圖書信息
每天學點教育心理學
書 名：每天學點教育心理學
作 者：石國興，白晉榮主編
出 版 社：西南師範大學出版社
出版時間：2009-2-1
版 次：1
頁 數：226
字 數：240000
印刷時間：2009-2-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787562143826
包 裝：平裝
20568466
內容簡介
本書從用教育心理學去發現學生、呵護學生、激勵學生、引導學生、塑造自己、打造日常教學亮點、培養學生的綜合心理素質等方面出發，以一個個經典的小故事、小案例為切入點，加以簡明而深刻的心理學分析，從多角度、多方面分析、總結了教師如何在教育中運用教育心理學的知識，如何利用心理學的知識使自己的教育更加有效的方法。對廣大一線教師有著很好的指導意義與借鑑作用。
目錄
第一篇：用教育心理學去發現學生
把眼睛擦亮了——善於發現學生的“亮點”
把握最深切的人性——以欣賞的陽光去發現
潛力，是無窮的——善於發現學生的潛能
不僅僅是發現——反饋，發現後的互動
點燃星星之火——發現後要及時賞識
相信自己是最好的——讓學生用自信心去發現自己
第二篇：用教育心理學去呵護學生
精心呵護，避免心理傷害——真誠平等地對待學生
換一換就是不一樣——用共情心理去看看孩子的世界
不要開錯窗——換個角度看學生
不害怕向學生道歉——教育的前提是尊重
換換角色，換換心情——引導學生掙脫心理上的角色束縛
放寬心靈——以寬容收穫學生的笑臉
良藥不苦口，忠言不逆耳——消除批評的負面效應
