比較教育學:傳統

比較教育學:傳統

《比較教育學:傳統》是 華東師範大學出版社; 第1版 (2007年1月1日)出版的圖書。

內容簡介

本書是比較教育學會世界理事會第11屆世界比較教育大會的論文選編。主要內容包括:全球化世界中的比較和國際教育的未來;全球教育在美國、英國和日本的趨向;中國和印度的初等教育:對社會背景因素如何制約國家作用的認識;韓國和美國白人兒童在敘事技能上的文化和年級差異等。本書內容豐富,論述透徹,具有很高的學術價值。

目錄

從課程做起的比較教育研究

中文版序言

Preface to Chinese Edition

比較教育學會世界理事會的傳統、發展和作用

第一章 全球化世界中的比較和國際教育的未來

第二章 掠奪、認可和容納:高等教育中原著民的智慧和知識

第三章 微觀的比較教育:從方法論的視角看待香港國際學校

第四章 轉型的10年:中歐、東歐的教育政策

第五章 西伯利亞與俄羅斯遠東地區的地方分權及教育改革

第六章 終身學習與成人教育:俄羅斯與西方接軌

第七章 全球教育在美國、英國和日本的趨向

第八章 中國和印度的初等教育:對社會背景因素如何制約國家作用的認識

第九章 韓國和美國白人兒童在敘事技能上的文化和年級差異

第十章 美國關於兒童的意識形態:一種文化比較的視野

第十一章 社會等級和群體團結:漢語背景中“勞動”和“職業”的含義及其對職業教育的影響

第十二章 教育的現代化使兒童失去了什麼:西歐與東亞經驗的比較

譯後記

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