歐陽澤軍簡介
歐陽澤軍歐陽澤軍：青年勵志演說家
中國教育學會“教育教師發展基地”
中國教育學會全國實驗學校”勵志教育高級講師兼顧問
中國勵志教育講學團創始人 王國權勵志演講團首席講師
深圳上維國際教育集團首席講師
中國勵志教育講學團是中國最早專業從事勵志教育的講學團隊之一，由現擔任 中國教育學會學生勵志教育講師兼顧問的歐陽澤軍老師倡議並組建。得到了中國教育學會何淑琴老師，高考勵志演說家王國權老師，著名殘疾作家沙漠舟老師和名師課博會歐陽維建老師等社會各界知名人士的關心，支持和幫助。
歐陽澤軍老師根據本人其獨特的人生經歷 ：中專→打工→習武→高中→大學→打工→創業，研發出了以人生勵志成功學，英語、心理學、詩詞、武術精武精神和積極的人生奮鬥精神於一體的《激揚青春 放飛夢想》，《夢想精神信仰行動生命》，《挑戰中高考無極限》等演講課程。曾先後被邀請到中國政法大學，華北電力大學，北京農學院，北京師範大學，長沙一中，河北衡水中學，濟南歷城二中，江蘇淮陰中學，浙江鎮海中學，紹興一中，廣西柳州高級中學，陝西寶雞中學等學校為教師，學生及家長做勵志教育演講報告。
中國勵志教育講學團從06年開始推廣勵志教育至今，已巡迴全國 1300餘所中學，舉辦勵志演講 1370餘場，直接客群人數達 500多萬，足跡涉及北京，陝西，河南，河北，江蘇，浙江，山東，雲南，安徽，江西，湖北，湖南，四川，重慶，廣東，廣西，新疆等二十一個省份，得到了廣大學校的高度認可和同學們的熱烈歡迎，《濟南日報》，《楚天都市報》、《瀟湘晨報》、《杭州日報》等媒體紛紛作了相關報導。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”中國勵志教育講學團將秉承中華民族“自強不息”“厚德載物”這種獨有的民族精神，把這種精神傳遍神州大地。
歐陽澤軍的人生歷程
● 歐陽澤軍老師出生在湖南省寧遠縣還算是一個較大的山村——新開村。
● 小時候，因家境貧寒，儘管學習成績非常的優秀，但性格卻是極度地內向害羞，內向害羞到哪種程度呢？在路上碰到自己的爺爺都怕叫一聲爺爺而躲起來或繞道而行。
● 九八年國中畢業考上中專到湖南衡陽市一所中等職業技術學校學習現代經營管理專業，後轉為電子技術與套用專業。在校學習期間，時刻都因自己出生農村和個子比較矮小而感到無比的自卑，總是低著頭走路，從而導致年紀青青就養成了駝背的習慣。
● 二00一年中專畢業後到廣東東莞厚街的一家電子廠成為了一名技術工人。工作半年後，發現這不是自己所想要的生活，立志要改變自己，改變現狀。
● 二00二年正月十六，自己把自己逼上了梁山，到山東省梁山縣，即中國當今四大門派之一的子午門——梁山功夫院習武。通過一年的潛心修煉，在全國少林民間武術爭霸賽上獲得傳統武術《燕青拳》第一名和《智深拳》第三名的好成績，創造了習練一年武術的人獲得《燕青拳》第一名和《智深拳》第三名的奇蹟，故此被學校選入出國表演團，進行特別訓練。
●二00三年初被父親強迫放棄習武生涯。父親說，家族多年未出現大學生了，得考個大學生為家族光宗耀祖，故返回家鄉念高中（直接念高二）。為了讓自己的武藝有所提高，業餘時間兼職本縣一所武校傳統武術總教練。（這期間，偶爾一次機會接觸到瘋狂英語，被李陽的精神深深感染，通過英語的真正突破，英語成績由原來的三四十分提高到一百零九分，最重要的是突破了自己內向害羞，自卑的心理障礙。）
● 二00四年高考失利，就讀於北京一民辦大學，參加《工商企業管理》專業的學歷文憑考試，同時自修《國際經濟與貿易》專業。通過三年的不懈努力，於二00七年，提前一年獲得中國對外貿易大學《國際經濟與貿易》專業自考本科文憑。自此放棄學歷文憑考試，應聘到北京鑫恆科貿有限公司從事銷售方面的工作。
