學校概況
樓溝鄉寄宿制學校位於偏關縣南部，西接河曲縣前川、土溝鄉，北面和我縣的窯頭鄉相鄰。南與五寨縣三岔鎮毗鄰，距縣城20公里。面積134平方公里，人口0.6萬。崞水公路過境。轄樓溝、柏家嘴、迤西、上鋪、小村、韓家畔、劉家溝、磨老窪、吳城、嘴兒上、莊子窪、周家山、卡坡、張家坪、下川、柳墕坪、馬圈嘴、三台梁、新莊窩、尹家墕、竇家深墕、碾子梁、柳界溝、紅崖上24個村委會。我們樓溝寄宿制學校適應新形式，新發展，根據布局調整。考慮到有些農村地區人口變動大, 為了學生就學方便, 結合地理位置，設立了迤西、莊子窪、吳城等七個農村國小教學點。並於2006年在樓溝村設立全日制寄宿制學校一所，基本上滿足兒童的就學需求。我們樓溝寄宿制學校，不僅解決了制約部分農村偏遠地區學生就學的困難問題，同時從多角度，多方面規範教育學生，使學生的綜合素質得到發展、提高。配套設施
寄宿制學校是學生生活的樂園，又是學生的家園。我校現有普通教室7間，30台電腦的微機教室1間，多媒體教室1間，能容納150人同時做飯的伙房1間，小餐廳1間。圖書室1間，閱覽室1間，儀器實驗室2間，綜合教室1間。學校按人均使用面積不少於3平方米設定了學生宿舍，宿舍內按每生1床的標準配置床鋪，上鋪設有符合安全要求的防護欄，宿舍有符合要求的照明、取暖和衛生設施。廁所距離宿舍未超過30米，並設有路燈。廁所按女生平均每15人設一個蹲位，男生每30人設一個蹲位修建。學校管理
寄宿制學校，學校教師的責任變大，許多原本是社會，家庭的義務，責任壓到了學校、教師身上，如何能彰顯學校特色，發揮社會，家庭作用，發展學生素質等方面還需大力探索如何加強內部管理。學校成立校長負責的學校領導組，做到責任明確。後勤工作在學校的實地調研後使用了“一顆雞蛋”工程的菜譜，保證了學生的營養配餐。嚴格食物的準入制度，索證制度。專門設定了蔬菜庫和糧食庫，食堂配備有足夠的照明、通風、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，污水排放和符合衛生要求的存放廢棄物的設施和設備；有用耐磨損、易清洗的無毒材料製造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒等清洗設施設備。清洗蔬菜、肉類等的設施設備分開使用，有足夠用的廚具、餐具以及擺放餐具、原料的櫃櫥、菜架等設備。定期為大師傅體檢。食堂在學校財務機構管理下建立獨立的財務核算，並由專人負責，民主管理，定期開會，研究一伙食問題，在保證學生健康發育所必需攝取的食物營養的基礎上，要精打細算，計畫開支，合理使用，確保寄宿生吃好、吃飽。工作人員和學生一伙食要嚴格公開，不允許侵占學生一伙食，對寄宿生的一伙食財務實行公開制度，每月將一伙食收支實行財務公開，同時要建立議事制度，定期召開寄宿生及家長代表會，聽取對一伙食的意見和建議，儘量滿足家長的合理要求。
學校配備標準。學校原則上按照一定比例配備生活服務人員，根據工作需要，配備了宿舍管理人員、炊事人員、保健人員、門衛等；生活服務人員的選用，在全體在編在職教職工中，公開競爭，擇優聘用。除少數特殊崗位、工種外，未招收社會人員擔任生活服務教師，確保富餘教師分流，確保人員素質，減少了經費支出，降低了運行成本；高度重視生活服務教師的培訓，所有生活服務人員必須參加崗前培訓，並參加體檢取得衛生健康證方可上崗，切實加強對生活服務教師的日常教育訓導，引導其愛崗敬業、遵紀守規、關愛學生、熱忱服務；建立靈活的用人機制，對成績突出的生活服務人員給予表彰獎勵，不合格者即予辭聘，充分激發服務熱情和工作幹勁。
學校完善的制度，如《生活服務教師崗位職責》、《食堂工作人員崗位職責》、《衛生保健員崗位職責》、《學生宿舍管理制度》、《學生食堂管理制度》、《食品採購制度》、《食品倉貯保管制度》、《寄宿生一伙食財務公開制度》、《寄宿生檔案建設管理制度》、《寄宿生家校聯繫制度》、《文明宿舍評比制度》等。④安全措施，學校的全體管理者牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，切實加強安全教育，明確安全責任，落實安全措施，消除安全隱患，杜絕安全事故。校園（尤其是學生生活服務區）四周建設封閉式圍牆，大門口實行一天24小時值班，杜絕閒雜人員進校或寄宿生私自離校。生活服務教師要與寄宿生同吃同住，隨時注意學生動態，及時處理不良情況。宿舍內嚴禁亂接電源，嚴禁易燃品進入室內，嚴禁燃點蚊香、衛生香等。嚴防學生進行有礙安全的遊戲或活動，嚴防學生從床上摔跌落地等。學校十分重視與學生家長的溝通與聯繫，為每一個寄宿學生建立詳細的信息卡，確保隨時能與學生家長交流與聯繫。學校採用鍋爐供暖地暖採暖的保障形式，每逢烤火期到來，學生能夠在溫暖的環境中快樂的成長。
