化與民族教育
二、飲食文化與民族教育
三、居住文化與民族教育
四、交通文化與民族教育
社會組織結構與民族教育
一、家族與民族教育
二、部族與民族教育
三、社區與民族教育
民族人口與民族教育
一、世界民族人口分布概況及成因
二、人口構成與民族教育
人口遷移與移民教育
一、人口遷移的多樣性與未來趨勢
二、移民教育的主要類型及相關理論
論少數民族的教育平等權與自主權
一、政治平等是教育平等權利和教育自治權利的基礎
二、民族間全面平等是實現教育平等權利和教育自治權利的最終目標
三、同中有異辯證靈活的教育政策
論少數民族的教育平等權與自主權——民族教育政策的形成過程及執行狀況
一、思想萌芽（1922—1937）
二、政策雛形（1937—1949）
三、基本政策的形成及實行（1949—1956）
四、政策的貫徹執行受干擾（1956—1965）
五、政策實施受到嚴重破壞（1966—1977）
六、政策的恢復和執行（1976—1984）
七、政策的調整和進一步發展（1985—1998）
論教育同生產勞動相結合
一、教育同生產勞動相結合是革命領袖們一貫倡導的思想
二、教育同生產勞動相結合是人類社會及其生產力發展的必然趨勢
三、教育同生產勞動相結合是上層建築適應生產力發展的性質決定的
四、教育同生產勞動相結合是勞動者合作、培養人才的需要
民族高等教育篇
論民族學院改革的巨觀指導思想
一、創辦民族學院的歷史背景及宗旨
二、民族學院教育在整個民族教育體系中的地位
三、民族學院的一般特點
四、民族學院改革的巨觀指導思想及布局
我國少數民族高等教育現狀及展望
一、民族地區高等教育發展狀況
二、全國少數民族大學生分布狀況
三、今後15年民族高等教育發展的前景展望
蒙古族教育篇
論蒙古族牧業親職教育特點
一、認知自然界的教育
二、適應社會的教育
三、親職教育對實施學校教育的影響
蒙古族語言文字與蒙古族教育
喀喇沁蒙古族雙語教育研究
一、舊式教育中的雙語教育
二、新式教育中的雙語教育
三、啟示與討論
《一層樓》和《泣紅亭》中尹湛納希的教育觀
一、雙重教育制度及尹湛納希對清朝不平等教育制度的批判
二、私塾的教育內容和尹湛納希的抱負
三、女性教育的提倡和兩種命運的對比
《蒙古風俗鑒》研究
一、《蒙古風俗鑒》的寫作目的
二、羅布桑愨丹的史觀
三、蒙古族衰敗的社會因素
四、蒙古族衰敗的經濟因素
五、蒙古族衰敗的文化因素
六、羅布桑愨丹的民族振興觀
深切懷念那順巴雅爾先生
學科建設篇
建立語言分析中心。開展現代語言學研究的構想
一、當代語言學研究的趨勢
二、建立語言分析中心的條件
三、語言分析中心的特點
四、建立語言分析中心的步驟
關於成立阿爾泰語文學研究所。加強阿爾泰語文學研究的建議
一、開展阿爾泰語文學研究的條件
二、開展阿爾泰語文學研究的重要意義
三、阿爾泰語文學的研究任務
四、阿爾泰語文學研究所的組建
學術期刊篇
辦好《民族教育研究》雜誌。為振興和發展民族教育服務
一、《民族教育研究》的創辦過程
……
學術報告和演講篇
答疑解惑篇
……