一次偶爾的機會在網上聽到著名高考勵志演講家王國權老師之演講，被其激情，幽默且富有哲理的語言所折服，下定決心從事勵志演講教育事業。（邊工作邊自學演講，因湖南寧遠式國語，被朋友，同事，以及身邊所有的人都否定絕對不適宜演講，也不可能演講）
● 創業：二00七年十一月十一日回到家鄉湖南創辦中國歐陽澤軍勵志演講團，並以自身獨特的人生經歷：中專—就業—習武—高中—大學—就業—創業，研發出了以人生勵志成功學，英語、心理學、詩詞、武術精武精神和積極的人生奮鬥精神於一體的，如：《決戰高考，改變命運》、《挑戰高考無極限》、《激情熱情勵志成才演講會》、《我的未來不是夢》、《夢想靈魂，精神，行動生命》等為主題的系列演講課程。
至今為止，已成功舉辦千人以上的勵志演講700餘場，聽眾達150餘萬，足跡涉及北京、湖南、廣東、廣西、江蘇、浙江、江西、山東、河南、河北、陝西，山東，安徽，新疆等十八個省份。得到了廣大學校的認可，讚譽和支持，並在眾多學生中間產生了強烈的反響和受到了熱烈的歡迎。這期間受到瘋狂英語創始人李陽老師，著名教育活動家歐陽維建老師，高考勵志演說家王國權老師，以及《讓世界充滿愛》主講人鄒越老師等名師的指點。
歐陽澤軍的《白皮書》
“人生就兩個字，生字和死字，即生死；而在生字和死字之間也有兩個字，即生活，我把它解釋為生存和活著。
人活著到底是為了什麼呢？我至今也沒有弄清楚，所以我要活下去，也許活著就是為了追求，為了探尋，為了知道那些未知的事情，也許這就是活著的意義。生命本身是沒有意義的，除非你賦予它意義——希望實現的意義，因此享受生命的過程，即生活就是一種意義所在。有這樣一句話說：好好活著，做有意義的事；做有意義的事，好好活著。故此如何讓生活中普通的，平凡的事變得不尋常，變得非凡，人生才會閃耀出燦爛的光芒！
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著；有的人活著是為了吃飯，有的人吃飯是為了活著，而我吃飯是為了活著。故此，在創造激情，幫助他人，傳播和實踐這種充滿愛的教育理念（愛心，夢想靈魂，精神，責任，行動生命）的同時，好好活著，這就是我人生的終極追求目標。寧可碰壁，不可面壁，永不做“思想家”，“思想家”就是指只想不做的專家；夢想是靈魂，敢夢，敢想，敢做，必能成功；行動是生命，天時，地利，人和，所向無敵（Nothing is impossible, If I think I can , I can.）。
媒體報導《濟南日報》
近日，歷城二中師生齊聚稼軒廣場，共同傾聽了由中國勵志教育講學團首席演講師歐陽澤軍以《激揚青春，放飛夢想》為主題的大型勵志演講。
歐陽老師引經據典激發學生內心深處對成功的渴望，以激昂的言辭鼓勵學生以平和的心態挑戰學習難關，以沉著而又豁達的處世哲理教會學生自信。他的演講激情四溢，極富感染力。他激勵學生要真正做到自信、自尊、自律。特別是歐陽老師與學生們的精彩互動，將演講會推向高潮，每位上台的學子都躊躇滿志，熱血沸騰，立下鏗鏘的誓言：“堅持到底，永不放棄！追求理想，綻放青春年華，報效祖國、立志成才，回報社會、回報父母、回報母校！”
報告會最後，歐陽老師帶領全體同學高聲誦讀《沁園春·雪》，同學們在感悟著祖國大好河山之美的同時，將激情與豪邁、愛國與愛校、勵志與現實、夢想與未來融合在朗朗的誦讀中。
本次演講，在學生中產生了強烈的反響，並受到了熱烈的歡迎。(本報通訊員 張 蕊)
