學校建校伊始,就制定各種規章制度。對教師有教學、科研任務和工作量化制度,形成崗位責任制;對學生有學生日常行為規範管理、學籍管理、獎懲制度、文明班級評比制度等。學校管理形成制度化、規範化。學校嚴格遵循職業技術教育的特點和規律,既重視基礎理論的提高,又強化技術、技能培養。學生實踐動手能力課程占全部學業的40%,實行“雙證書(多證書)制”,即學生完成學業後除應獲畢業證書外,還必須獲得相應的專業資格證書,使學生具有就業適應面寬的優勢。至2001年7月,學校已為社會輸送660多名合格畢業生。
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南寧第六中學
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武鳴區
陸榮廷任廣西都督,崇尚武功,意“以武而鳴於天下“,將武緣縣更名為武鳴縣,隨後又升為武鳴府。民國2年(1913年)6月,復稱武鳴縣,隸屬邕南道...專員公署,1949年12月3日武鳴解放。縣名仍為武鳴縣,縣治不變,屬武鳴...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
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南寧市
武鳴縣,設立南寧市武鳴區,以原武鳴縣的行政區域為武鳴區的行政區域,武鳴區...
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廣西南寧市
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