樂朗樂讀教育培訓中心

樂朗樂讀教育培訓中心,成立於2007年,是一家致力於改善讀寫困難兒童能力和環境的專業教育機構。

樂朗樂讀:

樂朗樂讀學習潛能開發(LangLang Learning Potential Development Center )中心成立於2007年,是一家致力於改善讀寫困難兒童能力和環境的專業教育機構,為那些聰明卻在學習中遭受挫折的孩子與家長提供幫助。中心從改變父母和教師開始,消除認識的誤區,理解和引導孩子,恢復自信,全方位提升孩子的學習能力,改變他們的人生!

教育方略:

一.認識理解:真正了解孩子的學習需要!
二.因材施教:給予天才的成長空間!
三.親子閱讀:預防讀寫困難,開發潛能!
四.積極訓練:學習能力發掘和提高改善,獨創的DFMM矯治法訓練,改善兒童讀寫能力!
無論孩子是否接受過醫生的診斷,或者已經發現孩子有閱讀困難、書寫困難、注意力缺陷 、 過度活躍、動作協調障礙的徵兆,建議家長帶孩子來中心進行專業測評,根據孩子的情況設計的個案教學能幫助孩子解決以上問題。

樂朗樂讀教學:

首先,中心會傾聽家長和孩子的故事和經驗,再通過讀寫困難測試軟體和測試題對兒童進行專業測評,由評估人員為家長分析測試結果,討論幫助家長和孩子的辦 法。中心根據測評結果針對性的制定個性化教學方案,由專業老師授課。通過家長教學和課後跟蹤輔導系列活動等,在教學期內改善家長和孩子的閱讀能力,使其始熱愛閱讀。
中心倡導無藥物、多感官、腦力操矯治理論(DFMM),通過個案開發的教學活動使孩子重新恢複閱讀興趣,同時給需要幫助的特困家庭提供部分資助,並為特殊人群提供免費助學。
榮譽:
由香港陳一心家族基金會贊助,樂朗樂讀學習潛能開發中心來實施“蒲公英種子講師計畫”,蒲公英種子計畫是一項培訓義務講師團隊,由義務講師團隊組成蒲公英種子講師,在小區和學校為家長開展的親子閱讀公益培訓活動。
2011年,獲友成企業家扶貧基金會公益基金髮展獎 。
2011年,獲南都公益基金會社會企業自我突破獎。
訓練課程
樂朗樂讀學習潛能開發中心設有日常班,暑期夏令營和冬訓營。北京讀寫困難學生就學矯治較為方便,應全國各地讀寫困難孩子家長之邀,也為了能使更多的讀寫困難孩子得到有效矯治,中心開設了暑期夏令營和冬訓營。

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